六年级的作文300字

六年级的作文300字[热]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的六年级的作文300字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级的作文300字 篇1

　　每天清晨，是谁为我们打开学校的大门？每天傍晚，是谁为我们批改作业？是老师。老师为了祖国的花朵洒下了辛勤的汗水，为了我们的未来付出了太多太多……

　　记得有一次，我的家庭作业没有写完，来到学校，组长向我要昨天的家庭作业。我说：“没有写完。”组长便拿起其他几位同学的作业交给老师。老师便“请”我到办公室里。我一听，哎，不好了！暴风雨就要来临了。我蹑手蹑脚地走进办公室，抬起头来一看老师，老师的脸上乌云密布，好像要把我吃了似的.，把我吓得冒了一身冷汗。

　　老师怒气冲天地对我说：“你昨天的家庭作业为什么没有做完？”我低着头说不出话来。经过一番教训，终于雨过天晴了。但是我非常生气。不就是一次家庭作业，至于批评得那么狠吗？

　　现在，我才知道老师是为了我好，才批评得那么狠。老师，谢谢您！为了让我的学习成绩提高，您一直对我十分关心。老师，您像海面上的航标灯，指引着我们航行；您像蜡烛，点燃了自己，照亮了我们。

六年级的作文300字 篇2

　　一个大雨过后的早晨，一串整齐的脚印吸引着人们的眼球。而我，也是印脚印的其中一人。

　　那个早晨，因为我的铅笔用完了，去小区的小书店买铅笔。可是天像个孙猴子的脸--说变就变。倾盘大雨说来就来，一滴滴雨滴像一位位战士，冲锋而下。大雨过后，却还是阴天。忽然一个拄着拐杖走路的`小女孩进入了我的视野。可是路上的一块小石子将她绊倒在湿漉漉的地上，泥土将她雪白的衣裳染灰了。我急急忙忙地跑了过去，将她扶起。她那水蜜桃似的脸蛋突然发红，说:"谢谢你！“。而我却大大咧咧的说：”没关系，你没受伤吧！“我一边说着，一边拿出纸巾把他身上的泥巴擦了个干净。”我扶你回去吧，因为刚下过雨，所以路上很滑。“而她这次终于爽快地点了点头。

　　一路上，她不再害羞了，而是大大咧咧地跟我说起了她的童年趣事。在谈笑之间，不知不觉已经到了她家的门口了，我们微笑着说再见......在回家的路上，一串整齐的脚印映入眼帘--原来是我们刚才走路时所留下的脚印。

　　这一次帮助别人，使我意外地收获了一个朋友和一份帮助别人的快乐！这，难道不是一份意外的收获吗？何乐而不为呢？

六年级的作文300字 篇3

　　我爱书如命。故事书、漫画书、作文书、科幻书、小说等等，不管什么书，我都一股脑儿拿起来就读。不管晚上作业有多少，事情有多忙，我都会挤出一点时间来看书。

　　我看书很着迷。我会随着书中的趣事哈哈大笑；也会为着书中令人落泪的悲惨故事而伤心痛哭；看到本领高超、助人为乐的`人，我会产生敬佩之情；看到那些烧杀抢掠的恶人和那些贪赃枉法的坏人，我心中的愤怒油然而生……每当妈妈看见我忽而大笑、忽而大哭，忽而喜悦，又忽而愤怒时，总会无可奈何地叹息道：“这丫头，真是没办法！”

　　我还曾经因为看书而耽误了事。

　　一天晚上，我吃完饭后，立即跑进房间，捧起那本新书津津有味地看了起来。真好看！“他一枪刺中了风车的翅膀，翅膀在风里转得正猛，把长枪迸作几段，一个劲儿把堂吉诃德连人带马直扫出去；堂吉诃德滚翻在地，狼狈不堪。”呵呵呵，我被堂吉诃德的滑稽和荒唐逗得捧腹大笑。

　　时间在慢慢流逝，而我却浑然不知。

　　笑够了，也乐够了，合起书，回味无穷。突然一个激灵，天哪！几点了？一看，竟然八点了……结果可想而知，我在拼命赶作业。

　　这就是8岁的我，爱书如命的小书迷。

六年级的作文300字 篇4

　　二月时，我和爸爸、妈妈一起去文化村旅游。虽然这次的旅行只有短短的两天，却让我觉得回味无穷。

　　到了那里，我们搭缆车到的最高处——观山楼，在那里可以看到的整个美景。之后我们再慢慢的往下走，一边欣赏着樱花美景，一边看着原住民的文化和建筑。我印象最深的是石板屋，由一层层又厚又硬的石板堆砌而成，让人感觉很凉爽。沿途还看到许多原住民的装饰图案，仿佛真的来到原住民的生活世界，好新 呵！

　　除了欣赏美丽的风景之外，我们还去玩了一些游乐设备，如海盗船、金矿山、热气球等等。我本来以为海盗船只不过是左右摇晃而已，为什么上面的人要惊声尖叫？直到爸爸陪我上去坐，我才发现海盗船其实是很可怕的'，每一次的摇晃，都让我感觉心脏快跳出来了。接着，我们去玩金矿山，原本船只在山洞里钻来钻去，谁知道从隧道出来之后，竟然是一条非常高的滑水道。哗啦!我们全身都湿透了，感觉既惊险又刺激。

