我们的老师作文

我们的老师作文精选[3篇]

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的我们的老师作文3篇，欢迎阅读与收藏。

我们的老师作文 篇1

　　你就是再大的学问家，也别想知道澳大利亚东北部那个岛的“别名”，只有我们高二(3)班的人知道它叫“小王八岛”，因为我们有个如此之神的地理老头儿——宋老师，他会告诉我们这样形象的名字，我们的地理老师作文。宋老师是我们文科班老师中最迷人的一位男士。虽然他的西装总是露出长长的毛衣袖子，他一笑脸上便隆起几个巨大的褶皱山系，他的憨笑声能吓跑加勒比海的鲨鱼，他的思想言论尚停留在五十年代初期，但我们还是喜欢他，因为他是如此如此的生动、活泼、可爱。

　　我相信宋老师是个舞蹈家。因为他在讲地球在黄道面绕太阳转时，极其优美地跳着圆圈舞：只见他两手插腰，斜着胖胖重重的身子绕着讲台“一边自转一边公转”。“我这腰是黄道面，讲台是太阳，我就是地球……”我们欣赏得简直要把地球命名为“宋氏大行星了”。我们牢牢记住了黄道面，只是留下了小小的“后遗症”，每次宋老师指到黄道面，我们就会异口同声：“那是您的腰！”

　　宋老师还是“联想集团公司”的董事长。他的联想能力惊人。“你们知道基隆和高雄哪个更靠北？”看到我们迷惑的眼光，他可得意了：“我就这么记——台北人爱吃鸡，吃鸡就得养鸡，养鸡就得有鸡笼，基隆当然在北边，哼哼嗬嗬——”又来了，他特有的能吓跑加勒比海鲨鱼的憨笑，他一得意就这么笑，脸色发红，不大的眯缝眼直放光，面门上来个地壳变动，满头花白头发都在跳草裙舞。而且他还会用肥肥厚厚的掌攥起来讲解山脊山谷的农民型号的大手，从脑门抹过满脸的褶皱山系，似乎只有这样才能得意得淋漓尽致。

　　宋老师特别偏爱我们班。每次他到班里上课，值日生总要诚惶诚恐地打水、涮盆、擦黑板、扫地、倒土，还要藏好又脏又臭又油的热饭兜子，否则他肯定要亲自上场打扫一番，而且还要饶上一大顿唠叨。如果他挑不出什么毛病就会让我们遭到一阵表扬，哎呀，这种表扬总是让我们闻到五十年代的“革命味儿”，都是什么“同志们要全心全意为人民服务”之类，高中生优秀作文《我们的地理老师作文》。他要是问你世界之最，如果你不会，那么最好回答中国。因为即使答错了，他也会为了你心怀民族自豪感而对你慨然一笑；否则，如果是中国你却答成别的国家，他就会板起脸，一字一字极为深切而缓慢地说：“同志们，可别忘了咱们的母亲呀！”

　　虽然宋老师发怒时脸红脖子粗像个暴跳如雷的雄狮，但因为他很少跟我们真动气，所以谁也不怕他。瞧，两个女生又招呼又叫：“宋老师！”他俯过身来以为要回答什么问题。“宋老师，您脸上有好多蓝钢笔水儿！”他又傻笑了，这回可有点尴尬，掏出皱皱巴巴的手绢儿用力抹着。“不行，还有！”他又有了新招儿，到讲台前从杯子里倒了点茶水接着抹自己的脸。这回可把全班惊动了，笑得开了锅。“不行，擦不下去！”“嗬嗬嗬”宋老师一边不好意思地憨笑，一边夺门而出清洗脸上的“耻辱”去了。

　　【总评】

　　文中描写的宋老师是一个风趣幽默、和蔼可亲、不拘小节、思想正统的地理老师。作为一名老师，他的最大特点是讲课幽默风趣。作者用“舞蹈家”和“联想集团公司董事长”两件事说明他讲课幽默形象的`特点，给读者留下了深刻的印象。课讲到得意处，宋老师“特有的能吓跑加勒比海鲨鱼的憨笑”和值日生一旦打扫不干净，他就要亲自上场打扫一番，都说明了宋老师的和蔼可亲。“西装总是露出长长的毛衣袖子”和脸上擦也擦不下去的钢笔水儿，说明宋老师是一个不拘小节的人。对同学们常常说的“同志们要全心全意为人民服务”、“同志们，可别忘了咱们的母亲呀”，说明他的思想还停留在五十年代初期。

