分享的作文通用6篇
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的分享的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
分享的作文 篇1
分享，就是一种善举，学会了它，就学会了生活；分享，就是一种思想，思考的同时，也就体会到了快乐。
比尔·盖茨曾说：“每一天清晨当我醒来，我便思索着如何与他人分享我的快乐，因为那会使我更快乐。”比尔·盖茨如就是做到了，他与别人分享他的研究成果，与他人分享他的财富。此时同时，他也得到了世人对他的尊敬。
有一个养蜂人，每当他去采蜜时，他总会摘几片叶子，在上方涂上蜂蜜，送给那些围观的孩子们。孩子们就愉快地吃着上方的蜜。当他们要把吃干净的绿叶扔掉时，养蜂人慈爱的对他们说：“把叶子扔到羊圈去吧，这样，羊儿们也体会到了甜蜜会感激你们的`。”以后，孩子们都主动把叶子扔到羊圈去，有的还会在叶子上多留一些蜜，让羊儿们多体会到一些甜蜜。养蜂人走了，但那一片片叶子却成为了孩子们心中最美丽的风景。那一片片叶子给人们一个道理：不要忘记分享任何一片爱的叶子，此时分享就是一种快乐。
好咖啡要和朋友一齐品尝，好机会也要和朋友一齐分享。我们务必与其它生命共同分享我们的地球。
分享学习，我们会觉得学习更加搞笑；分享梦想，我们的生活回因此变得更加美丽；此时分享亲情，我们会觉得生活多姿多彩；分享风景，我们会体会到风景的完美；分享忧乐，我们会变的更加乐观；分享春雨，我们加深了对生命的感悟。
学会分享吧，它会使你感到无比的快乐！
分享的作文 篇2
我有一间教室，虽然它不比布达拉宫那么庄严美丽，不比天安门那么雄伟壮丽，还不比五星级宾馆那么豪华富丽，但是，它干净，整齐，是我们班级学习的圣地。
这里干净。看，地板上干干净净的，一点灰尘都没有；课桌也干干净净的，就像新的一样；墙壁干干净净的，没有人在那上面乱写乱画；门和窗也干干净净的，经常有人擦洗。在这么干净的教室里学习，我感到很高兴。
这里整齐。看，桌椅非常整齐，就像排队做操的阵列；讲台也放得很整齐，跟黑板配合得很和谐；还有扫地用的工具，也整整齐齐地放在教室的一角。我们班级一进教室，看着这些就非常舒服。
我的'教室干净、整齐，是我们班级学习的圣地，我非常喜欢我的教室。
分享的作文 篇3
曾在书中看过这样一篇文章：
一位邮递员叔叔在送信，正好家中的小男孩踢完球回到家，刚想喝下桌子上那一杯温水，看见邮递员叔叔满头大汗，还在烈日中送信，便毫不犹豫地叫住了邮递员叔叔，将温水递给了他，两个人脸上都露出了笑容。
看完过后，我便一直思考：为什么两个人都在笑？
因为那一杯温水不久温暖了邮递员叔叔的身体，也温暖了他的心，心暖了，人自然便笑了。
记得一位贤者说过：赠人玫瑰，手有余香。我想：这一杯水的温度也是这样，即使将这杯温水给了别人，但这温水不久浇灌了别人的心，也灌溉了自己的心，因为别人也许比你更需要这杯水。这一杯水的温度，竟有如此之神奇，以至于我陷入了沉沉的深思中。
但在现在这个社会中，“这杯温水”还有吗？
曾将这个问题问过别人，但一致的意思为：没有，即使有，也不过是少许“笨蛋”而已。我听了之后，不禁心灵黯然：这个无情的社会，教给人们的只有“冷血”吗？
我相信在曾经，即使生活艰苦，但人人都会笑容满面，因为人们将“心中的水”的温度，调到了最高最大。这杯水的温度，将人们的心变暖了，将人们的思想变成了一片暖色世界，人们不会互相斥责对方，因为他们都抱着感恩的态度，去接受来自于他们的“一杯温水”。
