老师的作文4篇【精华】
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的老师的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
老师的作文 篇1
大家都知道，啄木鸟有三大法宝：“隔木耳”、“凿子嘴”、“铁钩爪”。我们的老师也有三大法宝:“顺风耳”、“千里眼”、“幽默嘴”，凡是被她抓住的“虫子”没有一个不认命的。
你瞧，老师又使出了她的“法宝”——幽默嘴。
那天，老师正在给我们讲课，讲着讲着突然停了下来，微微一笑对我们说：“我发现了一种零食，它携带方便，不会过期，原味保鲜，百吃不厌。”我们听了，都用惊奇的眼神望着老师，心想：“这是什么好吃的？”老师接着慢慢地说：“那就是大名鼎鼎的‘陈博牌手指’，大家一听都哈哈大笑，陈博也不禁捧腹大笑，老师又对陈博说：“以后不要吃手指了，多不卫生呀！”课下老师又查找了资料让陈博看一看手指携带的细菌量。从此陈博一下子就改掉了五年的吃手的坏习惯。
老师的“千里眼”和“顺风耳”也特有效。那不，又有两只“虫子”撞上了枪口。
上课时，同学们都津津有味的听老师讲课，可在角落里的张树香和杨东升却小看了老师的法宝，说起了悄悄话，这怎能逃得过老师的`“顺风耳”？为了不影响大家上课，老师又使出了“千里眼”，目光直射她们俩“说什么呀！我都听见了，好好听讲！”就好像发电一样，她们立刻感觉，吐吐舌头马上坐好，认真听讲。
你说我的老师的三在法宝怎么样，虽然很怕成为她口中的“虫子”，但我们都很喜欢老师的法宝，因为让我们在笑声中改正了自己的缺点。
老师的作文 篇2
敬爱的施老师：
你好！
认识你也有四年多了，一直以来，您对我的好，我永记在心。
一年级开学第一天，我就喜欢上了您。记得，那天阳光明媚，您缓缓走了进来，一缕阳光透过窗格子落到您身上，顿时，吵闹的教室静了下来。我的眼睛都直了，我第一次见到如此美丽的老师，水汪汪的大眼睛，一直带着笑意的脸庞，高高的个子，扎了一条长长的马尾辫。您面带微笑地说：“小朋友们好，我是你们的数学老师施老师。”于是，一颗小小的种子种在了我的心底。
一个星期五节数学课，您不嫌累，每天中午讲完了三班又来我们班讲题目，您把重点一遍一遍地讲，直到我们全懂才进入下一题。课间，您也不休息，我总能看到您忙碌批改作业的背影。就这样，这颗小小的种子在您辛勤地浇灌下发芽了。
后来，在您的指点下，我学起了奥数。您鼓励我参加奥斯竞赛，可我没有一次能获奖，我快要放弃的时候，您来开导我，鼓励我坚持下去，最后我取得了成功，谢谢您。
老师，是一个平凡的名字，平凡中彰显着伟大。老师，是一位辛勤的'园丁，细细照顾着祖国的花朵。您更是清晨的甘露，让我这棵小芽茁壮成长。
真心地谢谢您无私的付出！
最后，祝漂亮的施老师越来越年轻！
您的学生：姜涵柳
20xx年11月30日
老师的作文 篇3
一条弯弯的小土路，还有路边的一座小房子，时常会在我梦中出现。因为八年前，在那间房子里上幼儿园的我，遇到了我的第一位老师——王老师。
一天午睡，我老是睡不着，看着其他小朋友都睡了，我不由地心烦起来，不住地翻来翻去。王老师悄悄地走了过来，拍拍我，轻轻地说：“你睡不着是吗？那去看看书怎么样？”我一听就来了劲。
我跟着王老师来到隔壁的一间小屋。书架上、小凳上放着好多书，我顿时乐开了怀。王老师笑眯眯地说：“你就在这儿看，别乱跑，想睡觉就进来啊！”我看王老师大大的眼睛里闪着和善的光芒，就用力点了点头。
我拿起《幼儿画报》《儿童故事》津津有味地看了起来。里面的.故事真精彩，虽然大部分字我不认识，但有趣的图画深深地吸引了我……
忽然，有人喊我，我猛地睁开眼。哎呀，怎么搞的，我竟然睡着了。
王老师和蔼地笑着，那样子真好看，我心里暖暖的。只听她说：“你睡着了呀，自己也不知道吧。你看，小朋友们比你起得早噢。”
“哈哈哈——”小朋友们一起乐了，王老师也笑了，我忽然觉到身上落满了王老师那慈爱的目光。
老师的作文 篇4
在人的一生中，会遇到许多不同的老师，这些不同的老师可能会给你带来不同的知识、印象。那我心中的好老师是什么样的呢？
作业布置得有趣
一个人的一生少不了老师布置的作业来陪伴你的成长，可是，各种各样的“无聊”作业，难免让同学们不想写作业，所以，我心中的好老师应该是布置作业很灵活的！ 作业布置的灵活，当然就是作业布置得很有趣，能吊起同学们的兴趣！老师们肯定又有疑问了！布置什么样的作业能吊起人的兴趣呢？我感觉，就非看书、写>读后感和做手抄报莫属了！
做手抄报，不仅有趣，而且还能提高我们的动手能力，再加上做完手抄报给别人看时，别人的眼睛中流露出的喜爱或敬佩得眼神，都能让我们自信心大增。看书，那可是一个有趣的不能再有趣的活动了，看书能让我们增长知识，增加自己的知识面，多好呀！而且，在读书的过程中，有看、有思、有感，这是所么愉快的`一个过程呀? 上下课活泼要是说这个老师好，那就一定是说这个老师的性格很开朗，知识面很宽了！我心目中的老师也一定这个样子的！
在上课，幽默的语言妙语连珠，活泼的身影“乱蹦乱跳”，手上的粉笔刷刷作响，那就一定是一个活泼的老师了！我们的科学老师赵老师，虽然她教我们只是副科，但是，她照样能把课堂弄得有声有色，并且气氛很欢乐，所以，她成了同学们心中最活泼的老师！而且，好老师知识面也一定要广，她一定是“上通天文，下知地理”的老师，每当同学们问起什么问题时，那个老师都能回答上来！
下课时，我认为好老师的“严肃装”应该换上了“可爱装”，与同学们打成一团，并且与同学们“拉家常”！如果更成功的老师呢？那就是同学们都愿意把自己的秘密告诉那个老师。
我心目中的好老师就是这个样子的，可是，在真实生活中的老师是不可能像我文章中说的那样十全十美，所以，我感觉，我心目中的好老师应该是最自然的老师！ 九月的教师节快要到了！我祝世界上每一个爱自己学生的老师：节日快乐！
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