五年级的作文【经典5篇】
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的五年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
今天上健教课时，我觉得很乏味，脑袋里不禁浮现出打篮球、打乒乓球的快乐情景。一抬头，竟然发现自己不在教室里，取而代之的是一个私塾。一位须髯飘飘的老者和一位书童正用诧异的眼神望着我。书童先回过神来，铿锵有力地说：“这位是我们的诗仙李白。因为你上课开小差，所以，你将回答3个问题，才能进入第二个空间。”我心想：虽然我开小差，但是，我上语文课是非常专注的。我爽快地回答：“你问吧!”李白用苍老而浑厚的声音对我说：“什么东西‘外棕里白’?”书童附和道：“答案是一种好吃的水果，生长在热带地区。”我脱口而出：“椰子。”书童瞠目结舌，马上提出第二个问题：“请你背出一首李白写的思乡诗。”“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。”我流利而顺畅地背了出来。李白摸摸自己长长的胡须，说：“后生可畏呀!竟然能如此熟练地背出我写的诗，真令我欣慰。”我催促道：“赶快出下一道题。”“请你说出李白的诗人朋友的名字。”“杜甫、孟浩然、王昌龄。”书童一挥手，一道白光把我带到了另一处完全陌生的地方。
这个地方杂草丛生，苍天大树随处可见。我有一种不祥的预感，我来到了远古世界。我一直往前走，不知走了多久，我看见一个健壮的男子，他自称：本领高强，武功盖世，无论什么力量，都伤不了他。只要我能把他放倒在地，就可以进入第三空间。
他高傲地站着，我心想：有一句古话，关羽失荆州——骄兵必败。我假假地推了他一下，推不动，再顺势倒地，假装摔得很痛，连爬起来的力气都没有了。他哈哈大笑，我心中一阵窃喜：呵呵，他中计了。我假装异常艰难地爬起来，再次向他冲去。这回，我用暗度陈仓法，表面上向他扑去，实际上却拿脚后跟勾住他，让他措不及防，一下跌倒在地。男子叹了一口气，一道白光又来了，把我带到了第三空间。
这个空间让我惊讶得合不拢嘴，因为，我正处在一个城堡里。整个城堡是用黄金打造的，金碧辉煌。城堡的墙壁上插着一把凿子。只要拔下凿子，用力凿墙，就可以采集黄金。我的手正准备伸向它时，我突然想起：天下哪有这样的好事，一栋黄金屋，竟无人开采，无人看管，还神使鬼差地插着凿子。发现了事情的不对，伸出去的'手立刻收了回来。我不再看黄金城堡，只管往前走。走出城堡，在吊桥旁，矗立着一块牌子——凿者后果自负。我才知道，原来，那个凿子是一个机关，只要把它拔掉，整个城堡都会倒塌，将贪财人压在底下。我想：贪财是绝对不会有好下场的。刚想完，那道神奇的白光又出现了，我飞身一跃，骑上白光，希望赶紧离开这个奇幻而危机四伏的第三空间。
这回，白光把我带到了未来世界。在这里，每个孩子都有一个机器人助理。主人说什么，助理便做什么。不知什么时候，我身旁也出现了一个机器人，随时等候我的吩咐。不久，我便爱上了这里的生活。在这里，我不用做作业，有大把的时间嬉戏玩闹。有一天，我一起床，发现本来蓝颜色眼睛的机器人一夜之间变成了红眼睛机器人。他们走路像僵尸一样，口中还念念有词：把不爱做作业的人，把上课不认真的人抓到垃圾场，让他们清捡垃圾，美化生活。我一听，心慌了，我以后再也不上课开小差了。
