实用的游戏作文(精选)
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的游戏作文7篇，希望对大家有所帮助。
游戏作文 篇1
教室里时而静悄悄，时而闹哄哄，时而哈哈大笑，这就是我们有趣的木头人游戏，让我们一起来瞧瞧吧！
游戏开始前，老师先介绍游戏规则：老师转身几分钟让我们随心所欲做搞笑动作，接着老师说：“一、二、三，木头人，不许说话，不许笑，不能动”。这时我们就要停止一切活动，否则就要出局。
老师一声令下转身过去，教室乱成一锅粥，有些活跃分子立马有了主意，张牙舞爪就来，也有些没主意的呆呆地想着，活脱脱就直接变“木头人”了。突然，老师回过来说：“一、二、三，木头人。”教室里顿时安静了。
哇！平时也是酷酷的代卜文同学，这会儿正翘着二郎腿，右手做出八的手势托着下巴，左手环抱着肚子，那表情可酷了。而在他不远处的金泰明同学，却变成了“金钢狼”，只见他双手指缝间塞满了铅笔，那模样可凶狠着，好担心旁边的同学被他误伤啊！最让我意想不到的是平日里安静的周子琪同学这会儿也变了一副模样，张牙舞爪的“大老虎”，尽管她的表情确实有点狠，可我却觉得她更应该是只可爱的`“撒娇猫”。正想着，不料自己刚刚托着下巴的手却突然滑落了，哈哈，我出局了！
多么有趣的游戏！想来一起加入吗？
游戏作文 篇2
今天作文课上，应老师教我们做了个游戏，一个有趣的游戏。
当应老师说要做游戏时，全班同学都欢呼了起来，每个人脸上洋溢着兴奋的笑容。有的人在跟同桌悄悄地议论做什么游戏；有的人做着“Ye”的手势……总之，我们每个人都非常开心，一阵议论之后，大家安静了下来，期待地看着应老师。只见应老师拿出一叠纸，让同学们猜猜这纸是用来干什么的？有的同学说是用来写作文的.，有的说是画画的，还有的说是用来玩官兵捉贼的，最后应老师告诉我们，这是让我们闭上眼睛画画用的。
应老师要求每个人跟同桌一起玩这个游戏，一个人蒙上对方的眼睛，另一个人在纸上画人。游戏开始了，我的同桌戴梦碟蒙住了我的双眼，我只感到眼前一片漆黑，什么都看不见了。我想画得简单一点吧，不然肯定会画错的。我小心翼翼地画了一个人，睁眼一看，我画的人只有头跟四肢，眼睛，头发，鼻子全跑旁边去了。应老师打开投影仪，抽了一组同学让他们来展示自己的画，全班同学看了后都笑得前俯后仰，有的头跟身子分开了；有的把耳朵画到脸上去了；还有的一只脚比另一只脚长，看上去有只脚像断了一样……同学们画得真是千奇百怪，无奇不有，把一旁的应老师给逗乐。
我觉得今天的游戏很有趣，同时又让我们体会到了盲人的难处，作为一个健全的人，我以后会多为残疾人做一些力所能及的事。
游戏作文 篇3
星期天，我们如约来到语尘，只见王老师诡异地走了进来，神秘地对我们说：“今……天……我们玩个……游戏！”王老师故意拖长声音，全班的好奇心都转移到了王老师身上。
“这个游戏叫一、二、三木头人，不许说话、不许动，不能露出大白牙！”王老师终于正常说话了。老师才说完，同学们的好奇心“一哄而散”没人搭理老师。我心想：老师今天是吃错药了还是穿越到小时候了，真可笑，木头人，小时候无聊才玩的游戏。老师见没人搭理她，又说：“这个是升级版的，听我说游戏规则……”“唠叨婆”说完以后同学们都议论着：“真是不一样，一定很好玩吧！”王老师得意洋洋地说：“那是相当好玩！”“那就快开始吧！”有一些同学沉不住气了。
