（荐）同桌的作文4篇
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的同桌的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
同桌的作文 篇1
我的同桌个儿挺高，一对双眼皮配上一双大大的眼睛，时不时的咕噜转一下，眼睛里好像随时都有可能射出两道犀利的“闪电”，显得特别机灵可爱，黑呦的皮肤下映衬出一种健康没，一头乌黑油亮的短发整整齐齐的像一个帽子扣在头上，就好像黑猫警长。
在为人处世中，他也像黑猫警长一样很正直，遇到不平的事情，总能站在公正的角度去对待。在生活中他为人很热心肠，只要有同学需要帮助，他都毫不犹豫第一个冲上前去。
他的学习特别棒，特别是数学，每次考试都是一百分。有一次我好奇的问他，“你的成绩为什么这么好，是不是你偷偷在家不停的`做试卷，搞题海战术啊？”他瞥了我一眼说：“所以作业不是都在学校完成的吗，回家干吗还要做题目？”
“那你数学咋能每次都考一百分呢？”
他霸气的答到：“不是我只能考一百分，而是试卷满分只有一百分。”我服了……
别看他在学习上像个秀才，其实他还是个多才多艺的人，弹钢琴、下象棋、打篮球……，样样精通，特别是在篮球场上，那投篮真是一投一个准，我有时跟他开玩笑说：你咋这么优秀呢，要是在古代你肯定是个文武状元。
他憨笑着说：“其实兴趣是最好的老师，我越喜欢的东西我就越想学好它，时间长了慢慢也就变成了习惯。”
我很开心我有这样一个同桌，虽然我现在没有他优秀，但我从他身上学到了很多的东西，我觉得这对我来说也是一种宝贵的经验。
同桌的作文 篇2
我们的学生时代都有一个同性或异性的同桌，同桌之间相互帮助，相互学习，而且距离最近，印象最深。
在我小学五年级的时候，有一个同桌，她黝黑的脸蛋，浓眉大眼，梳两个马尾辫，说话不紧不慢，学习优秀，团结同学，深受老师的表扬和同学们的赏识。那时我们班的全体同学都是一个村子里的，男男女女有40多个，眼看快要升初中了，在一天的早上，同桌的她突然间没来上课，一连几天才知道她辍学了。她在家排行为大，又是个女孩，兄弟姊妹又多，又因家务忙，只有早早放弃学业回家务农，两个月内我们班的同学，因家务而辍学的`十多个。
在我上初中的时候，是一个全县有名的联中，全班来自各村、各企业的干部、职工子女，其中有一个同桌，她身材匀称，红润的脸庞，有一双会说话的眼睛，头发又黑又亮，说话直来直去，学习刻苦认真，乐于助人，是全班的尖子生，能和她在同一桌上学习我感到一丝自信，但也有些心理上的攀比心，因为她是机关人，而我是农村人。
三年的初中很快就要结束了，毕业的那年我们全班同学，高歌欢呼；再过二十年我们再相会。全班同学之间含情默默地告别，仅仅一张毕业合影作为永久的纪念。毕业后的一天里，我突然收到一张贺卡，是初中同桌的她寄来的，我欣喜地接受了这份别致的礼物。我初中的同桌考上了中专，后来当上了一名人民老师，婚后有一个女儿，而小学的同桌，一直在家务农，婚后有一男一女，她们各自的家庭，都非常幸福美满，在此我真诚的祝福她们！
曾经的同桌和同学，几十年过去了，转眼间我们已到了中年，此时，特别回忆我们的学生时代，那往日寒窗的读书年，同学之间的友谊，还有一丝眷恋，始终印在我们的记忆里和不寻常的时代里，我们曾经的理想、志愿、美好的未来，早已逐步实现！
曾经的同桌，在此握手，相互祝福，直到永远。
同桌的作文 篇3
昨天开学了，我又升入了新的年级，有了新的老师，还有新的同学，我感到一切都是新的。
老师安排好我的座位，我感到很失望。别的同学都有自己的同桌，可我却没有。过了一天的独桌生活后，我感到很孤独，没有意思。可是从今天开始，我就再也不用做独桌了。我们班来了一位新同学，老师安排他坐我旁边。
他是个男生，身高和我差不多。不太胖，一双有神的眼睛，一看就很聪明。他说话方言很重，我常常一句也听不懂。
我的`新同桌非常“幽默”。老师让他做自我介绍的时候，他大声地说到：“大家好，我姓翟……”我们都把他的姓听成了“宰”，同学们不由得吃吃偷笑起来，其实我也忍不住笑了，可他却一副无所谓的样子。后来，老师让他把名字写在黑板上时，我们才知道他姓“翟”。
我的新同桌还很“老实”。每当下课时，我们在一起玩耍，他都是静静地坐在那里。每次我问他为什么不去玩，他都不回答。我多次询问他，他终于说话了：“我是从东北来的，这里的同学我一个也不认识，所以……”我终于明白了，因为他对我们不熟悉，所以总是自己坐在那里。我开始跟他说话，跟他交朋友。现在，下课后他也能跟我们一起玩了。
这就是我的新同桌——一个东北男孩。我要感谢他，因为他的出现，我从此不再孤单。
同桌的作文 篇4
今天我的同桌张宝月干了一件不对的事情，那就是上数学课时她没事干把书翻来翻去，最后竟将自己的书皮撕掉了。
老师批评了她，我认为老师说得对，因为课本我们应该珍惜并保护，怎么能撕书呢？我认为张宝月应该好好反思，认识到自己的`不对，改正错误，因为老师说知错就改的孩子是好孩子！
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