需要的作文8篇【荐】
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的需要的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
需要的作文 篇1
一件平凡的小事，但它却能够体现出人与人之间的关爱，反映的是爱的传递。也是我们对爱心产生温暖的一种感觉，也源于人与人之间那种最为宝贵的理解和认同。正是这种理解和认同，穿透了人间的冷漠与轻视，是一种将心比心，获得一种感同身受的情怀。
50岁的天津的哥马志刚在他并不熟悉的网络世界里火了。社交网站上正在火速流传着这位的哥两天前的事情，尽管人们并不知道他的姓名：他拒收一位盲人的车费，表示“我不伟大，我挣钱比你容易”；而下一位乘客又坚持多付费给他，“我也不伟大，挣钱比您也容易点”。不少人表示，要“随手转发，传播正能量”。
爱心，被看作是人类最珍贵的情感，最高尚的情操，是人类良知的生动展现，是社会文明的重要标志，也是中华民族传统美德的集中体现。古人云：人之初，性本善。其实，我们每个人都不乏善心和爱心，只是在等待一个被触发的机会。当一个人被感动之时，也是他的爱心和善心被触发之时。这是激发了我们内心柔软与善意的温情！总有一种力量让我们热泪盈眶，总有一种感动让我们时刻铭记在心，央视主持人张泉灵说：“总希望自己是这温暖链条上的一分子，让这样善传递不在我身上断掉”。正如有人认为，此事释放的是“正能量”，自己看到了，有责任传递下去。
在现实中，“正能量”带来的正效应确实不少。我们身边有张丽莉老师带给我们的感动20xx年5月8日，放学时分，张丽莉在路旁疏导学生。一辆停在路旁的客车，因驾驶员误碰操纵杆失控，撞向学生，危急时刻，张丽莉向前一扑，将车前的学生用力推到一边，自己却被撞倒了。车轮从张丽莉的大腿辗压过去，肉都翻卷起来，路面满是鲜血，惨不忍睹。被轧伤后她有时清醒有时昏迷，在送医院的途中，还对大家说：要先救学生。昏迷多天后，张丽莉醒来第一句话是：“那几个孩子没事吧！”经过抢救，张丽莉被迫高位截肢。她的'亲人和医护人员都不敢想象她知道真相的后果会是怎样，但张丽莉很快接受了事实，还反过来安慰父亲说：“当时车祸的场景我还记得，很幸运，如果车轮从我的头碾过去，你们就看不到我了，我救了学生，也保住了命，有人问张丽莉，“你后悔吗？”她回答：“不后悔。这样做是我的本能。我已经28岁了，我已和父母度过28年的快乐时光。那些孩子还小，他们的快乐人生刚刚开始。”《颁奖词》别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。
社会需要爱，时代呼唤爱。社会需要正能量，时代需要正能量。善行、爱心其实存在于每个人的心中。但很多人缺乏的不是感动，而是一种显示感动的勇气，一种传递感动的行动。然而传递感动，就是“正能量的传递。
需要的作文 篇2
梦想，什么是梦想？每个人都有梦想。一个人没了梦想，就像一个失去灵魂的躯体……可就算有梦想，你不去追梦，便是白日做梦。我也有我的梦想，我现在是一名学生，我的梦想是先搞好学习。
六年的小学生活中，我成绩优秀，可步入高年级，我的成绩有明显下滑。比如在六年级进班时，我是前五名，名列前茅。可过于自信、自满、骄傲让我在期中考试名次一下下滑了30名，从A类的A1退了两个等级到B1。30多的名次给了我重大的打击……我突然爆发，在期末考试中，抢回了A类的位置。
