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学科作文400字
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的学科作文400字10篇，欢迎大家分享。
学科作文400字 篇1
一次有趣的语文学科节活动5月12日，我们五六年级在多媒体教室开展了一次有趣的语文学科节活动。
比赛即将开始了，我和同学们怀着紧张的心情坐在座位上，我们观看着别人班的一个又一个节目。哎呀，我心里不禁地越来越紧张起来，他们表现得这么好，我们不会被落选吧。该我们班表演了，我的心像十五只吊桶打水七上八下。我们先表演诗朗诵《在您的旗帜下》。那洪亮的声音久久回荡在教室里，那优美的.歌声使裁判员连连称赞，那有力的动作，使观众鼓起了热烈的掌声。听到观众的掌声，我们更加有信心了。当表演第二个节目，课本剧《掩耳盗铃》时，我当任的是一名差役，当看到盗铃者那自的动作，当听到张管家那搞笑的话语，当听到那知府正直无私彻底自诉，我们已经想到得奖的那一幕了。
第三个节目《审贼》是由刘屹峰与李俊啸表演，我们迅速回到座位上观看他们的表演。不愧是奇志大兵编的剧本，真是搞笑，当演到李俊啸说：我辛辛苦苦几时年，被你一偷偷到解放前。全教室像炸开了锅似的，我也被惹得笑破肚皮。当我们班的节目结束时，全教室发出一阵热烈的掌声，我们悬着的心也慢慢地落了下来。
我们还观看了别人班的节目，他们表演得实在是好，最后，我们恋恋不舍地离开了多媒体教室。
学科作文400字 篇2
我最喜欢的学科是语文，因为语文可以课外读阅读，而且老师给我们布置的活动都非常的有趣。
上个星期五的时候，赵老师给我们布置了一项特别的作业，那就是星期一的时候每人都带一个自己亲手做的小吃。
我们听了开心极了，回到家之后，我连写作业都没有兴趣了，只是在想：做什么菜才能让同学们觉得难忘、合适。我苦思冥想自己该最什么菜。过了一会，我觉得做水果沙拉最合适不过了。
到了周末的`星期天了，晚上，我和妈妈去淄博商厦采购了一些水果，有：火龙果、苹果、香蕉、葡萄和西红柿。回到家之后，妈妈和我把水果洗了洗，就放在那里了。
早上起来之后，妈妈就和我一起做水果沙拉了。先把所有的水果切开，然后就把沙拉酱放进大碗里拌一拌就可以了。
上学之后，第三节课的时候，我们班的同学就一起分享自己做的小吃了。
语文课非常有趣，一会儿写生字，一会儿写作文，一会儿学课文。虽然语文课的写生字、写作文和学课文都枯燥无味，但是我觉得语文非常的有趣。
就是因为这样，所以我最喜欢的学科是语文！
学科作文400字 篇3
我们学校的第一届大学科节开幕啦！经过老师和同学们的辛苦劳动，这次大学科节给全体师生带来欢乐。
在陈校长的致词声和国歌的音乐中拉开了大学科节的序幕。首先带来的是各年级段的朗诵，如同一场听觉盛宴。精彩的朗诵让我们掌声不停。接下来是数学组的：“魔尺高手和魔方高手”带来的精彩表演，让我们目瞪口呆，惊讶不已，掌声四起。然后是由我们林老师等一群老师组成的心理组，他们带来的是“二指抬人”游戏。当一群老师用两只手指抬起一个老师时，迎来的是全校师生的尖叫声。最后是英语组带来的英语歌曲《欢乐颂》，大家都沉浸在美妙的音乐之中。
经过了开幕式的表演之后，就是我们正式的大学科节的万科游戏了。有：“数学组，英语组，语文组，心理组”的.游戏。我在这么多丰富多彩的游戏中选择数学组的故事讲讲吧：我一开始就玩数学组，一看卷子。哇！这么多密密麻麻的数字，像蚂蚁巢里的蚂蚁一样多。我好不容易写完几道题，但是有一道题仿佛是一个笼子一样把我困住了。我绞尽脑汁都没有想出来，真是太难了。下次我要继续挑战它，一定要把它征服。
大学科节给同学们带来欢笑和趣味。
学科作文400字 篇4
我非常喜欢科学， 现在， 我懂很多科学知识。 可是你们知道吗， 我知道的这些科学知识是付出了许多精力才知道的。 虽然我付出了精力， 但我从学习的过程中体验到了快乐。
一天， 我妈妈出差回来， 拿出一本我梦寐以求的.《航空模型》杂志， 我迫不及待地读了起来。 这本书是教我怎样制作电动飞机的。我真是太高兴啦。
对我来说， 读这本书的难度很大。 但我每遇到一个不懂的地方， 就自己动手查资料。 书上查不到的， 我就上网查， 但是还是有很多问题不懂， 譬如，我不知道什么是推重比， 怎么也查不到答案。 我只好请教我爸爸。
