【通用】小学三年级的作文
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的小学三年级的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学三年级的作文 篇1
今天我很快乐，那是因为我收到了圣诞礼物。
晚上，我迷迷糊糊睡得很沉。不知道凌晨几点我翻了个身，被枕边的什么东西给惊醒了。醒来后，只见一个袋子里装有什么东西。咦！这是什么东西呀！我打开袋子定睛一看，这不是圣诞礼物吗？看，精美的包装，当我准备打开时，忽然想到：“不行，晚上不能打开，等明天早晨才能打开的。”于是我又躺好等着第二天的到来。
天亮时，我小心翼翼的抱着圣诞礼物对妈妈说：“妈妈，我收到圣诞礼物了。”妈妈笑着说：“是什么礼物呀！”于是我迫不及待地打开一看，“呀”！是二个非常可爱的双胞胎洋娃娃，我高兴地抱起她们亲了又亲。她们有着相同的金色头发，还带着发夹，一个娃娃穿着粉色的裙子，一个娃娃穿着蓝色的'裙子，二个娃娃并排坐着，双脚垂下还荡悠悠呢！太可爱了，我一定会好好保管他们的。
我太喜欢圣诞老人送我的圣诞礼物了，真好看！
小学三年级的作文 篇2
明天是妈妈的生日，我坐在书桌前思考着该送亲爱的妈咪什么礼物。为妈妈捶捶背？帮妈妈做家务活？为妈妈洗一次脚、梳一次头？为妈妈编一串幸运星手镯？……我想了许多种“礼物”，最后决定自己制作一张贺卡送给妈妈。
我跑到小店时，已经气喘吁吁、上气不接下气了。平时我肯定会休息一大会儿，可是想到这张贺卡是要以神秘惊喜的方式给妈妈的，而妈妈马上就要到家了，如果她发现我不在家，那就露馅了。想到这儿，我赶忙走进小店买了一枝多色笔、一包卡纸还有5枝假花。接着，我又一口气跑回家，回到家，发现妈妈还没回来，一颗提到噪子眼的心才放了下来。
接下来，我就开始构思这张贺卡该怎么做。我把卡纸不对齐的`折叠起来，短的算正面，长的算反面。我在封面上画上了图案，写上了祝福语。在里面画上图案，写上我想对妈妈说的话，大功告成。
妈妈刚刚进门，我就跳上去把贺卡递到了妈妈的手上，妈妈看着贺卡开心地笑了。看着妈妈开心地笑，我在心里想感恩不是只在今天一天的，我要在以后的每一天里感恩妈妈，那样她一定会更开心的。
小学三年级的作文 篇3
考试前，同学们都在认真复习（详见抛掉一切事情，认真复习吧），考试的时候大家更为紧张，但也要稍微放松放松。考试后，大家之前的学校生涯也就暂时告一段落了。
分析一下这回的:
语文99，数学93，英语96。都还差不多，数学不太行，数学还是老样子，每次都错点计算题，真是粗心。语文眷恋的眷和卸装的卸错了，一个0.5分，然后还有几个小毛病，也算是对了，没扣分，逃过一劫啊。英语最后的阅读判对错，我原先写对了，可是看了看，又改错了，当时一看，本来是近义词，但是一看两个词不一样，我就给改错了。
现在再回想以前学习的.状态，早知现在，何必当初。现在也别总是想着过去了，过去就过去了，让我们用全新的方式来迎接即将到来的新的学期吧。
这回没考好的同学，也要加油了，考好的同学，别骄傲，继续努力，让我们共同前进！
小学三年级的作文 篇4
螳螂，俗称“刀螂”，是一种食虫性昆虫；前腿很发达，好像镰刀一样，看上去很威风，头为三角形，触角呈丝状。当遭到敌手的攻击和偷袭时，那对纤长的触角就会机敏地向上竖起，做出随时准备迎敌的姿式。蝗螂喜欢单独行动，捕捉对象是害虫，主要以蝉为食，故人们称之为“杀虫”。
“芒种”是蜂螂活动的频繁期，于是人们常把蝗螂的出现看作“芒种”到来的先兆。
在国外蜂螂被蒙上了一层神秘的色彩。古希腊人观察到蜂螂举臂直立，就称之为“预言家”而对它肃然起敬；意大利农民把“生病”看成是蝗螂作祟的结果；撒丁山人则把蝗螂奉为天物，倍加保护。这些只是离奇古怪的传说，并无科学依据，但从中也可体察出蝗螂的生活趣闻。
凉爽的秋季，树叶稀疏，蝗螂就生活在树叶和草丛间。当空气清新、傍晚来临时，蝗螂喜欢从树上榴下来，四处寻觅捕食的对象。它的动作十分小心：前腿的锋刃紧紧地钩住树干的裂缝，后腿有弹性而有节奏地收缩着，于是身体便可以在极短的时间灵巧地腾出很远。
蜂螂专吃活物。有时它躲在低矮的草丛中“守株待兔”，一旦有小昆虫进人它的“禁区”，它就立刻以每米1/20秒的速度猛扑上去，用利爪按住猎物，慢慢吞食，那情景非常有趣。
一次，一只大蝗螂在草丛中发现了一只黄褐色的蚌蛆，便立即做了一个痉挛似的跳跃，纵到距炸蚝约5厘米的地方，它双翅斜伸在两厕，’一对粗壮的后腿把身体微微抬起，两把巨齿般的“大刀”缩在颈上。蝗螂摆出这种姿势后，身体一动不动，只用一双小眼直盯着炸蚝。此刻，炸级似也意识到了巨大的危险，但已晚了，就在它企图张翅起飞的一刹那，蝗螂的双刀已狠狠地落下……