一切准备完毕，“大家起立，第一轮木头人决战逗笑人，右边的同学当木头人，左边的同学当逗笑人，预备……”
我的同桌——木头人的.姿势有些好笑，她笔直地站着，头向下低着，好像在沉思，又好像做错事被老师罚站一样。我绞尽脑汁想办法把她逗笑：吐舌头、翻白眼、讲笑话……都无计于事，她依旧笑不出来，连动都不动一下，“结束！”老师一声令下，我的同桌赢了，她立刻张大嘴巴，露出两排洁白的牙齿，眼睛眯成了一条线，比了个“剪刀手”在我面前炫耀了好半天，接着上去王老师那里领“小钱钱”。看到别人都能领到“小钱钱”，我很不甘心，下定决心一定要努力。
第二轮游戏开始了，我变成了可怜的木头人，而同桌变成了逗笑人，我只听老师一声令下，我的同桌便开始逗我笑，一看见她的脸，我就忍不住“扑”一声笑了出来。哎，真是“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”这一局，我输得毫无骨气。
通过这个游戏，我不但收获了快乐，还明白了无论遇到什么事，都要沉着应对！
游戏作文 篇4
一天，小天觉得很无聊，于是他想到一样好玩的，他拿出弹弓跑到一棵树前，看到正好有只小鸟。
他拿了一个小石子往小鸟身上射，幸好这个时候小明来了，他一边跑一边喊：“不要打伤小鸟。”小天停住了，对小明说：“可我只能玩这样，其他我想不出来。”小明说：“那么我们一边走 一边想吧。”他们走着走着突然小明看到别人找玩纸飞机说：“那么我们也玩纸飞机吧。”他们回到了家开始做纸飞机，终于做好了，他们立即跑出去玩纸飞机，小天用力地扔出纸飞机，他们玩得非常开心。
游戏作文 篇5
今天上课，老师说要给我们玩一个游戏，当时我们班高兴的欢呼起来，欢呼声响彻整个教学楼。我心想：终于可以玩游戏了，上午的课都快爆我累趴下了。只见老师在纸条上写了：“官”“打”“捉”“贼”四个字，然后说明了规则，游戏开始了：
我把四张纸折好，然后把纸往上空一抛，这纸刚落地，我们组就手忙脚乱的“抢”了起来，我好不容易“抢到”，一看，天哪!居然是“贼”!我的心“砰砰”直跳，生怕别人发现我。我惊恐地望着另外三个人，我心想：老天你一定要让我同桌范泽海是“捉”吧!他最不会捉了，可是出人意料之外的事发生了，“捉”不是别人竟是陈阳，陈阳高兴地说：“哈哈，我就是英明神勇的陈捕快!”我想我今天怎么这么倒霉呀!希望他不会捉到我，陈阳开始了，当他来到我面前时，开始怀疑我时，我不禁心虚了，不过我脑子机灵一动，想到了办法，我奸诈的说：“你确定?到时候，后悔就来不及了。”陈阳说;“不是你。”我长叹了一口气，以为逃过了，可陈阳突然转过脸来说;“就是你，你上当了，哈哈哈哈!“可恶我不甘心，再来!不就不信这次我还是‘贼’!”我生气地说道。第二次，我在打开前，先看了一些另外三个人的.表情，只见陈阳和薛翔都长叹了一口气，想必他们应该都不是贼，而范泽海却好像很惊讶的样子，我心里大概有个数了，而这时我打开纸，发现我的是“捉”，我高兴极了，我心想;“这次幸好我不是贼，不过我现在是捕快了，看我不把那个贼绳之于法，我一口咬定“贼”是范泽海，果然，范泽海是贼，这次他可要像我一样接受“法律的判决”了。
通过这次的游戏我明白了：脸是人类传播心情的窗户，从别人脸上表情说不定你能发现什么秘密呢!
