童话作文

时间:2024-02-14 14:16:44 童话 我要投稿

童话作文合集【8篇】

  在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的童话作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

童话作文合集【8篇】

童话作文 篇1

  森林的深处住着一群动物,它们生活得可快乐了。这里的动物们能成家的`都成家了,而且宝宝都生下了。可是有一只忘性子的鸭妈妈,直到现在还没有生下小宝宝,为什么呢?原来呀,这只鸭妈妈老是忘记把自己的蛋下在哪了,每天都到处找你看!它今天又忘记把蛋下在哪了。你再瞧:

  “大象老伯伯,您看见我把蛋下在哪了吗?”

  “没有,怎么,你又把蛋下得忘记了,快快去找找。”大象焦急地说,鸭妈妈心中十分愧疚,走来走去。

  “大家快来帮鸭妈妈找蛋。”大象大喊着召集动物们寻找“丢失”的蛋。不一会儿,许过,五分钟过去了,十分钟过去了,一小时过去了。动物们几乎找遍了整个森林,也没找到鸭妈妈所说的蛋。

  “我说,鸭妈妈,你到底把蛋下在哪了,仔细想想吧。”狐狸边擦汗边说。“让我想想。”鸭妈妈经狐狸一提醒,赶忙回忆起来。

  “对了,我好像记起来了。”“快说!”精灵猴大喊起来,所有的动物不约而同的朝鸭妈妈看来。

  “我……我…今天…没有…有下蛋。”“什么。”所有的动物几乎晕倒,“对不起,各位,害得大家白忙一场。”大象说:“哎,你这位连自己生不生蛋都不知道,还让我们替你着急,以后怎么当‘妈妈’呀!”

  这位忘性子的鸭妈妈脸红得像烧起似的。但是有谁知道鸭妈妈听了这句话,心里像火烫得一样,是恨大象吗?还是恨自己呢?看来只有它自己知道了。

童话作文 篇2

  春天,小老鼠穿上妈妈给他织的小背心。它在镜子前左照右照,他想:我要穿给好朋友看看。

  小老鼠走出家门,小鸭子走来了,看见小老鼠漂亮的小背心,便说:鼠小弟,你的小背心真好看,借我穿穿,好吗?行行,朋友之间好说!小鸭子穿上有点小,不过挺好看的。

  小鸭子走着走着,迎面列那狐来了,觉得小鸭子的背心很美,便说:小鸭子,你的背心很美,借我穿穿。行,行,借你穿吧!列那狐觉得有点小,不过很美。

  列那狐走呀走呀,小马看见了,也觉得小背心很美,便说:列那狐,你的'小背心真漂亮,借我穿穿,好吗?好的,给你。小马穿上,觉得更小了,不过很美。

  马穿上小背心欢快地跑着。正在这时,熊走来了,便说:马,你的小背心真好看,借我穿穿。行!熊穿上小背心,觉得超小,但还是很好看。

  大象来了,说:小背心真好看,能借我穿穿吗?好的!大象穿上小背心,小背心看上去像大象的围巾。

  小老鼠看见自己心爱的小背心变得很大很大,伤心地把小背心拉回家。半路上,马看见小老鼠那么伤心,说小老鼠,我们一起玩,好吗?马从家中拿出一辆小马车,让小老鼠当车夫,用小背心当麻绳,拉着小老鼠跑呀跑呀,小老鼠开心地笑了。小老鼠都忘了小背心已经坏了的事情,和好朋友开心地玩呢……

童话作文 篇3

  今天是个秋高气爽、万里无云的好日子。枣红马和小灰兔要去爬山看瀑布。

  它们出发了,小灰兔一马当先,冲在了前面。枣红马不甘示弱,大步流星地跟在后面。过了一会儿,小灰兔就把枣红马落在后面。这时候,小灰兔停下来,对 枣红马说:“马哥哥,跟不上了?你腿那么长,个子那么高,怎么落后了?”枣红马不慌不忙地说:“你放心的走吧!我会赶上的。”小灰兔听了,竖起耳朵,翘起 尾巴,朝枣红马做了一个鬼脸,一溜烟的不见了。枣红马迈开大步往前赶。走着走着,一条大河挡住了小灰兔的去路,它只好停了下来,等枣红马。转眼间,枣红马 赶上来了。看了看,哗哗流淌的河水,对小灰兔说:“兔弟弟,过不去了吗?”小灰兔不好意思的低下了头。枣红马接着说:“不要为难,我帮你过河。”说着枣红 马把前腿跪在地下说:“快过来,我背你过河。”小灰兔趴在枣红马的背上。枣红马小心翼翼的趟过了这条河。小灰兔过河后,看了看枣红马。红着脸说:“我的本 领真比不过你。”枣红马微笑着说:“我们是好朋友,你能认识到自己的缺点,我很高兴。”它们继续往前走。

