红笔的自述-六年级想象作文

红笔的自述-六年级想象作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的红笔的自述-六年级想象作文，欢迎大家分享。

　　我是一只红笔，不知道别的笔怎样，反正我的“笔生”可是像过山车一样大起大落。

　　在三个月前，我一觉醒来发现自己变成了一只红笔，躺在鹅黄色的桌子上，我当时慌乱极了，我从来没想过会发生这么神奇的事。我正前方有一面化妆镜，于是我欣赏起自己来，先前的慌乱一扫而空。原来我这么威风啊：透明的外壳闪闪发亮，脖子上围着一条红围巾，表面光洁的没有一丝灰尘或划痕，早晨的阳光洒在我身上把我的外壳晒得暖暖的。

　　我的主人是一位老师。她的桌子摆设简单：一盏台灯，一个杯子，几本书摊在桌子的一角，剩下的大部分桌面都摞着作业，看着架势，我就知道今天的工作就很繁重，可那种裁决命运的感觉令我着迷，经过三个月的磨合，我已经可以何老师默契的配合了，一张张作业从笔下滑过，留下勾叉。工作完成后，看着成果，我很开心，那位老师也往椅背上一靠，帮我盖上盖子，用湿巾轻轻擦拭我的笔身，很快我变干净如新。

　　我在这位老师这儿可以说是过着平凡、快乐的日子，直到有一天她把我仔细擦干净，换了笔芯送给了她的一位学生。

　　听说这学生不喜欢带红笔，也不爱护文具，我心里极度抗拒，想法逃走，可我没腿。这时，那位学生接过我时手没拿稳，把我摔在了地上。虽然很疼，但我马上意识到机会来了，于是我忍着疼痛，努力的滚远一点，再远一点。奈何学生反应很快，一把抓起我，跑回了班里，把我放入笔袋，再把笔袋往抽屉里一甩就走了。我和其他的原住民被甩出笔袋散落在各地。我的笔身上多了几条划痕，就在我欲哭无泪时，突然，一只明显被摔裂的笔注意到了我，他说：“看呐，有个新来的，你们猜他能撑过多少天?”其他笔闻声看来，我这才有机会看清楚他们的样子，一个一个都缺胳膊少腿的，有不少笔身上出现了裂痕，我倒吸一口气，心想：“都这么惨吗?那我……”没来得及想象自己未来的样子，我就被抓了出去，他粗暴的拔出笔帽并丢在一边，用我画起画来。他很用力，握笔姿势也不对，指尖上还有未干的墨水，让我既难受又恶心。我无可奈何地想着：“曾几何时我能威风四方，可现在却沦落到了他的手上。”而接下来，我就被丢在一边，慢慢的滑落在地上，着地的位置已经出现裂缝。在我以为我惨得不能再惨时，又被从座位上站起的他给一脚踩碎并踢到了角落。

　　这是一个无人问津的角落，连虫子都不愿踏足。过了几天，我的身上落满了灰尘，一些细菌在我体内安了家，肆意繁衍后代。又是一天，两天，一周……我的身体已经在这黑暗、狭小、肮脏的角落沉寂、落寞……我最后许了一个愿：“我想做回一个人。”

　　我再一次醒来时已经不知道过了多久，睁开眼，惊奇的发现我变回了人!我开心极了伸伸胳膊，抬抬腿，全身的细胞都在欢庆。突然意识到了什么，我起身下床从桌上的笔袋里拿出属于我的红笔，轻轻地捧着它，小心翼翼的擦干净，再重新轻手轻脚的放回笔袋，我在心里向它承诺，我会好好爱惜它，并努力让身边的人也爱护自己的文具，希望向我那样的文具不再出现。

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