蒲公英的作文(常用3篇)
在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的蒲公英的作文3篇,希望能够帮助到大家。
蒲公英的作文 篇1
风,走过树林;走过田野;来到了草地,蒲公英随风飘荡!
——题记
小时候,我经常与蒲公英追逐。它飘到哪儿我就跟到哪儿。我一直以为蒲公英是没有生命的,风一吹就散了。
当我吹散了蒲公英,我随着它奔跑。不知跑了多久,蒲公英停下了,我也停了下来。它安详地落在草地上。举目四望,碧绿的野草中有一朵白色的蒲公英,它是那么的独特。
再一次来到这儿的时候,已不再是一朵蒲公英,而是成千上万的蒲公英。“我是一颗蒲公英的种子,没人知道我的悲伤和快乐,爸爸妈妈送给我一把小伞,让我在天地间飘荡,飘荡—”每当蒲公英成熟的'时候,它的爸爸妈妈就要让它们自己去云游四海,闯开一片天地﹗这时我隐隐约约地听到一种声音“爸爸,妈妈,再见”
留恋中带着不舍,不舍中带着悲伤,悲伤中带着孤独……蒲公英最终还是要在风儿姐姐的带领下离开自己的父母。这时的千言万语只合成两个字—再见!风儿姐姐带着蒲公英看尽了世界,终于恋恋不舍的落在了草地上。
来年,蒲公英的孩子向它们告别时,它终于明白了,当初父母的决绝!它微笑的看着它们飘去。
当它们再次飘过树林,走过田野时。它们也就不再是悲伤了,而是快乐,快乐地微笑着。蒲公英的微笑象征着它的勇敢,它的成长。这时就是一种刻骨铭心的美了!
蒲公英,当你再次去微笑明天,面对困难时,你就会明白原来放飞梦想用微笑去面对世事是美好的!
蒲公英的作文 篇2
总是很喜欢那句话:“岁月飘零,是谁点缀了谁的梦,又是谁凋谢了谁的容颜”
我是个奇怪的孩子,记得,从懂事起,自己就很喜欢音乐和童话故事,喜欢靠在树荫下边看着童话故事,边听着歌,总觉得这样就够了。不想和别人有太多的语言交际,却跟别人玩的很疯狂。不想让别人觉得我冷漠,却时常一个人躲在角落里面哭泣。很多年了,我终于找到了一个可以形容我的词——“轻微的双重人格”。
我承认这种伤感是从骨子里带出来的,我想改变,却发现自己早已习惯触景生情、欲语泪先流。虽然我一直想找到一个让我变成这样的理由,却发现,理由太多。
便觉得这辈子,应该不会有人懂我了,现在不会,以后也不会。直到~直到遇到她。
她是个坚强的孩子,而我,用她的话来形容,就是个脆弱的不堪一击的唐瓷娃娃。可即便是这样,我们还是成为了知己,只因为她懂我。
当别人认为,笑得夸张的我很开心时,她却告诉她们:“其实她现在并不快乐”。当别人认为脸上毫无表情的我心情苦闷时,她却微笑着告诉别人:“其实她现在心情很好”。对于我这个“异类”,她观察的很是透彻。她是个值得信任的人。记得一句话:“秘密如果被第二个人知道,就不再是秘密了”。我并不赞成这句话,因为,即便是我的秘密告诉了她,那也永远是秘密。
有时候,我会显得很聒噪、很吵闹,在别人眼里我就是一个不顾形象的疯子。可她却说:“其实你骨子里刻着安静,只是偶尔很聒噪”。记得我第一次听到她对我说这句话的时候,我沉默了好久。那个下午,我在她怀里哭了……也许,那时候就已经觉得她懂我了。
她给了我很多种可以微笑的理由。
那次、看到树下落到的叶子突然莫名的很伤感。她偏偏在这个时候跟我开起玩笑来,于是,我边哭边不顾情谊的对她一顿臭骂。没有想到的是,她自始至终都只是默默的承受着,最后痛惜的突然抱着我说:“知道么,我心痛了,三年了,我竟然没有改变你的'性格,为什么你还是那么的触景生情,我真无能,真无能……马上要毕业了,你要好好的,就算我不在你身边,你也要坚强……”
现在,我高一了,现在,终于长大了。不会再不顾爱我的人而自私的心情低落了。我学会了坚强,学会了勇敢。而这些,都是她给予的,即使现在的她并不在我身边。
亲爱的苗,我会记得坚强,记得你。就算蒲公英的记忆还在土里,我也相信它一定会随着风去飘荡。就算我的记忆都在悲伤里,我也一定会坚强!
蒲公英的作文 篇3
我是一个被风吹散的蒲公英,孤孤零零地飘呀飘,
承受着风吹雨打的折磨。最终能够有幸落在一张地图上
每当我孤单时总是望着地图,默默地注视有你在的`南半球。
想拿起画笔,将有你在的南半球给画在心里。
轻轻地抚摸着地图的轮廓,不知你是否能感应到我的存在。
想象着你也像我一样,一样的孤单,无所依。
对着地图,我知道你与我各在地球的一端。
虽然我与你素不相识,且可能注定今生将无缘相遇。
但我依然深信,
我对你的情谊一定会使我敢于
飞过千山万水,只为能够掠过你的双眼,让你看我一眼。
一眼,就那么一眼,就够我享用一生
在我没到达你身边之前,我只好默默地惆怅道:何时能够与君相遇。
——默默关注你的
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