爱心的作文

爱心的作文[精选9篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的爱心的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

爱心的作文 篇1

　　今天我和哥哥去儿童公园玩月经。

　　当我们来到公园门口时，我们看到周围有很多人，好像他们在看什么东西。我们好奇地走过去，只看到一个叔叔坐在地上用纸折花。走近一看，原来大叔的脚断了，只剩下一只手。当有人给他一块钱时，他折了一朵花给这个人。看了一会儿，我们去公园玩了。月经和我一起打球，一起滑。只有哥哥坐在旁边的椅子上发呆，我走过去问他：“哥哥，你怎么不玩了？”哥哥没有回答。想了一下，我明白了哥哥发呆的`原因。我忍不住跑到月经跟前说：“月经，能给我五块钱吗？”我想把它给那个叔叔。"

　　哥哥看到我手里拿着5块钱，就和我一起跑到门口，给了叔叔。收到钱后，叔叔说：“谢谢你，小朋友。”之后，我把新折好的花递给哥哥，哥哥说：“谢谢！”弟弟这么有同情心，我得向他学习。

爱心的作文 篇2

　　今天，5月12日。20xx年的今天，5.12汶川大地震发生了。在这场灾难中，有多少父母，失去了子女；有多少孩子，失去了幸福的家，又有多少人，在这场灾难中，失去了双臂，失去了双腿，甚至失去了生命……

　　在5月12日这一天，我想设立一个“爱心节”。在那天，人们不再铺张浪费，而是把钱捐给灾区的人们，让他们衣食无忧；在那天，孩子们把平时看过的书，捐给山区里的孩子，让他们都有书读。在那天，全国人民都要默哀三分钟，用虔诚的.心为自己、为家人祈祷平安，也为在地震中遇难的人们祝福。

　　如果有了爱心节，山区的孩子就拥有了灿烂的笑容；如果有了爱心节，孤寡老人就拥有了亲人的关爱；如果有了爱心节，人们将更加幸福，生活将更加美好！

　　让我们行动起来，一起创建我们中国自己的“爱心节”吧！

爱心的作文 篇3

　　十月十二号，也就是星期五，这一天下午的第二节，我们的英语老师在班里发糖了，全班同学都很惊讶，因为她从来没有在班上发过糖。

　　老师说：“今天之所以在班上发糖，是要奖励何新娇同学，因为她今天捡到了一部手机，把它交给了我。平时我都睡午觉，今天也没有心情睡了，手里紧紧地握着这部手机，心想失主一定很着急，就打开手机上的电话薄，看到上面有‘安瑞波’这个名字，就打了过去，但他的手机停机了。过了一会儿，手机响了，我接了电话，喊了声‘喂’，里面的人说：‘你是谁呀?’我问：‘你是谁呀?’她说：‘你拿的手机是我妈的`，我是他的女儿。’我说：‘我是焦虎乡第二中心小学的英语老师郝翠玉，你让你妈来领手机吧!’不一会儿，就有一个人来了，手里提着一袋糖。我说：‘你拿的这一袋糖够不够63块呀?我们班六十三个人，怕不够发呀!’‘那让我再去提一袋来!’她回答。过了一会儿，她又来了，又提来了一袋糖。最后，我把手机还给了她，她就回去了。事情就是这个样子。我们要感谢新娇同学，感谢她给我们班带来了荣誉!”

　　老师让我们把糖往后传，把爱心继续传递下去。

爱心的作文 篇4

　　今天和妈妈一起读了绘本《爱心树》。

　　妈妈告诉我书中的大树就是爸爸和妈妈，那个小男孩就是我，每一个小朋友的爸爸妈妈都可以为了孩子牺牲一切甚至是生命——爱心树与电视上的公益广告family有异曲同工的意义，简单的图画与语句，但意义确很深刻，我们必须给孩子讲解，他们现在的年龄可能会看不懂，让我感动是儿子，在快要结尾的时候那个小男孩把大树砍了做了一艘小船，儿子放声大哭，因为一开始我就告诉儿子说那棵大树的爸爸妈妈，他告诉我说：“他不想砍那棵大树，因为那是大树是爸爸妈妈，如果大树砍了就没有爸爸妈妈了”孩子是单纯的，但又令人感动，不知道他是否真的`明白了其中的道理。