我猛地一抬头，发现我还在教室里，健教老师正在讲述细菌的秘密。我长长地舒了一口气，开始认真听课。
五年级的作文 篇2
记得那是上学期的一天，下课的铃声响了，我正准备和孙宇峰出去玩，被同桌的大强叫住了：“把橡皮借我用用行吗？”本来课间的时间很短，我还想多玩一会儿，如回到座位给他拿，会耽误时间的，所以我顺口说：“没带。”便一溜烟儿跑着玩去了。
我在操场上和同学们玩的时候，大强的身影总在我眼前转悠，耳边总想起大强的话。往常在学习上，我有困难的时候，都是他帮我讲解的……而现在他跟我借块橡皮，我都不肯借，太自私了。可是我已经说过没带了，怎么能再改口，岂不是让人抓住话柄，说我小气吗？上课的时候，我只好把橡皮偷偷地放在衣兜里。我猜大强现在一定在想：“哼，连块橡皮都不借，以后不跟你好了。”
下午上课的时候，我正在做老师留的课堂作业，不小心，把一个字写错了，我急忙翻兜拿橡皮，可是摸遍了衣服所有的兜，怎么也找不到。
我向四周看了看，同学们都在专心致志地做作业，打扰别人多不好意思。我看看同桌大强，他快要写完了，便想向他借，但一想到上午的事，感到有点难为情。只听大强说：“你怎么了？”我说：“橡……橡皮忘带了。”我支支吾吾。大强抢着说：“你怎么不早点说呢？”说着把橡皮递给了我。我接过橡皮，把写错的字擦掉了，也把心灵上的灰尘擦掉了。我望着这普通而又不平凡的.橡皮，望着大强那两只炯炯有神的大眼睛，不好意地对他说：“我上午没有借你橡皮，真对不起，请你原谅。”大强说：“都是好朋友，同学之间谁有了困难都应该尽量帮助。”听完了他的话，我不知说什么好了，心里特别不是滋味，眼泪都快流下来了。
现在这件事已经过去很久了，可这件事总是伴随着我，它给我的启发很多很多。
五年级的作文 篇3
春姑娘迈着轻盈的步伐，悄悄的来到我们的校园。春天使万物复苏，我们的校园变得更加美丽，校园仿佛是一位穿着盛装的姑娘是那样绚丽多彩。
走进教学楼后面的花坛，紧张的学习气氛烟消云散，只见几朵杜鹃花，在花坛释放着自己的无穷魅力，像婀娜多姿的姑娘，隐隐约约藏在绿叶深深的地方；想高贵的公主，高高昂起自己高贵的头，审视自己的百姓；又像忠诚的女仆，低垂着头，听候主人命令……所见形状、姿态各不相同。
在往里走，景色显得更美。一排排樱花竞相开放，一眼望不到边这一丛那一簇红得像天边的晚霞一样，红桃花显得可精神了，一株株桃花形态不一，有的像亭亭玉立的少女，有的像羞羞答答的小姑娘。
学校那红绿相间的'大操场是我们课后的乐园。操场上有一座古香古色的木亭子，在宽阔的操场上它显得格外小巧玲珑。早上，来的早的同学们会在亭子里看看书，你瞧！他们看得多入神呀！午间，同学们三三两两的在亭子里下棋、歇息、聊天。傍晚，在等候家长接放学的同学们正在亭子里写作业呢。
操场周围有许多树木，数不清的桂花树，柚子树，樟树。桂花树的叶子很密，一眼望去看不到缝隙，像一把撑开的巨伞，同学们在树下追逐、玩耍、看书。柚子树的树杆很结实，春天过后柚子树上挂着绿色的小灯笼。同学们喜欢在树下数柚子树结的果子，一、二、三、四……天天盼着柚子快快长大，深秋时节柚子变的金黄金黄的，但，我们谁也不知道它是什么味道，我想它该是酸溜溜的吧，或许也很甜！