  它们俩又翻过几座山。终于来到瀑布前,哗哗的瀑布从高高的山崖上飞流直下,溅起许多水花,真迷人!再往远处望去,红松还是翠绿挺拔。满山的'枫叶像熊熊燃烧的火焰。枣红马和小灰兔望着这美丽的景色,心里美滋滋的乐开了花。

童话作文 篇4

  早晨的花园里,所有植物都忙着工作。桃树细心地擦亮桃花的纱裙,制作蜜汁来招待蝴蝶、蜜蜂,住在水池里的荷花把露珠嵌在头发上,好似往头发里镶上水晶珠。大家伙忙得不亦乐乎。

  玫瑰住在花园中心,最美的蝴蝶才在她身边飞舞。她呢,借七彩阳光和露水在梳妆打扮。阳光都惊呆了,柔和地替她梳洗头发,又给她洒上金色香水。几只小鸟欢唱着,花园宁静又美丽。

  玫瑰洗好头发,正往水红色舞裙上面轻涂彩虹光,让裙子闪闪发亮。忽然,一个棕色、细长的身影闯来,把彩虹搅碎了。玫瑰不满的皱皱眉,又捡拾起小刷子,小心整理,同时看了看那个“捣蛋鬼”。

  呀!是只蚯蚓。蚯蚓没吱声儿,又翻起泥来了。几朵泥泞的.泥土上的浪花溅了几滴脏水在玫瑰精巧的翡翠舞鞋上。

  玫瑰气恼的尖叫:“你这个脏兮兮的玩意儿,快给我滚开!”蚯蚓不高兴了,探出泥水滴答的头叫到:“嘿,我在干活儿,别吵我!”

  小鸟听了乱叫起来,阳光减弱颜色,却带了点儿火药的味儿。

  玫瑰怒了:“叫你滚你就滚,没见过我尊贵的玫瑰公主么?瞧你那模样!”还用刺扎了蚯蚓一下。蚯蚓很愤怒,甩了把泥扔向玫瑰。

  小鸟吓坏了,藏在云朵后面去了,大阳光翻动起来了,火药味好浓啊!照在身上还很刺痛。

  玫瑰火冒三丈:“你个臭蚯蚓!看本小姐怎么收拾你!”说着,把刺一下又一下扎向蚯蚓。蚯蚓又急又气,大喊一声:“你真无理!”蚯蚓咬伤了玫瑰无刺的根茎。他们打了起来……

  等打完架,泥土渣染没了烟火,两个对手都受伤了,玫瑰被咬了几个小口子,溅满泥浆,蚯蚓身上还留了几根刺。

  植物们被吵到了,都来了。水仙花浇水到玫瑰身上,洗净泥巴;鸟儿飞来了,替蚯蚓拔了刺。芙蓉花说:“别吵了!蚯蚓挖洞是疏通土壤帮你,玫瑰,你别生气了。”又对蚯蚓说:“下次挖土注意点儿,别乱溅泥点哦!”两个对手羞愧地低下头,花园又安静下来。

  阳光不再刺眼,火药味不见了,只留有清香,小鸟环绕这香气唱起了歌……

童话作文 篇5

  教学目标:

  1、读懂例文《找“饿” 》,了解其主要内容和自编童话故事的一般要求。

  2、指导学生动手摆放自己喜欢的玩具,发挥想象力,编一个有意思的童话故事。

  3、学习修改习作中有明显错误的词句。

  4、培养学生习作的兴趣,让学生敢想、爱说、乐写。

  教学流程:

  一、 消息激趣:

  同学们,你们喜欢读童话吗?为什么?(有趣、运用了拟人手法)那你们会编童话吗?(出示图片)有一位和你们一样的三年级的小朋友就根据这两个熊猫玩具,编了一篇挺有意思的作文,并且还发表在《小小童话林》杂志上,同时还作为我们现在教材中的习作范文。想不想读?(学生可以打开书122页,也可以看屏幕显示)

  二、 范文引路:

  1、请学生读例文《找“饿” 》并思考:

  (1) 这个童话故事讲了一件什么事?熊猫娃娃为什么要找饿?又是怎么找饿的呢?结果又是怎样的.呢?