　　我们每个做爸爸妈妈想法都是一样的，为了孩子我们能牺牲我们的一切。

爱心的作文 篇5

　今天，学校举行了爱心义卖活动，所有人都要先到操场上集合。

　　下楼时，我看见了许多东西，玩具、文具、零食，应有尽有，各式各样，让我看得眼花缭乱，迫不及待想去买，可是，还要听校长演讲呢！于是，在操场上，我走起了神。

　　而今天，主持的并不是校长，而是大明星，王庆叔叔，可因为走神，连王庆叔叔讲的话，我都没认真听，只记住了一句：我们这次活动是为了帮助那些贫困山区里的孩子。

　　台词讲完了，现在，是拍卖时间。首先，第一幅作品是一幅毛笔这么好看的作品，大家不约而同地叫起了价。

　　最令人胆战心惊的.是最后一幅毛笔一幅作品很大很长，更加吸引了观众。居然有个叔叔和一个阿姨杠上了，价格都标到了一千五百多！一千六！一千七！一千八！当这位叔叔叫出一千八这个惊天动地的数无声，那位阿姨也放弃了——后来，我们知道了那位叔叔就是王老吉公司的代表，他们出这么高的价格就是为了帮助更多需要帮助的人。拍卖结束后，我买了许多东西，袋子都装得鼓鼓的！

　　今天，我很开心，因为今天，我帮助了许多需要帮助的人！

爱心的作文 篇6

　　何为爱心，爱心的意义就是有一慈爱的心，今日我在电视中看见了贫苦的孩子，见到了孩子的愿望。

　　这个世上有千千万万的人在受苦，如果我是一位施舍者，就会有金钱来帮助他们；如果我是一位画家，我会有我的画来帮助他；然而我什么都不是，我只能有那平凡的文字来帮助他们；

　　我记着电视中两位主持人各猜的是一个学习机、录音机。可你们想不到他要的是台灯，一定有人会问你这么好的机会要一个台灯是不是有点可惜了，不，你们错了他之所以要台灯，是因为他的父母早就去世了就剩下他和他的哥哥相依为命，是他的哥哥让他上了学，他放学回来帮他哥哥干活，直到深夜才有功夫学习，可我们现在的学生有几个像他这样的，我们现在是衣来张手饭来张手。之所以要一盏台灯就是为了晚上能学习。

　　我还记着一位记者来灾区，这位记者到的时候正在上课，走进了教室，可没有一位学生站起来、嚷嚷。下课记者问他们你们怎么不高兴一位学生回答我们不是不高兴我们在上课不管有多大的`诱惑我们；还有在灾区的孩子没有学校他们去在救灾的帐篷里学习；还有的孩子在废墟里拔出了学习的课本继续来学习。这种学习的精神我们有吗？我们现在是恨不得有人来，这样我们就不用上课了。

　　我们写完了学生在写一写老师。

　　老师是我们的榜样。我们是树苗，老师是修剪我们的员工。有一些老师不为金钱留在山区只为培养出一批又一批的学生，还有一些老师自动成为老师，培养一批又一批的学生。还有老师为了交学生走上几里路来到学校教学。

　　我在这里向爱心人士来帮助他们。

爱心的作文 篇7

　　我行走在大街上，突然听到耳边有一声巨响，我被这巨响震慑住了。再猛的回过神来，我已听不到任何声音，四周一片寂静。才发现所有人都不见了，大街上，只剩下我一个人。接下来天空阴云密布，越来越暗。瞬间我发现自己竟然在一片翠绿的草原上。我惶恐了，一直向前冲向前冲，却又发现自己回到原来的地方。虽然表面上看去和刚才没有什么差别，可我总觉得有一种怪怪的气氛，让人内心感觉到有一种莫名的阴冷。我心里正奇怪：为什么街上的人都不怎么说话，只是各顾各呢？刚才不是很热闹么？

　　也许是想得有些入神了吧，前方似乎发生了什么事情，我却全然不知。于是，我跑过去。看到一个小男孩依偎在一棵小树下嚎啕大哭起来，本身微粉的脸颊显得越发通红了。从他的表情中我读到了恐惧、不安、惊慌，还有无助。可是街上其他的人为什么还若无其事，不理会小男孩呢？并且他们都面无表情。

　　那个小男孩顾不得别的了，冲到行人中来，撞上一个中年男人。那个人的第一反应竟是把小男孩推到地上，然后对他破口大骂：“怎么？走路不长眼睛啊！”小男孩却并不在乎了，还是哀求着：“对不起，叔叔。我迷路了，我想回家，我想妈妈。你带我回家好不好。”他一边抽泣着一边说。“你回不了家与我何干？走开，一边去，我忙着呢！”我万分惊讶：这是什么人？简直是铁石心肠！我实在看不下去了，就冲上去。“叔叔难道您就一点同情心都没有吗？况且他还只是一个小孩，您怎么能如此对待他。当别人有困难时，我们不应该伸出援助之手吗？”那人却瞪大眼睛叫道：“我又不是菩萨，帮助别人不是我的责任，我才没有那么伟大，我也不需要当好人。说不定呀，又会惹来什么麻烦呢！你说的倒好听，你怎么不去帮他，却来指责我呢？你有什么资格？”

