我的理想的作文

时间:2024-02-14 07:48:13 [第三单元]我的理想 我要投稿

[通用]我的理想的作文3篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的我的理想的作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

[通用]我的理想的作文3篇

我的理想的作文 篇1

  今天是星期天,天气依旧那样晴朗,但我的心情好比乌云密布,头痛的表妹,叽叽咕咕说不停的表姐。算了,谁叫她们这么好,才来找我玩呢?我只好舍命陪君子。天哪,表姐她们的作文是《畅谈理想》,说到理想,咱们就有感而发了。

  姐姐说她长大了要当一名医学家,要治病救人,要与疾病为敌,与健康为友。妹妹说她长大了要当一名英勇的警察,学习她那警察爸爸为人民服务的宗旨,要打击犯罪,与犯罪分子为敌,与正道为友。

  而我,只想当一名普普通通的人民教师。用我的一生去浇灌祖国的花朵,去培育祖国的接班人,因为我热爱这个职业。

  上课,我积累着语文老师的种种表情,老师们从不把私事带入课堂。对一个学习较差的同学,老师会细心教导,对一个学习优先的同学,老师会用比较灵活的方法来教,老师对某一个人,都会有他的办法。

  风住了。阳光、清泉、绿树、红花,静谧的校园里生机盎然。哦,老师,她们照亮了学生。老师,她们润泽了学生。老师,他们把美带给了学生。亲爱的老师,她们把真正的人赋予了学生。

  老师,她有一颗忠诚于党的`教导事业的红星,他们呕心沥血地备课,不厌其烦的辅导,执着严肃的管理好班上大小事情;老师,她为了学生下一代,她们几乎天天早起,夜夜挑灯,再忙再累也不发一句怨言。

  记得有一次,那时我在上小学三年级,教咱们的语文老师是一个年过半百的人了,那天,天下起了倾盆大雨,正好赶上中午放学回家,可是班上只有三分之二的人带了伞,其中朱老师也带了伞,谁知,她宁肯自己淋雨,也把伞借给家离学校远的同学。就这样,朱老师生病了。第二天,她带着39.2度的高烧来给咱们上课,上课时不停地咳嗽,也不把她的厌烦之气发泄在咱们身上。你看,这就是一个关心学生的好老师啊!

  我要学习这称职的好老师,并要当上这种好老师,从小我就一直有这个愿望,可爸爸说过光有愿望还不够,重要的是有知识。如果你没有知识传授于学生,那么一切就是零。是啊,当老师是我梦寐以求的职业。为了它,我一定要好好学习,才能培育祖国的接班人!

我的理想的作文 篇2

  我走进校园,草木的芳香扑面而来,校园里绿树成荫,几座亭台驻扎在绿色起伏的山坡上,原来,这是供咱们学生用来休闲娱乐的地方。吹着凉爽的轻风,漫步在林间小道,心情真是十分的舒畅、愉悦。

  咱们的学校变样了,巨大雄伟的教学楼,纯白的楼梯,透过玻璃墙望去,犹如一条绸丝带环绕着整幢楼房。教室里,彩色的桌椅摆放整齐,让老师与学生之间沟通更加默契,每个同学的桌上都有一台“笔记本”电脑,老师通过电脑向学生发布作业,既前卫又有趣。同学们还可以在下课时利用电脑小憩一下,上网聊聊QQ、玩玩游戏,从网络里放眼看世界,快乐地学习。

  咱们上课的地方不会只局限于教室,植物园、动物园都可以成为咱们的课堂,像孔夫子的学生一样“游山玩水”。学校为了满足咱们的愿望,专门设计了一个浏览室,它的第一层是人的花园,鸟的天堂,满眼全是绿色,林间不时地传来鸟儿的.歌声,它们像一个个飘逸着音乐的小广播,鲜花在微风中摇摆,如同美丽的迎宾小姐在欢迎大家光临。

  第二层是一个宽畅的动物园,这里的动物性情温和,不会去攻击人类,在自己所适合的环境下成长,同学们可以任意走进某个动物的生活区域,与它合影留念,记录它每天的生活习性和规律,并完成它们的观察报告。

  咱们的学校作业变少了,给了同学们更多放松的机会。每天放学老师通过电脑把一些图片资料发到大家的邮箱里,让同学们对所指定的事物去观查、记录,做一些实践报告。第二天在班上进行展示。同学们再也不需要举手争着发言了,谁要发言,只要一按电脑的键盘,自然就会反馈给老师信息。

  最让咱们高兴的是:每逢节日,学校就会组织安排活动,丰富咱们的课余生活。三八妇女节,还会邀请咱们的妈妈来参加亲子活动,并送上节日的问候与祝福!如果今天是你的生日,学校还会送给你一份令人意想不到的礼物。

  另外,还有一个最让同学们兴奋的是:考场上再没有了老师的身影,因为咱们学生都是诚实而可信的,有着让人引以自豪的良好品质。

  怎么样?咱们的学校是不是变得更理想化了?是不是更让咱们觉得学习快乐了?

我的理想的作文 篇3

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明······

  ——题记

  许多人都有自己的理想,且都愿为自己的理想而活,而奋斗,我也不例外。多少年来,我的理想都未改变,都是只希望能当上一个班干部,看着组长、班长管同学那么威风,我也想试一试。直到今年,我才在班主任毛遂自荐的“政策下”如愿以偿地当上了班干部——语文组长。虽说是小小职务,但仍让我沾沾自喜:我要好好表现,磨练一下自己!

  当上组长后,我尽心尽力为同学服务,可事与愿违,许多的困难扑面而来,让我难以克服,使我真正看到并体会到了班干部的难言之隐:每次上台代表本组默写词语,我默写得稍有不好他们就埋怨,不过还好后来改正过来了,不然他们就要像弹劾总统一样得好好教训我这个一组之长了。还有时候,他们会为一些鸡毛蒜皮的小事而争吵,我劝也不听,每个人的脾气都那么倔强······这样时间长了,不想当组长的念头越来越强烈。趁一次作文写信的机会,我把我这几天来的所有委屈都一股脑的抛给了老师,并向老师提出来“辞职”。不过,老师的一番点评像一盆冷水一样击醒了我:有想法是好现象,说明你在努力。你是一个对任何事都不服输的好孩子,就这点事就把你制服了,你太小看自己了吧!“不经历风雨怎能见彩虹”相信自己,你的努力不会白费的.。不要让你、让老师失望哟!老师等你好消息!并在一旁画了一个自信的笑脸!是啊,这还是那个拥有理想的我吗?还是那个整天充满自信的我吗?我一定行的!我还有理想,我要为了理想而努力!以后,我无论遇到再大的困难,再也没有产生不想当这个组长的念头了。

  现在,我们组已经在组员们共同努力下,每次的五星都会盖在我们组。我成功了!但我不会满足于现状,我会继续努力,不仅仅只停留在组长上,我会向更高的山峰爬去!

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