  (2) 你认为小作者哪个自然段写得非常好?为什么?(找出动作、语言、神态的词)

  2、 同学们,同样是两只熊猫玩具,小作者能想象出故事中如此吸引人的角色。读了这篇童话故事,你是不是觉得很有意思?是不是很佩服小作者的想象力?其实我们在座的小朋友也是很棒的,相信你们今天编的故事一定会比《找“饿”》精彩多了。有没有有信心?(出示好消息)

  好消息:《小小童话林》里又要征选童话故事啦,谁的想象力最丰富,谁的故事最有意思,谁就是这个《小小童话林》的“童话大王”,他的故事将被编入《小小童话林》,还将制成动画片。

  同学们,想不想让你的故事被编入《小小童话林》,也制成动画片?咱们赶快行动吧,

  三、提示课题,展示玩具。

  1、今天,就让我们来摆一摆,说说它们的童话故事吧。(板书:摆玩具 编童话)

  师出示两个动物玩具,让学生大胆想象他们之间可能会发生的事,同时让学生上前板书。

  选中黑板上一个最有趣味的题目作深化理解写作过程。(首先是想他们之间会发生一件什么事?再说清楚为什么会发生这件事?接着说明发生这件事的经过,最后还要说明这件事的结果怎样?重点是写清楚事情的经过部分,出示《找饿》的重点段落。相机巩固动作、神态及语言的具体)

  出示 温馨提示:

  动物选好了,我们就要想象一下,它们之间可能会发生一件什么事。再写清楚为什么会发生这件事?接着说明发生这件事的经过,最后还要说明这件事的结果怎样?重点是写清楚事情的经过部分,注意主人公的动作、神态及语言哦!

  2、下面就请同学们自己摆一摆玩具、编一编童话。可以自己编,可以和同桌合作、交流两分钟,试着编童话故事。(教师巡视,适时点拔)

  3、学生静思默想,写出童话的经过部分。(出示积累)

  4、交流童话中最精彩的片段。注意先说出童话的题目,再共享你的精彩片段好吗?

  四、 活动总结:老师听了你们编的故事,想对你们说:“小小童话故事家”们,你们可真棒!如果把你们编的故事完整地写下来,送到《小小童话林》杂志社去,你们一定会成为真正的“童话大王”。这个故事的作者既不是安徒生,也不是格林兄弟,而是我们在座的同学,一定不比安徒生、格林兄弟等童话大师差!

  请同学们把自己的文章读给自己的好朋友或者爸爸、妈妈听,听取他们的意见,好好修改草稿。改好后把文章誊写在作文本上。

童话作文 篇6

  菲拉沃跟着稻草人走在弯弯曲曲的山路中,不出一会儿他们就来到了上山的第一关:迷雾森林。传说,谁走进迷雾森林里,就再也出不来了。因为森林里的大雾会让人搞不清方向,接着昏昏欲睡,然后就被野兽拖走吃了。如果不是为了拯救花香王国,娇生惯养的`菲拉沃公主才不愿走进这森林呢!他们穿梭在阴森的树丛中,没多久就迷失了方向,由于稻草人是由魔法稻草制作而成的,所以没事。但美丽的菲拉沃公主却因为大雾昏睡过去,稻草人可不会丢下她不管,于是他就背着公主接着走。

  突然,稻草人在一棵大树下发现了一位年迈的老奶奶,明显老奶奶已经因缺水而昏迷了,但是稻草人只剩最后一点儿水了,但是他还是把水给了老太太。老奶奶醒过来了,她十分感激稻草人,于是就给稻草人一朵七色花,说:“他可以帮你实现七个愿望,善良的稻草人,请你收下它吧!”一下子,老奶奶就消失了。稻草人赶紧许愿:“让公主醒来吧!”于是菲拉沃公主就醒了,稻草人欣喜地把事情告诉了公主,公主说:“啊!太好了,我们只接到山顶吧!”