爸爸说： “推重比是推力除以重量。” 我说， “这么说， 书上说的推重比接近一的意思是推力除以重量的商接近一， 可是， 推力必须大于重力才能推动物体呀？” 爸爸说，“你想想我们的车子吧， 它重一点二吨， 假如没有轮子，摩擦力肯定很大， 但车底下有四个轮子， 接触地面的面积很小， 所以， 摩擦力就减少了很多， 一个人就足以把车子推动。如果推重比接近一的话， 那速度就快了！”
我终于知道推重比接近一是正常的了。
这些科学知识是我付出不少精力得来的。 但是， 我从中体验到了快乐。
学科作文400字 篇5
在没有上这堂课前，我一直以为化学都是一些爆炸之类的危险实验。却未曾想是这么的有趣。接下来和我一起去听课吧！我们的化学老师虽不是以我们痛个年龄，但聊天、上课什么的完全没有代沟的，我觉得她是可爱的。
在课上老师做了一个变色的'实验，是试管内透明无色的水忽然之间变成玫红色，老师说这类称为红色。再加入一滴无色透明的液体骤然又变回原来的颜色，看起好玩极了！魔术都是掩人耳目，而化学才是真材实料。忽然有一位同学讲话，老师很温和的说到：上课可以开玩笑，但不可以影响到别的同学上课呀。这是的话很温和，但，我又觉得她是严肃的。
在课上的变色实验十分精彩，我们一边津津有味的看着，一边讨论着这些都是什么物品，可能是上的第一节化学课，可能是有趣的实验，也可能是老师的魅力，大家都十分的认真。后来又看了视频，视频上的化学无数物质都是新鲜的，大家都兴致勃勃的看着视频上的化学药品燃烧后变成了形似珊瑚、形似菜花、形似水母的新造型。
一节课匆匆的过去了，有的同学说：下节化学课是什么时候啊？有的同学说：老师看起来真棒。还有的同学说：化学实验真有趣。而我只是笑笑，一节课下来无论是新老师、做实验、看视频都极有趣的，不是吗？我为化学老师的开学第一课点赞，很期待化学老师的每一节精彩的课堂哦！
学科作文400字 篇6
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。今天，我高兴极了!欢喜呀，因为我今天又被采访啦!
今天是我们学校一年一度的科技节。这里有色彩鲜艳的科幻画，各式各样的小制作，生动有趣的`科学作文，还有?现场绘画，当然我也加入了现场绘画的行列。
下午，我便开始了我的绘画。哪一笔放在哪，我的心里是清清楚楚的。时间也在一分一秒的流去了，我的第一幅画也渐渐成形了。可没想到的是，一位扛着摄像机的高个子叔叔和一位拿着话筒的阿姨，站在了我的面前，我硬着头皮继续画，几分钟后，我画完了。
这位阿姨拿着话筒对着我说:“我们问你几个问题，好吗??”顿时，我仿佛吓了一跳，他们要采访我?!我的心就凝结了，我不会出现说错的问题吧，我该说什么，又不该说什么?我一脸的紧张，但我最后还是勉强的带着微笑回答完了他们所提的问题?，也出了一头汗水。我高兴得一蹦三尺高，太好了，我头上的汗瞬间消失了，满脸喜悦。不过，我还要继续努力。
我今天被采访了。
学科作文400字 篇7
在20xx年10月9日星期三，六年级开展了语、数、英三门的学科活动。语文是“规范汉字书写大赛”，英语是“spelling bee”，数学是“算王大赛”。
第一节是语文。在四楼阶梯教室。还有家委会的家长和校领导来观赛。学生们都安静的坐在座位上，按照老师的话来做。先由他们按照顺序依次到黑板前默写，然后七年级的语文老师来为他们报词语。虽然淘汰了许多同学，但是学会了许多规范字。
第二节是英语。也在四楼阶梯教室，也有家委会的家长和校领导来观赛，但是学生们不在安静了，而是开始交头接耳了。每班的五名同学在座位前搬一个塑料椅子坐下，进行4个回合，拼写老师报的单词。第一回合，是必答题，每班的五名选手，依次拼答老师报的'词语，其中5班拼的最好。第二回合，是抢答题。老师报一个词语，说开始再起立回答。第三回合，是每班选一名选手开始答题。最后是留下的三名选手开始抢答。最后还是5班赢了。
学生们吃完中饭，又自修了一会儿，就看了有关于数学的纪录片。看完了纪录片，就开始数学了。据统计他们大概没几个人是全部写完了的。
这样的活动真特别，不仅增长了我们的知识，更开拓了我们的视野。
我喜欢学科活动日！
学科作文400字 篇8