从小学步入初中，学习的艰难我已经感受到了……从各个小学来的学生，让我见了世面。我以为我可以在初中三年一直保持着A类。可我发现，竞争力太大了。我一下迷茫了，原来初中这样“可怕"。比如，这几天刚考的数学第一单元。考试时，我认为这一单元知识我掌握的可以，比较扎实，便自信满满的上交了卷子。可卷子发到我的手里，我甚至不敢相信这是我考的成绩一一七十一分。这让我顿时知道了坐上了A类的.位置，有多少人像饿虎一样，虎视眈眈的盯上我，只要我稍不留意，我就会被逼下台。考试的打击，让我把压力化为动力:我要努力！只能前进，绝不后退！所以，我的梦想一一学习。
在历史上，为自己梦想努力坚持的人有太多了！比如，制造飞机的莱特兄弟……
人类没有翅膀，像鸟儿一样飞翔是人类的梦想。美国莱特兄弟自幼对飞行怀有浓厚的兴趣，曾仿制过“竹蜻蜓”。1896年，德国滑翔飞行家李林达尔，因在飞行中失事遇难，莱特兄弟深受触，决定研制动力飞行器。莱特兄弟苦心钻研关于飞行的所有书籍……终于在1903年12月17日，莱特兄弟驾驶从内燃机为动力的飞机飞行成功。莱特兄弟的飞行梦想终于实现了！
莱特兄弟都可以为自己的梦想去奋斗，去坚持，去努力。我们，也一定可以！努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念，对美好事物的不懈追求。
所以，梦想，是需要追的！
需要的作文 篇3
如今的文化，已经摆脱了封建旧思想的束缚，在新思潮的影响下，开始变得逐渐新颖起来，慢慢变得时尚了。
文化并不像人们想象的那么枯燥无味，其实文化也有时尚的一面。
像央视推出的《汉字英雄》在喧哗中突围而出，收视率一路突飞猛进，并成功地杀进全国收视率的前七，“零差评”更是网络上引起一波文化浪潮，造出了不小的风波，而《中国汉字听写大会》更是以一种非常单纯、简朴的方式吸引观众在电视机前同步，在游戏中学习知识，领略汉字之美。《超级演说家》不必唱的好，而是要将说的功夫拿出来过过手，要选出“中国最会说话的人”。也让那些一直听歌都快要听到吐的观众找回了一丝新鲜感。
这说明什么？不要总去追什么流行的音乐啊，歌星啊什么的，有时也应该去关注关注那些所谓时尚的文化。多了解一些文化没什么不好的，它可以让我们的视野更加的开阔，只是也可以从中得到一定的积累和沉淀。所以说，了解一些时尚文化并不是一件坏事，所以平常我们应该多关注一些像了解中国文化这方面的节目，这会让我们获益匪浅。
所谓的时尚文化，就是从前人那里传下来的有些价值的`文化和流行的时尚元素相结合而产生的新型文化，这种文化既有利于我们学习到好的文化思想，也可以从中激发我们的学习兴趣和提高我们的学习热情。从而让我们的思想日渐成熟、活跃。所以我们有必要看一些关于这种时尚文化所涉及到的内容。也许，我们会惊奇的发现，原来时尚文化的内容是如此的丰富，也可以从中获得巨大的财富，也有利于我们理解对人生的价值以及如何完成我们的远大目标等等。关键其实还在于我们，只要我们的思想足够开放、活跃，很容易就可以接受时尚的文化，也可以好好利用从中获取的知识。所以，我们应该对时尚文化树立一种正确的对待方式。这样才有利于我们更好地了解时尚文化。
文化在时尚，我们的思想也应该与时俱进，让时尚文化很好地为我所用。
需要的作文 篇4
“坚强”这一词在我们脑海里是一位熟悉的朋友；是生活中一种所谓健康的思想；更是父母、老师嘴中常挂着的一个词。可在我的脑海里总觉得有点模糊，有点笼统。但是，那件事却让我深刻的体会到了这个词的意义。