童话作文 篇7

  香香小镇开了一家“烦恼回收店“,只要你把烦恼卖给他们,就可以开心地过上每一天,而且还可以得到很多开心糖果,会让你越吃越开心哦!

  一天,我走进了这家“烦恼回收店”,想知道这里怎样回收烦恼。刚一进门,老板大声说:“欢迎光临,请问你有什么烦恼?“我说:”我最近作业太多了,想罢工,这就是我的烦恼。“”您可以把烦恼卖给我,只需一元钱,“老板说,”并且,可以大量地接受到快乐!“我不可思议地瞪大眼睛说:”啊?太贵了吧!”“不贵,是开心重要,还是钱重要?”老板轻松地说。无奈,我只把烦恼卖给了他。

  这时,店里走来了六个孩子,分别是巧巧,可可,莉莉,美美,紫紫和依依,她们争先恐后地说着自己的烦恼。巧巧说她的作业太难了。可可说他上课总是不会听讲。莉莉说她考试总是不理想。美美说她的老师太狠,只要稍微犯点小错误,都会被老师骂的狗血喷头。紫紫说同学们总是嘲笑她

  是小猪。依依说她考试总是第一,却一直当不上班长。“啊?不是吧!我是一只狐狸耶,怎么能帮你们做这种事呢?“老板说。”什么?你是一只狐狸?你为什么要扮成人的`样子开烦恼回收店?我问。狐狸老板哭着脸说:“呜呜,我太寂寞了,森林里没有任何动物搭理我,他们说我太狡猾了,不诚实。可我真没有这样做过呀!他们还说,我们狐狸家族都是神经病,总喜欢捣鼓一些稀奇古怪的东西,包括回收烦恼。没办法,我只好来香香小镇买烦恼,希望帮助大家每天都过得幸福,快快乐乐地。原来是这样,可可说:“没关系,狐狸先生,我们只是想把烦恼卖给你,减轻我们的一点压力,没有别的过分要求。“”真的吗?“狐狸问,我们异口同声地说:”真的!“狐狸老板马上破涕为笑,”谢谢你们,唔,这是给你们的开心跳跳糖,只要一不开心,吃一块,就可以开心了,你们都不用付钱了,这些烦恼我都买了!"我紧接着又问:“你这还有哪些去掉烦恼的糖?”狐狸老板说:“有无烦恼口香糖,开心棒棒糖,快乐巧克力等等。”哈,这些我们都买了。“”谢谢你们!“狐狸老板激动地说。

  从这天起,烦恼回收店天天人来人往,生意红红火火,后来狐狸老板还被评为”公认好老板“呢!

童话作文 篇8

  池塘里住着一只青蛙,它长着绿绿的背脊,白白的`肚子,一天能捉许多害虫,可神气了!可就是有一个缺点:总是爱咯咯咯地吹牛。

  一天,青蛙蹲在荷叶上呱呱呱地唱歌。一只蜻蜓惊奇飞来说:“这只青蛙多大呀!”青蛙听了很骄傲。一只可爱的金鱼游过来,说:“哇!真大的青蛙啊!”青蛙听了得意洋洋。

  就在这时,一头大水牛到池塘里喝水,蜻蜓和金鱼异口同声地说:“大水牛,大水牛!”青蛙听了很生气,就说:“你们这样不是侮辱我吗?我发誓一定要和水牛比谁大,我就不信比不过水牛!”说完,青蛙就蹦到水牛旁边,撅起肚子使劲鼓气,然后它问蜻蜓:“我和水牛谁大?”蜻蜓说:“你和水牛比差多了。”青蛙不服气,又深深的吸了一口气,更加使劲地鼓气,自己都可以看见肚子了。青蛙气喘吁吁地问金鱼:“现在谁大?”金鱼回答说:“肚子是圆了点,但你是永远不会比水牛大的。”青蛙听了怒气冲冲,它继续鼓气,鼓得都快爆破了。蜻蜓和金鱼都劝青蛙不要比了,可青蛙就是不听,说;“我就不信我比不过水牛!”

  砰的一声,青蛙的肚子撑破了······

  哦!~可怜的青蛙,被自己的骄傲害死了!

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