游戏作文 篇6
今天是八月十五，传统的节日“中秋节”，是全家团圆的日子，是陪着嫦娥姐姐一起赏月的日子，是大家聚在一起聊天吃月饼的日子。可惜今天晚上是个阴天，看不到大大的月亮。
宁波玩回来后，我和爸爸妈妈就直接去外婆家吃饭了。本来想和牛牛弟弟一起玩的，可惜舅舅舅妈带他去乡下他的外婆家玩了。吃完饭，我还想等弟弟回来的，可是爸爸说今天开了一天的车，累了，明天又要上班，我只好跟着回家了。刚到家，外婆电话打来说弟弟回来了，等我过去一起过中秋节呢，我好兴奋啊，在我的强烈要求之下，妈妈又带着我回到了外婆家，唉，有点折腾哦，不过有的玩就开心啦。
到了外婆家，我发现除了牛牛弟弟，还有卉卉姐姐也在呢，卉卉姐姐是牛牛舅舅的`孩子。大人们都坐在客厅里聊天，我们三个小孩子在弟弟的房间里大闹天宫。我们一起玩“过家家”的游戏，我们模仿电视剧“古剑奇谭里”的人物，我当“韩休宁”，卉卉姐姐当“襄铃”，牛牛就当“牛牛”喽，这游戏可好玩了。我和卉卉姐姐封印“焚祭剑”，而牛牛一不小心被坏人抓走了，也变成坏人了，我和卉卉姐姐一起打败了坏人，牛牛也变回好人了，我们三个又重归于好了，嘻嘻。
接着，我们又玩了“投篮球”比赛。卉卉姐姐把一把方凳子倒过来放在地上当“篮筐”，我们要坐在离“篮筐”不远的地方向里面投篮球。一次投五个球，看谁投进去的最多。比赛结果，我投进去两个球，牛牛弟弟投进去一个球，卉卉姐姐投进去三个球，冠军当然是卉卉姐姐啦，我好羡慕她呀。
后来，舅舅让我们吃月饼，一个好大好大的大月饼，比我的脸的还要大好多，像我们平时吃的“麦饼”差不多哦，不过月饼太甜了，我只吃了一点点就吃不下了。之后，我们又玩了别的游戏，一直玩到快十点了，牛牛明天还要去幼儿园读书呢，我们只好各自回家喽。
这个中秋节的晚上，虽然看不到大大的月亮，虽然不能陪着嫦娥姐姐赏月，但是我们大家在一起依然玩得很开心，很快乐！
游戏作文 篇7
我的爸爸是个“游戏迷”，家里的游戏全是从他的游戏光盘、U盘、移动硬盘上下的，无论什么游戏都是他的最爱。
每当双休日、平时下班后都是他的`战斗时间。只要他愿意，他可以在前线奋战24小时。瞧！爸爸又开始打游戏了，他把鼠标、键盘敲得“咚咚”响，仿佛是在击鼓。他脸上布满汗水，眼睛紧盯着电脑屏幕，仿佛自己的眼睛也可以放射激光，射死游戏中的敌人。他的耳朵像雷达似的，只要有一点点声音。他便会进入“一线警戒”状态，可真是“两耳不闻妻儿事，一心只打好游戏”呀！
由于爸爸长期与电脑“亲密接触”，爸爸身上发生了“翻天覆地”的变化，眼睛近视得令人难以启齿，但他又为了爱美，于是只能戴上隐形眼镜。我翻开他以前的照片，没想到以前还是个白白净净的脸现在渐渐变成了红色，真是有着“天壤之别”啊！
他不仅成天打电脑游戏，还在晚上说梦话中提到游戏。我半夜醒来喝水时，听到他在颁布游戏指令：“快快掩护我。”“在这里造这个，敌人攻不下来。”“多造兵……”。诸如此类的话不胜枚举。每当早晨醒来，我都会问他晚上的战争怎样，有没有取得胜利？爸爸总是矢口否认，随后便直奔电脑了。
怎么样，我爸爸是个不折不扣的“游戏迷”吧！无论白天黑夜他都离不开游戏。看！他又投入紧张的游戏中去了!
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