　　由于作者描写的是一位地理老师，所以写人物的肖像、动作、语言时，也都离不开地理特点。如“他一笑脸上便隆起巨大的褶皱山系”，笑的时候“面门上来个地壳变动”，“他的憨笑声能吓跑加勒比海的鲨鱼”，以及跳地球舞时的动作，讲解“基隆和高雄哪个更靠北”时的语言，都带有明显的地理方面的特征，符合地理老师特有的人物身份。

　　作者的语言也十分幽默风趣，能恰当地运用比喻、夸张等修辞手法，令人忍俊不禁，形成了自己独特的语言风格。

我们的老师作文 篇2

　　我们综合实现课上有一位老师，他幽默风趣，而且很严厉。

　　在第一天他来到我们班时，我就傻了眼，这位老师头发佷稀疏，可能是为同学们操碎了心或者因为“聪明绝顶”所以头发没几根了。整个样子很滑稽幽默，使我们很想笑，它整体显得有些蓬松，身上穿着格格型的绿色衣服，面容严格的神情，第一印象我觉得这位老师也肯定不是一般人，他神采奕奕，咋一眼看起来很年轻，但一看再看这位老师似乎也有些不年轻了。这么一个特别的老师，不知道他的课堂是不是也很特别。

　　但是他的严厉，使我们停止了笑。让我们再次全神贯注地投入了课堂，虽然他很严厉，但是他的课堂使我们感到喜爱。

　　今天，这位老师在我的期待中又来到了班级里，这回他给我们带来了一个惊喜，他说，这节课会让我们看几段视频，我们非常的兴奋，最高兴的尤其是我，我最喜欢看视频了。老师打开了视频，出现在我们眼前的就是国家级做饭大师，就是专门做国宴的大师，当我看到专门做国宴的大师之后，我便立刻想到，做国家宴的大师肯定都是找最好的材料，专门为国家领导人和外宾做饭的。

　　当看完此视频之后，我们所有的人都馋的直流口水，我更是，无语伦次，咽了一口，又一口，口水没完没了的'流着，此时我觉得用“口若悬河”来形容我的口水好像也没什么不妥，美味的视觉诱惑实在让人难以忍受。接着老师又播放了一位高级大厨，做了一顿红烧牛肉面，这下我更馋了，更是忍不住，恨不得一下子冲上去尝一尝那美味的食物，老师便开始又来馋我们，又放了一段长长的视频，这一段视频跟前两段都不一样，他讲的是吃烧烤，长长的一段，让我们感到肚子再一瞬间空空的，感觉好像一星期没吃饭一样。我煎熬地坐在座位上，坐都坐不稳，我的老师呀你就别再馋我了。

　　风趣的老师又开始叫同学们检查作业，先是班长上场，班长一上全班鼓掌。快到了放学的时间，我们很老实，最后礼貌的说了一声老师再见，就该放学了。

　　这一节课过的可真让人馋啊！

我们的老师作文 篇3

　　上个星期五，我们的实习老师刘老师走了，刘老师走之前，同学们可伤心了，都希望刘老师能留下来，继续当我们的老师。

　　临行前，有的同学把自己最心爱的东西送给了刘老师，有的同学把一封信给了刘老师，还有的同学送。我这时心里很难过，热泪涌了出来，止不住哭了。这时，荣老师说："我们让刘老师说几句话吧＂说完，刘老师便走上了讲台．说＂各位同学，在这些日子里，我们相处的很好，我知道，大家都舍不得我走，我以后会多来看大家的，好吗？＂大家说：＂好＂这时同学们说话的声音有些颤抖了．老师给我们留了她家里的电话．

　　我们要离开刘老师了，我站在楼下哭得更厉害了，这时刘老师拍着我的'肩膀：＂张谷毅，别哭了，老师会想你们的．你很棒，老师希望你继续努力，取得好成绩．＂

　　走出校园的霎那间，我深深的看着昔日的实习老师，心里默默的说，老师，我一定记住您的教诲．

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