我家楼下，在那一片矮矮的花丛里，有一只小猫，身上的毛色是黑白相间。夜晚在家，总会听见“喵,喵”的叫声，听起来有点悲凉，有点冷清。那是一只刚出生不久的小猫，可以说我是看着它出生的。在以前，它的“妈妈”经常与它一同出没。可近来却看不到它妈妈的身影了。听保安说原来是那只老猫偷吃了一楼人家天井里养的鱼，结果被人赶出小区了。我看着那只小猫，不免有些怜悯。于是，有事没事的，就趴在阳台上俯瞰下面的.花丛，想看看那只小猫独自怎么生活下去。一次我看到几只大猫簇拥着挤到一个小的垃圾桶里，其中我也看到了那只黑白相间的小猫，似乎都在抢里面的一块食物。果然，那只小猫处于弱势力，毕竟它来到这个世界上没几个月，论“经验，”论“体魄”，都没有几只大猫强。可它依然拼命有倔强的与那些大毛抢夺食物，眼看几只大猫全部压在它身上，有的还残忍地想用牙齿撕咬它。这时，我心里看得心疼极了。大概我是性情中人的缘故吧，比较感性，一会儿，眼眶湿润了。心里默默地祈祷着：小猫啊，小猫啊，拜托你快逃出来吧！你是敌不过他们的！几分钟后，这只小猫出来了，时间虽短暂，但是小猫的身体上，明显有被抓过的红印子。它嘴里叼了一丁点儿食物，在一边，静静地独自享受着那微不足道的食物，时而又舔着自己受伤的身体。
那一刻我的心震撼了，不仅为那只小猫的举动而震撼，更是为它所表现出来的一种特质而震撼，那就是“坚强”。也许它不懂什么是坚强，但它却淋漓尽致地展现了出来。而我们天天嘴里念着“坚强”，甚至手里写着比这更深奥的词汇。但在生活中完全不能表现出，似乎只是买了一件华丽的外衣，却不知怎么穿上它，不知在什么场合下展示它。
小猫，刚生下来，才几个月，没有了母亲的照顾，但是它依然那么坚强地想要生存下来，不顾一切地去与“敌人”搏斗。自我反思，却发现自己有时是那么地懦弱：会因为考试失利，而希望得到别人的安慰。会因为犯了错误，而祈求别人的原谅。不能自己独立的，理性的去面对人生中的低潮与难过。
生活中，失败并不可怕，可怕的是一味的逃避和懦弱！生活，到底需要什么？怎样才能做到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海？”
没有别的，只有“坚强”！
需要的作文 篇5
我衣食无忧的时候，有人在忍受饥饿吗？我怀疑着我身边一切美好的事物，因为我不能忘记那模糊地背影。
那天，我像以往一样，踏着轻松的脚步，哼着愉悦的小调，走向学校。早晨那迷人的霜花使我陶醉，不知不觉中微风已把我送到学校的大门前。学校的音乐打破了原有的宁静，我从睡梦中苏醒，睁着朦胧的双眼望着熟悉的校园。在不起眼的校门一角我却巧然发现了一张陌生的脸。
那张脸很黑，像黑炭一样，那忧虑的眼神盯着手中的馒头，他慢慢的张开干裂的嘴唇露出那满口暗黄的牙齿，可能他从不刷牙，所以那么脏，他无力的咀嚼着。从头上那破破烂烂的小帽子下露出几根凌乱的白发，还有满脸的皱纹印证了他经历的风风雨雨。他缓慢的直直腰，像一台损坏的机器，他站了起来，看得出很吃劲，他背靠着我，朝那明媚的朝阳走去，我看到他那布满白霜的背影，想必在这寒冷的角落度过了一宿。我摸了摸自己温暖舒适的衣服，望了望他，心中有点酸酸的感觉，我默默的祝福着越走越远的'老乞丐，希望他能遇到好心人。
预备铃响了，我默默的走进校园，不由自主的又望了他一眼，他已经消失了，消失在彷徨之中，喧哗的都市寻找不到他的踪影，只在我的记忆里留下那短暂的背影。此时的白霜不再迷人，它是一片凄凉，朝阳不再炫丽，它也为之心酸，铃声不再诱人，它只是一种悲伤的慰藉。