　　听了他的话，我像被泼了一盆冷水，从头凉到脚。心想：这是什么理念，这是什么世道。简直令人无法忍受。令我意外的是，我发现这里不仅仅只是这一个人如此冰冷绝情而是所有人，他们只顾自己从来不考虑别人的感受，他们生活在一个没有温暖的世界里。两个人经常因为一点小事而争论不休，甚至大打出手，这里一片混乱。这给了我极大的震撼：为什么人的内心是这样的.丑陋！我不敢想象为什么他们能在这样一个阴冷的，没有阳光的世界中生活下去……

　　如果一个社会没有爱心，就像鱼儿没有水，森林没有阳光，鸟儿没有翅膀，那将会是一个充满黑暗，绝望的世界。

　　社会乃至整个世界都不能缺少爱心，只要有爱心，世界就会充满光明与温暖！爱心既温暖了他人的心房，也使自己的生活变得有意义，它使我们在人生旅途中不再孤独。爱心使我们生活不再枯燥乏味，而是更加丰富多彩！

爱心的作文 篇8

　　虽然爱心传递已经过去很长时间了，但是我依然记忆犹新，毕竟是第一次当老师嘛！

　　爱心传递前几天，我已经联系好了人。周晓佳、胡雅欣和王雪璟答应来我们家。前一天晚上，我就跟她们打好了招呼。说好了住址，说好了时间，并且告诉她们不要迟到。

　　才七点多，王雪璟就打来了电话，吓了我一大跳，我以为她已经来了，原来她们在路上，确定一遍住址。8点，王雪璟的电话又打了过来，她到了。我马上下楼，她看到我去了，就与家长告别，去我们家了。八点多，胡雅欣和周晓佳都给我打了电话，她们都找不到路了。但是八点半，人都准时来到了我们家。

　　开课了！我让她们拿出了用具，然后告诉她们一些经验，让她们写两行给我看一次。一开始她们都写得非常认真，我观察了一下周晓佳。她先把字描好，然后看一笔写一笔，把字认认真真的写完，下一个字也是这样。

　　第一个写完两行的是胡雅欣，别看她是写的最快的，但是写的也比较像，我给她提了一点建议又让她写了两行。第二个写完的是王雪璟，她写的`很好，几乎靠体了，但我还是让她写了几行。最后一个写完的是周晓佳，她写得很认真，但还是不太理想，因为基础不太好。

　　又写了一段时间，我们就休息了，一人吃了一个水果。同学在一起，话就是多，我们一会儿谈这个，一会儿谈那个，好像几年没见的老同学。又休息了几分钟，我们就上课了。王雪璟有几个字写的非常好，写了几行就过了，不过又有几个字写得不太好。

　　经过这五天，她们都有了一定的进步，不过，周晓佳还要加油。

　　让我们一起来爱心传递！

爱心的作文 篇9

　　这次的爱心手拉手活动又是学人知本的同学办理的，记得上一次是在杭州的鲁迅小学中的体育馆里举办的，这次是在我们绍兴的柯桥初中里的体育馆里举行的活动，我还看到了他们学校里公告栏上的优秀生中有盛雪菲的名字，原来她在这个学校。

　　主要是我的爸爸是这次活动中的一位主角，我才混了进来做这个学校的学生。真的是蛮有趣的！我不仅从中获益了许多知识，还交了不少的初中生做好朋友，这个活动使我受益匪浅。

　　本活动跟上次在鲁迅小学的活动几乎一样，所以我很会玩。开始是放各种音乐，让我们进来手拉着手跳舞，真是有这么多的同学敢跳的呢。

　　活动办到三分之一就要分组了，我也被糊里糊涂的分到了第10组，其中有好多胆子大的人，因为活动中要和小组的人围成圆圈拉着手，我倒是没什么事情，但我注意了我对面的女生，看看他们会怎么样做，因为这个女生旁边是一个男生，本来我想肯定不会牵住，可令我痴呆的是，他们两个谁也没多说一句就拉住了手，是万万不像我们学校那么见外的。

　　这个活动当然有受益的`阶段，我们有一个游戏是这样的，就是一个人到中间去，其余的人都要当作小草，维护他绕一圈，不管是谁，都到过中间去，男生推过女生，女生也推过男生，根本没出现小学发生过的事。

　　最后一个阶段是最无聊的，也是最好的一个阶段，就是用一条蓝丝带系给你想系的人，中间有一个大圈，第一次是家长们去拉着手，第二次是义工，第三次是学生，第四次是老师，第五次是LP12的员工，就是参加了人知本的同学们，他们都围成了圆圈，然后让主持人宣读一些感人的故事，接着其余的人都可以拿着蓝丝带去系在他们的手臂上，戴眼镜的人还被别人系在了眼镜上，真是有趣呢！为什么要系蓝丝带呢，因为蓝丝带有一个感人的故事。

　　这次的活动真是有趣，真是刺激，真是值得去玩。

　　结束的时候我们还偷偷的去拿了装饰体育馆的气球，抢的可激烈了。如果下次还有活动，我一定又去玩。

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