阳光西斜了，草丛显得幽暗了，这便是得胜的蝗螂凯旋的时候了。它的上树动作比下树更高明，动作的有力、轻松和漂亮直令人顺舌。
蝗螂有发达的视觉，这有助于觅食和捕食猎物；它还有其它昆虫所无以伦比的前肢，是它捕食御敌不可缺少的重要器官。
蜂螂的耐饿力很强，它可以在不吃不喝的情况下活上几个月，始终保持充沛旺盛的精力。就是这种能力才使它敢于向强敌挑战，并且运用不拘一格、灵活多变的方法出奇制胜。
蟆螂还善于利用妙法除敌。有一种叫“黠”的蝗螂，是其家族中的佼佼者，它的胸侧和双足的前肢基节上都生有彩色的薄膜，由此它常隐蔽在同色的花瓣中，使匆匆而来的蜜蜂成为口中食。另外还有一种体型细长、色彩绚丽的蝗螂，生长在沙漠里。它只是长时间地狩猎着，就像渔翁垂钓一样，愿者上钩。蝗螂还有一个不寻常的'本领，就是体色能够随周围的环境的变化而变化。
由于蝗螂捕食吞食的反射作用，秋高风号时蛇螂交尾后常会酿成一场悲剧：雌蝗螂伏到雄蝗螂的背上，冷酷无情地啃吃其头颅，这是古生物遗传的劣根性，交尾后，它们便相继死去，出生后的幼蝗螂便整日挥舞着“双刀”，重新开始父母的生命历程。（初中作文）
我国古代有“幢螂捕蝉，黄雀在后”的说法，那是说蝗螂在捕食鸣蝉时，却意料不到会成为黄雀的一顿美餐，现在人们把这句话当成成语，用来比喻那种只顾眼前小利而不顾身后大患的盲目者。
小学三年级的作文 篇5
钢琴对我有神奇的吸引力。大概是四五岁的时候吧，我经常到姐姐家玩。那天晚上，姐姐弹了首不知名的曲子。美妙动听的音乐，像磁铁一样让我如醉如痴，不由自主地走进了姐姐的房间。那音韵与月光一样洒在我的身边，时而温和，时而激越，我好像面对着大海，大海时而平静如水，时而波涛汹涌，让我的心思潮起伏。那时我多么想像姐姐那样，弹奏出优美动人的曲子。于是，我下定决心，一定要站在自己的舞台上，弹奏出一首有一首动听的歌。这时，我便于钢琴结下不解之缘。
渐渐地，我长大了，开始学习钢琴，在学习的过程中，我不知流了多少汗水与泪水。那次，我已经把一首曲子弹得滚瓜烂熟了，可是到了上课那天，窗外里传出小朋友们嬉戏玩耍的声音，于是我就走了神，手也不听使唤，一下子弹错了好几个音，老师多次提醒我，可我却进入不了状态。老师气急之下，用手狠狠地打了我的手一下，疼痛立刻蔓延到全身，仿佛刺痛了我的大脑，我立刻专注起来，而眼泪还是不由自主的脱眶而出，我小声的抽泣起来。这是老师变得温和起来，说："孩子，你在音乐方面有很大天赋，可不能让老师，家长失望，学钢琴虽然很苦，也是你培养性格的法宝，在学习的过程中，你会遇到很多困难，但只要你下定决心，就一定会成功！老师的殷切希望如号角，催人奋进。我许多时间想过放弃，但当我想起老师的话，却不由自主的把这条艰苦之路继续走下去。
钢琴不仅让我有了克服困难的.勇气和力量，还是培养我性格气质的法宝。在弹奏不同的曲子是，我都能感受到作者的心情，那音韵如文字一样融入我的心灵，用心灵感受音乐带给我的魔力。
经过我不懈的努力与坚持，我已经顺利考过九级，我最大的一个愿望就是 ，用音乐感动身边更多的人。学习钢琴，不仅让我学会了许多优美的曲子，还培养了我坚持不懈的勇气和力量，这里面不仅包含了我对音乐的情有独钟，更让我体会到了生活，感悟到了人生。
小学三年级的作文 篇6
周记指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。为大家整理了高中周记范文600字：我的梦想，希望对大家的写作有所帮助。
我一直以来都有一个梦想：长大后可以当一名优秀的作家。
小时候的我，我写的作文常被老师骂，有几次被老师点名，并在课堂上批评，我想我的脸面何在?在小学五年级的一场作文比赛中，让我发挥了自己的潜力。在中学的老师的鼓励下，从此我就爱上了文字。
它轻轻地走了，正如它轻轻地来。我轻轻地挥手，告别我以前对它的`不爱。
从此以后，我不断努力的奋斗着：我渴望地阅读着书籍，每天在日记本上留下笔的痕迹。每次看到自己的劳动的汗水，总是很高兴。
这两天是运动会，运动员们在跑道上留下一个个身影，都是一个个美好的回忆，因为这是他们的梦想。我们再为他们呐喊着，他们迈着艰难的步伐向前冲去……在天空的映衬下，太阳的照耀下，他们开心地笑着----因为他们已经跨出了一道坎。在观看运动员们比赛的同时，每位同学都会为运动员们投稿，为他们加油!我也不例外，看着辛苦的运动员们，我有所感慨，于是拿起我心爱的笔和本子，认真的写着——因为这即将成为他们的力量。虽然投的不多，但是我收获很大，时间给了我机会，我利用了它，努力没白费，总算念了两篇，我都快要一蹦三尺高了。
以此看来，我与运动员都差的不远，我只是在纸上赛跑而已。人生如跑道，在你要胜利地奔向重点是，说不定后面有人会比你跑得更快。
不要悲伤，不要爱心急，快乐的日子即将来临。加油吧!一分耕耘，一分收获!!!
