小学游记作文【精华3篇】
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的小学游记作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学游记作文 篇1
暑假，爸爸带我去青岛玩，坐了一夜
这个暑假，我们一家和小姨一家去青岛旅游了。
我们去了金沙滩，到了那儿我兴奋得简直要疯了。这是我第一次看到大海喔！海水蓝蓝的，沙子黄黄的`，看到这景象，我和弟弟赶紧脱下衣服，像匹骏马似的奔向大海。
哇！海水好清澈啊！都能看见水下的贝壳。我往里走的时候i，突然一个浪花向我打来，我第一次感受到浪花打到身上的感觉-就像盛夏凉风吹过一般。我继续往前走又一个浪向我打来，哇！那实在太爽了。
在海里，我不断跟浪花拥抱着亲吻着，正在我玩得高兴的时候一个大浪向我打来，浪头打在我身上，就感觉有人在推我一样，使我站立不稳扑倒在沙滩上。
这时候，我想起一个游戏叫“埋人“‘。就是把人埋在沙子里，但是不能埋上头。想到这儿，我和弟弟赶紧跑上沙滩，把各自埋在沙子里，当我们站起来的时候，身上沾满了沙子，就像沙子人一样。我们又赶紧跑大海里，海浪就像一台自动冲水机一样把我身上的沙子冲的干干净净。可我们也吃了几次亏，喝了好几口海水。呀！真咸啊！
小学游记作文 篇2
今天，我们跟着东方作文的苗老师和秦老师来到了大槐树寻根。到了大门口，老师先给我们分了三队，红队，黄队，和绿队，然后我们照了张大合影。
第一站，我们来到老鹳窝观看大槐树移民情景剧。接着苗老师给我们讲解了大槐树的由来，我们才真正体会到，“问我祖先在何处，山西洪洞大槐树。祖先故居叫什么，大槐树下老鹳窝。”的真正含义。
第二站，我们还来到大槐树移民村，了解到凡是小脚趾上有裂痕，或趾甲分瓣的都是山西移民。这个传说流传至今。
第三站，我们来到献殿看祭祀表演，有美轮美奂的歌舞表演，还有一些祭祀仪式，祭祀用的.瓜果还让我们品尝了呢，据说谁吃了这些东西会好运连连，福气多
多，我们都抢着吃呢。
第四站，观看完表演，我们就来到思乡阁写作，还有茶水让我们喝，真开心啊!
今天，我不但增长了见识，而且写了一篇好文章，东方作文的活动真好!
小学游记作文 篇3
我原来以为上学就是为了学习、读书、做作业，但我现在越来越感受到其实除了这些，还有很多绚丽多姿的活动在陪伴着我们的成长，例如：秋游。还记得20xx年11月5日的最后一节课时，蒙老师宣布了一个振奋人心的消息：同学们，明天我们组织大家去‘新津田园牧歌’秋游，大家高兴吗？只听全班同学异口同声地答道：高兴！
第二天早晨，我们便乘车前往目的地，一路上同学们心花怒放，就像抹了蜜似的，同时又一直在想：田园牧歌到底是个什么地方呀？直到下车后，眼前的景象让我们都为之一震，原来这是一个种植蔬菜、培育花草的农庄，清新的空气和优美的环境让我们的心情顿时感觉轻快起来。这时，带领我们的.导游走过来对我们说：大家好，我姓谢，大家可以叫我‘谢老师’。下面，由我带大家先去玩‘小猪赛跑’的游戏。接着谢老师让我们先选好小猪，再由每班推选出一位同学参加比赛。大家都争先恐后、跃跃欲试，最后，老师决定让苏照菡同学代表我们班出战。比赛开始后，苏照菡竭尽全力赶着我们选的一号小猪健步如飞地往前跑，我们在赛道两旁为他加油鼓劲，随着他们一起往前飞奔的步伐，大家的加油声似乎把喉咙都要喊破了。经过激烈又紧张的比赛后，在大家的支持和鼓励下，最终我们班获得了第二名，同学们都兴奋极了，有些同学甚至把手里的东西都抛了起来。
比赛结束后，谢老师又带领我们来到一个菜园，每人分发了几个口袋，进行摘菜活动。看着满园的蔬菜，我们大家不禁犯了难，这些都是些什么菜啊，该怎么摘呢？正当大家不知该从何着手的时候，一个工作人员叔叔向我们走了过来，于是大家纷纷上前询问，听了大家的疑问，叔叔笑着说：来吧，我告诉大家都有些什么菜，该怎样采摘。于是，我们跟着叔叔认识了空心菜、小白菜、红苕尖、菠菜等。而且还知道了空心菜、红苕尖要采摘最尖上的部分，食用起来口感才舒适。同学们都非常认真地听着叔叔的讲解，一边听一边学，很快大家就掌握了要领，没过多久，只见大家手里的口袋就都装满了蔬菜。我心里想着今天把这些菜拿回家让爸爸妈妈都尝尝，他们一定会很高兴的。还有外公外婆，常常说我五谷不分，我要告诉他们我今天可长了不少见识了，真是开心啊！
后来，我们又玩了磨豆浆和愤怒的小鸟游戏，这两个游戏让我们懂得了团队合作的重要性。一天的游玩在不知不觉中就结束了。在石笋的四年，这样的活动还有不少，它们都是我美好记忆的一部分，有汗水、有收获、更多的是开心！
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