“人人只要献出一点爱，世界就会变成美好的人间”这一句话已经成了一句格言在生活中广为传颂。但是如今的世界真的是那么美好吗，不是还有人在战争中挣扎吗，有的小孩还不能上学吗，有的人不还在苦苦寻找失去的家园吗？在城市美丽繁华的背后，还隐藏着一些不为人知的泪痕。
世界上还有很多需要爱的地方，我们要不要说到做到呢？每个人真正的奉献一点爱，世界才会变成美好人间。可爱的人们，请大方一点，从自我做起，从身边做起，从现在做起，奉献自己的一份爱心吧，你的爱会挽救一条生命的。
朋友们伸出你的援助之手吧，让我们拉起一条爱的风景线。世界需要你的爱！
需要的作文 篇6
大海若没有礁石，就无法激起美丽的浪花，雏鹰若没有经历痛苦的蜕变，就无法成长为傲视天空的雄鹰。同样的，生活中如果没有挫折，那人生就不会变得精彩。所以，生活需要挫折。
挫折可以使人越挫越勇，也可以使人陷在挫折的泥潭中无法自拔，我认为我是一个能够战胜挫折的人，原因是这样的。
五年级时，我不停地苦练作文，终于有所成绩，在前不久时参加了钟楼区作文比赛。参加之后，我在学校的选拔中力克群雄，又在觅小里过关斩将，进入了决赛。在决赛时，我拼尽全力地写，然后忐忑不安地交了卷…。可一连几天，我的比赛成绩却一直渺无音讯。又过了几天，在一次做操时，老师把我拉到一边对我说我的作文没有获奖，而当天去比赛的人中有三十多个获了奖。我一听，心仿佛坠入了深渊，一下子凉了。一股凉丝丝的感觉从心坎像个魔鬼一样蔓延到指尖。我像个僵尸一样走进队伍中，人早已没有了知觉。看着我写作写出来的`茧和那支陪伴我浴血奋战的笔，我心想：是我太弱还是别人太强？我难道写的不好吗，我和别人真的有那么大的差距吗？在失落中我不能自拔，甚至以后不想参加任何比赛。
但是，我并没有唉声叹气，之后，我发愤地学习写作，孜孜不倦地看书。我也在挫折中抬起了头，变得更加的阳光。为此，我甚至觉得我感谢这次挫折了。
是的，生活需要挫折，没有挫折的生活是枯燥无味的生活。
需要的作文 篇7
“成长”!是每一个人都经历过的。对于小草来说，成长需要甜美的雨露;对于蜜蜂来说，成长需要芳香的花粉;而对于我来说，成长则更需要的是坚强!打开记忆的大门，我便不禁陷入了对那件事的回忆。
今天，是多么快乐的星期天啊，所有的作业都已经做完了，我便看起了电视。突然，从楼下传来了一阵叫喊声：“儿子，快来帮妈妈搬一下东西!”我爬在阳台上，俯视了一下楼下，哦!原来是妈妈啊!我便连忙冲下楼，飞奔到妈妈身旁。问：“什么事呀?你让我搬什么东西?”只见妈妈递给了我一台电脑的`主机，妈妈则拿着显示屏、键盘和鼠标。我一看见是电脑，欣喜若狂，就像快要疯了似的，不知有多高兴!立刻搬着主机就上起了楼，一开始我还力大无比，上起楼来健步如飞。可是，才走到了三楼我就累得气喘嘘嘘了，毕竟我家可是住六楼的呀!我便打算放弃了，这是，楼下又传来了妈妈不屑的声音：“哼!遇到一点挫折和困难就放弃了，还算是什么男子汉?就连最起码一点坚强都没有，难道就不会坚强一点吗?”我站起身来，准备迈下一个阶梯的时候，脚底猛的一滑，我便摔倒在了楼梯上。幸好主机没什么事，可是，我的腿上却流满了鲜血，一滴、两滴、三滴……“坚强，坚强!我要坚强!”我暗暗鼓励我自己。我又重新站了起来，咬着牙、强忍着巨痛，一步一步地走上了六楼。
是啊，坚强，成长需要坚强!在人生中在所难免会有一些挫折和困难，但是，只要我们咬咬牙、耸耸肩，什么挫折和困难都消失了。就让我们坚强起来吧!成长需要坚强!
