老师作文[合集]
在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的老师作文4篇,欢迎大家分享。
老师作文 篇1
我想夸夸我们班这学期新来的数学老师——华老师。他就是我们文一街小学的副书记“华成功”。
人如其名,华老师果然拥有数学家华罗庚的一样的知识和智慧;拥有民族英雄郑成功一样的勇敢和气概……在他那高高的鼻梁上架着一副又大又圆的眼睛镜,眼镜里“藏”着一双小而神气的眼睛。虽然他眼睛小,但十分锐利,不管你在下面做什么小动作,他一眼就能看出来。鼻子下面那很有个性的`嘴巴,总能不停地给我们讲解新知识。我可喜欢听他讲课啦!!
他十分喜欢穿白色和黄或绿相间的衣服和休闲鞋。因为他有比我爸爸略小一点的“啤酒肚”,看上去实在太可爱了,所以他一进教室,我就情不自进禁地大喊:“How funny!How funny!”
他说话十分幽默。记得开学后的第一次作业,我们有很多小朋友最后答案都对,但过程都有一点点小错误,被细心的华老师发现了。上课时他对我们说:“这次作业做得不错,只是小错误太多了,以后你们一定要细心,哪怕一”撇“一”捺“我都会看底仔仔细细,谁叫我是四眼田鸡呢!”“呵呵呵…哈哈哈…”顿时班里一片哄笑!
不光是说话十分十分的幽默,他连批批评我们的时候也十分幽默,而且一点也不直接哦!记得有一次课前问好的时候,一些同学没有鞠躬,只管自己在画画,华老师歪一下头说:“唉!有些同学没有鞠躬,我好失望啊!”这样不仅提醒了他们,还给他们留了面子,小朋友们马上就知错就改了。
华老师真是我们的好老师,我们都很喜欢他!
老师作文 篇2
我们的英语老师是一个女老师。长长的黑发在脑后绑成马尾,一张瓜子 脸,苗条的身材,有着一个阳光的心。在所有老师中,我们最喜欢这个英语老师,这位美丽的李老师。
英语课是我们最喜欢上的课了,原因很简单,在其他课上,整个课堂气氛都死气沉沉的,而英语课就不同了,李老师有魔力一般,总有办法搅动我们这一谭死水,是我踊跃举手发言。李老师的上课方式也非常的有趣,常常使我们开怀大笑。在这种好玩又有趣的气氛中,我们大部分人的.英语成绩提高很快,小部分人虽然没怎么提高,但上课也是用心听讲,从不分神。下课后,同学们经常跟老师开玩笑,老师嘴里说着没大没小,但脸上却笑着,一点也没有责怪我们的意思。所以李老师是和我们最合得来的老师。
李老师还非常关心同学。有次上英语课时,有个同学肚子疼,一直靠在桌子上,老师就在同学们练习对话是去问她是不是不舒服,见同学点头,就打电话给这位同学的家长,让家长来接她上医院,并在下课后跟班主任老师说明这位同学为什么回家。把一切都替她打点好才回办公室。
李老师还是一个非常有亲和力的老师。晚上,我在寝室里看书,李老师忽然来到我们的寝室来找我们聊天。我们都把自己的小秘密和在私底下给同学取的外号没有顾虑的告诉了老师,把老师逗得哈哈大笑。老师还问我们为什么会想到这样的外号,等我们说出理由后,老师也觉得这写外号挺适合那些同学的,不过老师还是劝我们尽量少叫同学的外号,说这样做不好。后来,隔壁寝室的同学也都来到我们寝室,争着和老师说话聊天,一直到睡觉前的预备铃响起才各自回各自的寝室。由此可见,李老师是个多么有亲和力的老师。
如果你在路上遇见李老师的话,李老师会点头向你问好。李老师对我们有很大的信心,她相信,相信我们的英语不会让她失望,我们也一定不会让李老师辜负她对我们的信任。
这就是我们的李老师,一个阳光向上,满身亲和力,关心同学,好像拥有魔力的英语老师,我们爱她!
老师作文 篇3
老师是园丁,他培养了一批又一批人才,在他的教导下,我们快乐地成长;老师是一本书,他把知识亳无保留地传授给我们。而我的班主任杨老师,他正是这样一位好老师。
杨老师的个子高高的,脸上总是带着微笑,一双明亮的眼睛里充满了智慧,尤其是在上语文课时,杨老师能说会道的嘴,总会让课堂变得丰富多彩,妙趣横生。在课堂提问时,如果听到同学们精彩的发言时,杨老师就会为他而带头鼓掌。
最让我佩服的就是杨老师还特别的细心,记得有一次,老师让我们写作文,有一位同学写了整整两页,交上去以后,老师总觉得里面有错字,于是一个字一个字的检查了一遍,果不其然,一下就查出了几个错字,于是老师把这位同学叫上去很细心的`讲解了这几个错字,老师这个细心的举动感染了我们每一个同学,从那以后,我们也变的非常细心了。
……
杨老师,是您教给了我们知识,是您,教我们学会了做人,是您,一步步引领我们成长,进步,我们一定要好好学习,长大后,一定做个有用的人,来回报您,绝不辜负您对我们的付出和期望。
老师作文 篇4
在我们成长的道路上,总少不了一个角色的陪伴——老师,他们教会我们知识,陪伴我们成长,令我印象深刻的是我的数学老师贺老师。
贺老师中等身材,浓浓的眉毛,炯炯有神的双眼让人觉得他精力充沛,他特别爱笑,说起话来令人倍感亲切。
贺老师最大的特点是幽默,他上课非常有趣,经常在课堂上给我们讲故事。记得有一次他为了让我们了解什么是数字就给我们讲了一个故事。贺老师说最初人们为了计算食物的数量想出了结绳、摆石子的.方法,最后他们又发明了世界通用数字——阿拉伯数字并沿用至今。这个故事令我至今印象深刻,也让我更加喜欢数学这门学科。
如果你认为贺老师只有幽默这个特点,那你就大错特错了!
有一次贺老师正在课堂上讲课,可小晨就像打了兴奋剂似的,一会儿用纸团“攻击”其他同学,一会儿将蜗牛放在课桌上玩,一会儿像只蚂蚱似的蹦来蹦去。此时贺老师正好看见小晨的举动,他像一阵旋风来到小晨面前将他“拖”上讲台,虽然小晨像一只活鱼般拼命地挣扎,但还是上了讲台。全班顿时鸦雀无声,似乎一根针掉在地上都听得见。小晨用惊恐的眼神看着贺老师,此时贺老师却说:“看什么看,没见过帅哥嘛?”话音刚落,全班就哈哈大笑起来,接着贺老师拿起课本像什么事都没发生似的继续讲课。
因为工作调动,贺老师只教了我们短短两个月,可他有趣的授课和亲切的笑容却永远留在我的记忆中。
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