小学三年级的作文 篇7
我，拥有一个只属于自己的记忆匣子，这个记忆匣子是一个无限永无止境的空间，在这匣子中珍藏着我那数不胜数的美好记忆，那些来之不易的记忆中充满着喜怒哀乐，就像一部部经典的电影，在我的脑海里不断地不断地放映着、重复着······在这令我百般珍惜的记忆中，埋藏着一件令我刻骨铭心的事情，它就像一枝开在我心中的花朵一样，永远不停地绽放着它那异样的光彩，照亮我的人生道路。
我依然记得那一天———即将告别陪伴了我儿时五个年头的母校。在那充满寂静的教室里，坐着三十八位同学，我置身其中。无情的秋风吹落了最后一片叶子，那过去的欢声笑语在教室的上空回荡着，每个人的眼眶都闪着泪光，都在慢慢地、慢慢地度过着最后相处的时光。就在这时，我们的班主任老师走进了教室，她的着装像往常一样庄重，她依然走向那个讲台。“同······同学们，今天是个值得庆幸的`日子，你们即将毕业，迈向人生的另一个新的起点，同时，这也预示着我们大家分开的日子来临了。同学们，我只想说一句话，希望你们在新的起点有新的目标，为目标努力奋斗！你们要记住我们曾经一起哭过、笑过，一起为同一个目标携手并进过———我们是一个集体！”这是老师的简短的致词。她的眼角湿润了变红了，视线模糊了······
下课铃响了，我抬起了头，望了望四周——平常性格直爽豪放的体育委员也伤心的不禁落了几滴泪水，他似乎不再是那个调皮的同学了，他拭去了泪水，就像他即将离开母校一样，他再也忍不住自己心中的悲伤。我走上前去，拍了拍他的肩膀：“你不要哭鼻子了，这不像你，不就是毕业，不就是分开吗！有什么好哭的，看看我多坚强。”我强忍住泪。“你还说我，你看你眼睛都红了！”委员略带着笑意朝着我说道。不经意间，似乎打破了原本那悲伤的氛围，我们又笑了，你朝着我，我朝着他······
一年过去了，教师节我有机会再次回到我那记忆中的母校，时间的沧桑只是留在了班主任的脸上，还有那有了星星点点的斑白的两鬓。我又回到了那只属于我们的教室，我依稀听到了那记忆中的欢声笑语，和每个同学那微笑的脸庞，在那个角落里，我托着腮正朝着窗外张望······
无数的流星划过天边，只留下了一丝光芒绽放，无数的记忆埋藏在我的脑海里，唯有它一枝独秀，从不凋零。它——我——不可缺少的记忆，生活重要的一部分，支撑着我的身体，我的灵魂。它就是开在我记忆深处的那一枝美丽的花朵。
小学三年级的作文 篇8
第二天，我醒来的时候，我看见您把哥哥紧紧地抱在怀里，眼睛肿肿的，我知道您那天晚上肯定没睡好，眼睛是哭肿的`，我知道您肯定也舍不得哥哥。
那天您走的时候，天下着蒙蒙的细雨，老天爷仿佛也知道您跟哥哥要离别似的，我们全家人去送您，您一步三回头，再三叮嘱哥哥要好好读书，要听爷爷奶奶的话，似乎有说不完的话，直到您上了车，哥哥却什么也没说，低着头，用脚踢着地上的石子，直到火车缓缓开走，哥哥的眼泪才夺眶而出。追着火车大声呼喊：爸爸，爸爸，我会想您的。
伯伯，你知道吗？您走后的几天，我常常看见哥哥那肿肿的眼睛，哥哥显然是在悄悄地流泪，悄悄地伤心，悄悄地想您。伯伯，您可知道，哥哥在我家的时候，我总想逗他开心，我跟我爸爸妈妈做游戏，我叫他也来玩，他总是悄悄地躲开，把自己关在房间里面不出来。
伯伯，祝您身体健康！工作顺利！
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