需要的作文 篇8
关于中国的大学教育，已经有了许多讨论。但是，当今的大学生素质低，并不仅仅是大学本身的问题。早期教育对一个人的心智发展，具有不可忽视的塑造作用。现在中国似乎有一种倾向：大学教育要“和国际接轨”，比如“建设世界一流大学”的运动，很大程度上就是试图学习我们自以为的美国样板；初级的教育，则有回归传统的倾向，比如读经运动，针对的基本就是小学生。
如果我们的小学教育还遵循传统的死记硬背方式，即使大学真办成了国际一流，孩子长大后也适应不了。到了大学，孩子的人格发展几乎定型。死记硬背长大的孩子，突然进入讨论班，每天要发表自己的意见、批判性地检讨权威的论断，面对这样的转型，学生怎么可能适应得了？
近读报道，北京某小学的学生开始背经：“养不教，父之过，教不严，师之惰……”这样的经文，不能说没有道理。但其核心明明是对父母和老师的训导，让小学生背有什么意义呢？难道你要教一个7岁的孩子怎么计划生育吗？读经之腐朽与荒唐，由此可窥一斑。
我从去年开始和读经派辩论。其间自己的女儿在美国从5岁长到6岁，从学前班上了小学一年级。看看她受的教育，想想自己小学的经验，实在感慨万千。
我自己上小学时，从来是要手背后坐好，背课文、背乘法口诀，一遍一遍地写生字。女儿5岁进学前班，不仅不用手背后，像犯人一样坐在那里，而且从来都是和其他小朋友、老师围坐在一个小圆桌周围。这就形成一种自由、互动的课堂。学校还特别强调一个概念，就是开放的圆圈（open circle）：学生们围坐成一圈，彼此之间不仅留出空位，还有空椅子。这些空位、空椅子，代表着一种开放性，使任何想加入的人，都能够加入他们的讨论。孩子虽然才刚刚开始认字母写字，但写作课就开始了。老师让每个孩子叙述一段故事，比如上个周末自己的经历，要有开头，有中间的过程，有结尾，然后自己画连环画展示出来。有了画，老师就帮助孩子用文字叙述。孩子竟能在每幅画下写一个短句子。第一年下来，女儿连画带写，竟制造了几本小“书”。
到了一年级，女儿进步很快，已经能独立写短句子了。老师给她看一张画，然后让她把画里的事情用文字描述出来。这种练习，不仅激发孩子的观察、描述和叙事能力，而且鼓励她运用已经认识的字书面表达自己的想法。孩子认识的字少，表达能力就有限，总有一种书到用时方恨少的感觉，学习的动力特别足，好奇心特别强。
不过更重要的还是对品德的培养。每个孩子，都要对自己所在的小集体负责任。老师每天分配给每个孩子一个小职务，各种职务大家轮流充任。比如，第一个星期，女儿分配到的工作是领队，即全班排队从校门走到教室时，走在第一个，导引全班的行进路线。此职是最风光的，像个领袖，孩子都想当。但是，第二个星期，她的职务就成了把门人，即全班走进学校、教室时，要把门给大家打开，并且一直把住门，等全班全走过后再关上。这个职务，在孩子的'眼里卑微多了，好像是给别人当服务生，大家自然都不愿意干。但是，不管怎么不愿意，为了全班的利益，孩子必须忠于职守。
这些细节似乎鸡毛蒜皮，实际却很有深意。
苏格拉底曾讲过，自由的人不能像奴隶一样学习任何东西。强迫身体劳作并不一定会伤害身体。但强迫学的东西不可能在灵魂中留下来。因此不能强迫训练孩子，而要用游戏的方式。看美国的儿童教育，并不仅仅一个寓教于乐就能概括。这样的教育是一个“开放的圆圈”：让孩子从自己的经验中学到东西，“发现自己”，并把这些“发现”带进学校和班里，既教育了自己，也启发了别人，从小就成为一个创造者。这样培养的孩子，长大在一个开放的社会中，就会不断增长才智。
中国大学生的问题在哪里？我看核心的问题，就是不懂得怎样从自己的经验中学习，缺乏基本的认知能力，适应不了变幻不定的现实。从小背书，脑子里也许有一大堆大道理，但这些大道理和生活如何联系起来？当大道理和现实对不上号时如何发展出自己的理念？我们的教育没有提供答案。死记硬背的读经所制造的不是一个开放的圆圈，而是个紧箍，把学生的大脑贴上了封条，使之钻进故纸堆，和现实隔离。如果这样的风气在我们的社会上风行，中国文化怕是气数已尽了。
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