　　当夜幕低垂时，我们还沿着步道欣赏夜樱，享受着天伦之乐。在月光的照射下，五颜六色的灯光照在樱花上，让人觉得美不胜收。

　　这次的旅游不但让我欣赏到的美丽风景，还让我知道更多的原住民文化，收获丰富。但全家人能一起出去玩，才是让我觉得最开心的一件事。

六年级的作文300字 篇5

　　离别，它的滋味纵然是苦，但却教会了我们珍惜，教会了我们坚强。在无数的离别中成长，渐渐的，泪水不再是离别的附属品，我们要学会在离别时微笑，在离别时祝福。离别的滋味是成长滋味的.一种，苦后留下的除了酸涩的回忆，还有逐渐成熟的成长足迹。

　　六年的小学生活即将结束了，记得六年前的那一天，我们大家从四面八方相聚在这里，回忆起第一次见到她满脸泪水的样子，忘不了与她在楼道里想撞的情景，这些美好的记忆都将永远埋藏在我心中。

　　走在校园的树荫下，当初与我同高的小树已经成为参天大树，这个操场依然充满欢声笑语，记得在参加运动会的时候，我取得很差的成绩，老师和同学以一个个宽容的心包容了我，用爱给予我力量，让我振作起来，这是一种心与心之间最真挚的关怀。

　　面对相处这么多年的老师，心里不禁一酸，我永远无法割舍这段深厚的师生情，六年的学习生活中我曾被称赞过，也曾被批评过。我知道，这都是一种爱的表现，这是老师关爱学生的方式，每一位老师都把自己的学生当做自己的孩子，教育了六年，也宝贝了六年，在这即将分别之际，我唯有用成绩才能报答他们，我相信，经过我的一番努力，我一定会向老师交出一份满意的答卷。

六年级的作文300字 篇6

　　秋天，是丰收的季节，是一个给大自然增加色彩的季节。

　　秋天的美景十分多，在初秋的时候，大自然似乎并没有变化，树叶没有大片大片地变黄，果实没有全部成熟，秋风婆婆没有开始“生气”，整一个气氛好像还沉浸在夏天之中。

　　可是，转眼间，天色变了，马上到了盛秋。盛秋的样子真美！果园里的果实都一个个挂在枝上了，苹果涨红了脸，葡萄在树架子上一串一串地垂下来，果实累累，橘子像一个个黄黄的`小灯笼，仿佛在说：“快！快！快来吃我们吧。”田野也是一样，一望无际的金色，稻谷在秋天变成了金稻谷，棉花变成了松球球，好可爱！

　　盛秋过去了，冬爷爷又要来值班了。叶子落光了，没有那美丽的衣服了，农民们全都收工回家了，风雪即将要覆盖整一个世界，秋婆婆快要离开我们了。秋天要转变成冬天，是一件令人不舍的事情，因为秋天瓜果飘香，枫叶似火，人们满怀喜悦……

　　秋天，我永远喜欢你，永远爱你！那秋色，那副模样，会永远珍藏、刻画在我心中。

六年级的作文300字 篇7

　　今天,我读乐一篇文章--,里面的乞丐和作者,互相给于了对方一份施舍,大家听了可能会觉得很奇怪,乞丐施舍东西给别人,这......这不是很奇怪吗?不,这一点也不奇怪,因为,他们施舍给对方的并不是物体上的施舍,而是心灵上的施舍.难道不是吗?下面,我就一一地告诉你们：

　　这一天,作者在街上遇见了一位衰弱的老乞丐,正好,作者出门时什么也没带,眼见这么一位可怜的人在他眼前,他却帮不了什么,真是打心里觉得不安啊!可这老人却说没关系,还觉得这也是一种施舍.这就是文章的内容.你们是步是被他们深深地折服了呢?我就是了,你们听了这故事后,觉得他们施舍给对方的'分别是什么呢?我觉得作者施舍给乞丐的是一种尊严,因为虽然作者没有帮助乞丐什么,但致少作者没有取笑他;而乞丐施舍给作者地又是什么呢?是一种尊敬,即使作者没有帮助他,但他并没有破口大骂,假如是别的乞丐,一定会把作者大骂一顿,说什么:"没钱就别来......"甚至更难听的话.

　　恩,不管是作者还是乞丐,他们都是人,都应该有尊严,被别人尊敬,所以我要对全世界说:"人不分贵贱,请不要歧视别人."

六年级的作文300字 篇8

　　这片原始森林绿的像一颗璀璨的绿宝石，绿的让人陶醉，绿的鲜艳，绿的让人轻松。

　　原始森林的山是绿的，走进原始森林的山，啊，就像一个只有绿色的世界，到处都是绿的，嫩绿色的，青绿色的，深绿色的……原始森林的山，是一种天然的绿，非常自然，空气也因绿色变的很清新。原始森林的山是由蜿蜓而上的`绿树组成的，也象一个绿色的大军团，气势非常大。原始森林的山仿佛被绿色覆盖住，全是绿色。绿树就像绿色的波浪，一层层的上去，绿树的绿是青绿的，让人心情舒畅，草的绿中透黄向我们显现出绿色的美丽，灰色的石头在绿叶的遮掩下变成了绿色，土黄的泥土也变成了绿色让我们感到大地的生机，耀眼的阳光也变成了绿色，非常光彩夺目。原始森林的小路也是绿的，一条幽静的小路在绿色的阳光照耀下变的生机勃勃，到处充满了活力充满了生机，小路不再是黑暗的小路而是一条绿色的小路。

　　原始森林的水也是绿色的，这不是一种普通的绿色而是一种宝石绿，绿绿的水非常干净没有被污染，清澈的水把天空都染成深绿的了，石头被清苔覆盖住了，遮得没有一点不是青的，一块块石头连起来好似一条绿色的长龙。

　　在这片充满绿色的地方走动，仿佛游人也变成了绿色。

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