不知是否因为时间问题，或是人们变得富裕了，在不知不觉中，心中“这杯温水”变凉了。社会变得残酷起来，强肉弱食这种思想像野草一样，在人们脑中疯狂生长起来，占据了我们的心灵，厌恶地将这杯“凉透了的'水”倒在了其他人的身上，或许还有几个人依然保持理智，将那杯温水递给别人，但让他们完全没有想到的是，别人不但不领情，反而拍调这杯温水，责骂别人过后再将冷水泼到他身上。这就是那个青年男子的故事，去扶一位老人，却被诬陷成将那位老人推到的人，在这件事的压迫和笼罩下，人们极不情愿地倒了温水。
没有了温暖，却多了寒冷，即使身体再怎么热，心却永远成了一个冻结的人，不同的心，不同的心情……。心中的那一杯水的温度，取决于自己本身的道德。
一杯温水，可以让人心暖；一杯冷水，可以让人心寒。两者之间，心暖人才暖，心寒人则寒。
我坚信这个社会上，肯定还有心暖的人，只要有希望，我就会将那杯温水传递给所有的人，让他们心上的寒冷慢慢地融化，露出灿烂的笑容。
自己躺在床上，听着搓衣板嗡嗡地叹气着，望床边那一杯冒着蒸气的水，心里想了很多，起身，端起这杯温水，向正在洗衣服的母亲走去，让这杯水的温度温暖着她的心。
分享的作文 篇4
1.重说复点一考生在以“个性”为话题的写作中拟题《冬的个性》，主体部分出现“我爱冬。
冬，是圣洁的象征”、“我爱冬。冬，是一位可敬的严师”、“我爱冬。冬，是孕育春天的摇篮”等段首句。结句又一次作点击：“我爱冬。
我爱冬的圣洁、严厉和无私，我爱她那独有的个性！”“我爱冬”反复出现。读罢，读者如欣赏戛然而止的优美旋律，会沉醉于作者爱冬的深情中。
2.由叙生情如果说渗透于叙事中的感情是暗流潜水，那么结尾处的抒情则是由此汇成的巨波大浪。
某地中考作文题是“当我面对的时候”，一考生在题中填上“征服”两字，运用寓言形式，用第一人称“我”代替英勇不屈的小蚂蚁，叙写“我”对“可恶的小男孩”种种置“我”于死地的暴行作顽强抗争的过程，作者的`爱憎态度暗伏其间。至结尾，蕴蓄的感情终于爆发：“那个小家伙，他愚蠢地以为能征服我这个渺小蚂蚁，他却不知道，对自由的渴望和对生命的希求是无法用暴力熄灭的火焰！”看，“小家伙”、“愚蠢”等词强烈地表达着“我”对暴虐者的嘲讽之情，用“火焰”设喻，又倾泄着何等强烈的对自由和人生执著追求的感情！这样的由事生情，达到了事、情、理的谐合。
3.由此及彼言在此而意在彼，这是立意的拓展、升华，须靠“点化”这根魔杖。
一考生在以“改变”为话题的写作中拟题《耳朵“挑食”》，运用比拟法写耳朵“吃软不吃硬”、“吃麻不吃辣”、“吃肥不吃瘦”等三大变化，然后这样结尾：“如果耳朵变得更加会‘挑食’，恐怕真话要销声匿迹了！”原来，作者言在“耳”而意在人，言在耳之“挑食”，而意在批判社会现象——对媚上欺下、独断专行、见钱眼开等不良风气的针砭和对“真话”日见失落的忧虑。这种由此及彼、由小到大的笔法，显示出作者敏锐的洞察力和高度的社会责任感。
4.“点”中逆转这里用作“点化”的，可以是议论，也可以是叙述，关键要出人意料，急转直下。
湖南益阳市曾考全命题作文《感激》，有位考生写了患绝症的舅舅与舅妈之间动人的生活故事，插叙中曾出现舅舅患病前舅妈说过的一段调侃话：“你舅舅就知道贫嘴，一个空话匣子，从没见他写个只言片语，老了连一封可以翻看的情书也没有。”结尾处写到舅舅终于溘然长逝，作者没有就此打住，而是出人意料地“点”出以下内容：“舅舅死后第三天晨报上，我们看见了舅舅的‘情书’，登在‘征婚启事’栏里，用醒目的黑体字：‘吾妻，32岁，我以与她生活过5年的经历作证，她是最好的伙伴，是本人此生遇到的至宝，本想一生一世悉心珍藏，无奈天不遂人意，我将先她而去，谁能替我好好珍惜，我在天堂将感激不尽！’舅妈捧着这封情书，泪水直流。”这是叙述和抒情的双重点化，离奇而不失生活真实，既出乎意料，又在情理之中——由爱妻而荐妻与人，看似一百八十度大转弯，实则正是爱得真切、深沉的特殊表现形式，这种起逆向陡转作用的点化技法，新奇而充满魅力，值得借鉴。