虽然我没有去过别的校园，但是有哪一所校园的风景能胜过我们学校的美呢？
五年级的作文 篇4
说到游泳，就会说到水。水会让人欢喜让人忧——让会游泳的人欢喜，让不会游泳的人忧。下面就来说说我游泳的感受吧。
去年以前，我一直感到水是一个无情的杀手，它随时都会要你的小命！我为什么这么说呢？因为我非常非常怕水！也不敢去学游泳。妈妈从幼儿园开始，就说要给我报名学游泳，可我一直都不敢。去年，妈妈还是给我报了名！我非常非常害怕，但是无可奈何。
我去上课的时候，他们已经上了三节课了，但是，毛老师非要把我的进度拉得和他们一样。我想：完了，死定了，我更加害怕。我上第五节课的时候，在浅水区都还不敢抬头游呢，老师却让我到深水去。记得那时，毛老师向我游过来，我心想大事不好！我马上想爬上岸，可老师却一把抱住我，把我抱的紧紧的，往深水区走去。此时此刻，我心里非常恐惧，象十五个吊桶――七上八下，我想我会不会死呀！我绝望的大喊大叫，哭着说：“我还这么小，还不想死呀！你难道就希望我死吗？”我喊了老半天，可老师没有什么反应，心想：毛老师难道是铁石心肠吗？我马上回头向妈妈求救：“妈妈，你救救我吧！你就只有我这一个孩子呀！你就眼睁睁看着我死吗？”这时毛老师笑着说：“你不会死的，有我在这里维护你呢”
老师一撒手，我就掉到深水里去了！我一边哭，一边挣扎，努力把我的'头伸出水面，那时，我喝了好多水。没想到，那一瞬间出现了奇迹，我竟然学会了“狗爬式”――踩水，就这样我爬到了对岸，上岸叹了一口气，我终于活着回来了！
我克服了恐惧，学会了游泳。
今年就和去年大不一样了！我可以随意的在水里打滚、转圈、跳水、捏着鼻子潜水、嬉耍，象美人鱼一样在水里自由自在的游，我对水还有一种亲切的感受呢！
正像妈妈说的：徐小雁，你一定行；再遇到什么事，我一定会想：你能，我也能！
五年级的作文 篇5
“我最美””我最美”是谁在争吵呀？原来是三只漂亮的蝴蝶姑娘在比美，它们都说自己美。
时间一分一妙地过去了，太阳都慢慢地落下山了，可是蝴蝶姑娘们还在争着，吵着。蜜蜂妹妹采完蜜，路过这里，看到蝴蝶姑娘们吵得不可开交，便飞过去对它们说”你们不要吵了，明天我把蜻蜓姐姐请来，让她给你们评一评。”三只漂亮的蝴蝶想了想，很快就答应了，便回家去了。
第一只黄蝴蝶把它们家的'传家宝---珍珠项链拿了出来，一边照镜子一边想明天我一定要能拿第一名。想着想着，便笑了起来；第二只白蝴蝶把家中的珍珠衣找了出来，晚上睡觉还穿在身上。那天晚上，白蝴蝶做了个梦，梦见自己得了第一名，它高兴得哈哈大笑起来；第三只红蝴蝶穿上闪闪发光的红皮鞋，钉上宝石扣子，可真漂亮，它高兴得跳舞来。第二天，三只蝴蝶一大早就来了，蜜蜂妹妹和蜻蜓姐姐也来了。蜻蜓姐姐看了蝴蝶姑娘一眼，然后说：”你们都很漂亮，但是你们只是外表美，你闪心灵美吗？你们看，青蛙长得虽然很丑陋，但是它们仍然勤奋地在庄稼里捉虫，人们不是都还是很喜欢它们吗？”
这些话把蝴蝶姑娘们的脸都说红了。从那以后，它们就开始勤奋地工作，再也不比美了。蜻蜓姐姐和蜜蜂妹妹，在一旁看到了这一切，就飞过去对它们说”蝴蝶姑娘们，现在你们明白了吧，外表并不重要，重要的是你们的心灵啊!”
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