有人问科学是什么，有人问科学有什么用，还有人问现在的生活需要科学吗?我的回答是：科学是一种好奇心，科学非常有用，现在的生活需要科学。
记得有一次，我们学校开展了四年级的科学小竞赛，比的是谁能在最快时间内让小灯泡亮起来。比赛开始了，我和我的小伙伴，同心协力，一心投入。
比赛进行中，我是弄电板的，我的伙伴是弄电线的。一开始，我们这组是最快的。可是到了中途，突然，有一个螺帽找不到了，我和小伙伴都找了很久的`时间，可还是没找到。终于，比赛结束了，我的伙伴摸摸自己的口袋，居然发现螺帽就在口袋里。我们都非常后悔，可是我们还是把任务完成了。
还有一次，科学老师布置了一个浮力实验，是在家里完成的。我先打来一大盆水，放在椅子上，然后找来了萝卜、回形针、蜡烛、橡皮等材料。实验开始了，我先把萝卜放在水里，没想到萝卜这么重的东西，会浮在水面上。后来，我又把萝卜切成两半，放在水中，萝卜还是浮的，直到萝卜切到不能再切了，可萝卜还是浮的。然后我又把回形针放入水中，我以为小小的回形针会浮起来，结果却是沉下去了。第二天，科学老师在课堂上也展示了，还讲解了其中的缘由，让我明白了物体沉浮的原因。
啊，科学你这个神圣的东西，我以后将不断地探索你，努力学好科学，以后成为一名科学家，为科学事业而奋斗。
学科作文400字 篇9
“下面请欣赏五一班表演的块板。夸夸咱们的班级体………”一阵声音从多媒体教室传出。咦？这是怎么了？原来是我们砂子塘寄宿制小学正在举行“语文学科书”。
五、六年级的比赛。刚进多媒体教室的门，同学们不由得紧张起来，大家掰着手指倒记时。五、六年级各个班都到齐了，我们的大队辅导员-----欧阳爱湘老师为我们报了节目。好啊！我们班在第四个。首先是六一班，然后是五二班，接着是五三班，下面才是我们班，停完了六三班的诗歌朗诵，欣赏完了五二班国旗的朗诵，领略了晏子使楚的聪明才智。我如同在梦中游荡。转眼间，身旁的张利婷提醒了我一句“块，做准备，我们要上场了！”我如梦中惊醒了一般，天呀！就到我们 了，我平静的心渐渐变成波涛汹涌的大海。“下面，请五一班上场”。在欧阳老师的声音中，我们班同学有序的走上舞台。
大家手中拿着快板，有的在文中受表扬的同学都是拿着一朵大红花，我也不例外。表演开始了，首先同由杨飘报节目，然后一排六位女孩子走出来说，说完之后大家集体得来夸，然后分开得夸，快要夸到我的时候，我的心“嘭，嘭”直跳。“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一。”我的'心里在数着倒计时。到“一”时我举起了手中的大红花，有节奏的打着我的快板……。
在这次表演中，我们演出了快板《夸夸咱们班集体》和课本剧《小红帽》。同时，我们也观看了别的班表演的节目。真是丰富多彩的语文学科书啊！
学科作文400字 篇10
科学是人类进步发展的动力，人类的智慧是无限的，无论是关于宇宙的，还是关于社会发展的，都展示了人类科技的进步。马克思“科学技术是第一生产力”的基本理论，不知鼓励了多少爱好科学技术的人，他们的科研成果已为我们祖国的腾飞插上了翅膀。
我们学过科学家爱迪生的故事，他为人类社会发明了留声机、电灯、电话、电报、电影等等，他这一生为人类的文明和进步作出了巨大的贡献。
同学们你们知道：“掷出去的回力棒，为什么一定会再回到你的手中呢？”——-很多问题都需要我们去研究、去搜索，而这个研究和搜索就是科学。下面我们就来做一个实验，从一盒空牛奶盒上摘下了4张纸板，长度是20厘米、宽度是3厘米，然后用胶带固定两张一组的纸板重叠粘好，把粘好的纸板交叉成十字形，正反面都要用胶带固定好，并将两张纸板都折成中间微微凸起的样子，这样回力棒就完成了。
拿起回力棒，使十字形的纸板凸起的地方朝向自己的脸，纸板面垂直于地面，然后将它投掷出去。回力棒会在空中画出一道漂亮的`圆弧，然后回到你的手中。
回力棒被投掷出去时，回来是因为凸起外表面的气流较快。依据伯努利定理，气流的地方气压会变小，因此气压才会牵引着回力棒向凸起处的方向飞行，只要投掷时回力棒的凸起处朝向自己的脸，它自然就会转到投掷者的地方了。
在生活中处处离不开科学，也正是因为有了科学，生活才会更美好，我爱科学，更爱寻找科学。
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