分享的作文 篇5
它是一棵大树，同样也是一棵高贵的灵魂，老家有棵不是特别高大，具体我不知道是什么树。这棵大树伴随我们家已经有几十年了之久，听爸爸说从他小时候就有这棵大树了，几十年，它用顽强的生命力，证实了自己的伟大，本来从爷爷家移栽过来的它，已经没有了生命了，但它还是坚强的活了下来，直至现在还开花，但不知怎么了，它已不结果了，经过多少风吹日晒，它原本就不怎么挺拔的身子更弯了，它就长在我老家门前的.那条小溪旁，每天伴小溪日出日落，它的生命来至于大地母亲。
同它一起成长的白杨树说；老兄，你何必要活得那么累呢？而且你结出来的果实又小又不能吃，何必不自由自在的呢？
它的奉献却同它一起生长的白杨树看成了全都是白忙活，多少次的狂风暴雨，多少次风吹日晒，都没有打垮它，它总是那么顽强，就算有一天它将被终结生命，就算它被斧头砍了，那它也值了，因为生前它拼命的奉献，死后用自己的身体做有意义的事。那它也就死而无憾了，因为它曾努力过。
从前它被别人嘲笑现在终于可以嘲笑别人咯，现在它比别人要有价值的多。
对于大树来说，它要么活得精彩，要么不活，它永远是那棵高贵的树，最高贵的灵魂。虽然没有白杨树高大，但是它却比白杨树高贵的多，因为它曾奉献过，因为它受了很多苦。
一棵大树不仅仅是它的高大，最伟大的是它的灵魂，仰望大树，也就等于仰望一个高大的灵魂。
分享的作文 篇6
真真假假，模模糊糊，亦虚亦实——题记我的父亲，因为工作的关系，很少出现在家庭饭桌上，用妈妈的话说，就是“一年在家吃上三、四次就不孬了。”小时候，我总跟别人吹嘘：“我爸爸可好了，每次打完我还哄我。”那时，认为这就是父亲。可是，随着我的成长，学校里开的每次家长会，他都会没空。记得有一年，班里也让一位同学同样是警察的父亲来给大家教授安全知识，我真是羡慕死那位女孩了。她的爸爸居然在女儿身处的小学门前指挥交通!可我的父亲哪里会这样做。渐渐的我长大了，也不会把所有伤心、羡慕表现出来。所以，一到家长会就会对他说：“你可别去啊！去了给我丢人!”渐渐的，我也忘却了这些小时候的不满。爸爸也每天和我一起闹，称兄道弟，有时你打我一下，我打你一下，这些在生活中都是常见的。在我记忆中，父亲真正教育过我的源于一件小事。那段时间，小学生之间非常流行密码本，我也很眼热啊，妈妈肯定不同意，自然去找父亲。父亲一开始当然不同意，我就各种求啊！这时父亲忽然对我说：“不要轻易去求别人。”我顿时有点懵，然后感觉空气很尴尬。之后父亲答应了我的'要求，我们还是每天打打闹闹，但是我多了一丝感触：这是父爱吗？怎么感觉…… 直到有一次写作文，题目是《自从有了我》。我感觉很苦恼，这时妈妈说：“写你爸爸吧！”“咋写?没啥可写的”“孩子”妈妈语重心长的和我说：“你不知道，对你，你爸爸比我可要上心。在你没出生的时候，你爸爸是个严肃正经的人，可你到来后，他好像变了一个人，每天开玩笑，打打闹闹。”我心头一颤，终于明白那似有似无的父爱。之后，我对父亲那些年的抱怨也没有了，被无色、透明的父爱悄无声息的冲洗了个遍。他不像文章里的父亲骑着车来接女儿，我也不像文中的女儿看着父亲的背影哭泣。每次都是我骑车带着他，我的头发老是乱打到他的脸上，他就用手按下去。就这样，我熟悉他的体重，熟悉他的语言，熟悉他的动作，熟悉他特殊的爱。
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