烦恼的作文8篇【精选】
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的烦恼的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
烦恼的作文 篇1
时光匆匆，转眼间，六年级时的好友已各奔东西，似乎每个人都忙得没有时间去回忆，回忆六年级的美好，包括那时的烦恼。
是啊，谁说六年级一定是快乐的，那不太没意思了。等到失去了那样东西，才知道，烦恼也值得回忆……
年少时期，烦恼不多，但六年级也算个半大的人了，最多的是来自友谊的烦恼。那时，我有一个朋友，叫小森，他活泼开朗，很阳光。看他的样子就知道为人和善，性子也好，可我，却因为他而增添了许多烦恼。
他下课总是爱跑来找阿乔那几个女生玩，这不，上音乐课，老师让自习，他立马和我的邻桌换了位置，一脸兴奋的样子，我没好气的白了他一眼：没看见我也在这儿啊，一个大活人坐在那儿都看不见呀！本来情绪不好的我更气愤更悲伤了！
一连几天，都是这样。每每我和阿乔或小洁结伴上下学，他总是越过我和她们交谈，我气愤极了：搞得好像我不存在一样，不是说过都是朋友吗？翻脸简直比翻书还快！有一次，他问我：“你这几天怎么了？没精打采的。”我怒气冲冲，人家都跑没影了，没人和你聊就注意到我了？我又不是物品，不能随随便便像看垃圾一样嫌弃我，我一句“还不是拜你所赐”刚要脱口而出，转念一想，切，不是不把我当朋友吗？“我的事不用你管！”你没一点架子，说：“有什么烦恼跟朋友说说呗！”我的`眼眶湿润了，说：“你还把我当朋友呢！”你认真地点点头，我“扑哧”一声笑了，对你说：“没事呀！能有什么事？”你狐疑的看了我一阵，走了。
我的愁绪烟消云散，虽然你没有具体回答我，可是，人生在世，用美好来替代烦恼，那么你的回忆将令你回味无穷。烦恼？把它抛之脑后吧！
烦恼的作文 篇2
烦恼是无尽的：考试不理想，和朋友吵架了，被老师批评了……无数可以成为烦恼的理由。却羡慕别人的种种幸福：考试考了满分，又交了个新朋友，被老师表扬了……殊不知，别人也在羡慕自己的`幸福。
似乎幸福总围绕在别人身旁，烦恼却包围着自己，让人百思不得其解。大人觉得小孩子无忧无虑，十分幸福，不用努力工作;相反，小孩子觉得大人十分幸福，不用在繁重的学业中迷茫地寻找出口。
结果就是，烦恼依旧难以消除，幸福也没有来到自己的身旁。
有两种人追逐幸福：
一类是富人，他们经历了许多，也享受了许多，普通的喜讯已无法让他们满足。
一类是穷人。他们生得贫困、活得艰难，他们并没有一味地追寻幸福。这期间，他们走走停停，却享受到了真正的幸福。他们只不过摘些果子，吹吹清风，倾听泉声，却倍感享受。
这个世界上，为什么烦恼的都有：为权，为利，为生活，为享受……
还不如放下这个沉重的布囊，想要拥有的越多，就越沉重。想要得到的越多，就越劳累。装得越多，牵累就越多。
人们总羡慕别人的权势与生活，却有人在满足自己的生活圆满，幸福安康。
换个角度来看自己，别站在烦恼中仰望他人的幸福，看看自己所拥有的，让那些烦恼飘散如烟，注重自己的幸福。
将那些沉重的布囊放下，其实，谁都可以幸福。
烦恼的作文 篇3
春光明媚，春意盎然，生机勃勃的春天已在我的窗前悄然而至。而我个毕业班的学生，心中的烦恼怎能用一个“愁”字说完呢？
作为一个毕业班的学生，负担像一座小山。语文，我最怕，那一个个让人摸不着头脑的成语，那一个个我努力回想可又想不起来的答案；数学，我讨厌，那一个个不起眼的.小数点，那一个个懂得隐身术的答案；英语，便是由一个个字母组成的单词和那没有规律的语法。
千斤巨石般重的压力让我喘不过气来，稚嫩的肩膀已经摇摇欲坠。语文老师说：“你们现在考一所好初中差半分都不行。”数学老师说：“我看过以前的试卷，很难很难。”英语老师说：“你们现在不好好学习，将来你们会后悔的。”
“差半分都不行”“很难很难”，这些字眼经常在我的脑海中浮现。老师的谆谆教导，父母的殷切期望在我的心中形成了一把无形的枷锁，任凭我怎么挣扎也打不开，有时还会弄得伤痕累累。我希望有一天，能用一把钥匙把这把锁打开，释放出童年，释放出欢乐。
虽然现在说“减负”，老师、父母也劝我们不要有太大的压力，但哪个老师不希望自己的学生成才，哪个父母不希望自己的儿女成龙成凤呢？
曾经的曾经，我是一个拥有快乐的天使，可如今的我，就像是陷入泥潭的忧郁无助的孩子。
窗外的景色还是那么美，小鸟在枝头快乐地歌唱，小鱼在水中欢快地游来游去，我也盼望着，盼望着能去窗外尽情地享受春天。
烦恼的作文 篇4
清晨，天上洁白的云朵慢悠悠地飘过。突然，门铃响了几声，我赶快开门去看，原来是乡下外婆给我寄来的包裹。我拿着包裹放在沙发上打量着，只听见里面有一些“砰砰砰”的声音。
这时我真的忍不住了，打开箱子，竟看见一只毛茸茸的小猫从箱子里跳了出来。哇，好可爱啊！我给它起了一个好听的'名字——小虎。
我抱住小虎，把它放到笼子里。我以为它能在里面过得非常好，可是没过几天，它就像疯了一样，使劲地拍打着笼子，好像在说：“快放我出去，快放我出去！”我赶紧把它从笼子里抱了出来，放在一个纸箱里，它这才安静下来。
可是，没想到它学会得寸进尺了。有一次，我和妈妈去吃饭，临走之前，我偷偷把摄像头对着它，然后放心地走出家门。可是等我们回来时，却发现家里像是进了小偷一样。我赶快调出摄像视频，点击回放才知道，原来小虎趁我们不在家，到处寻找食物，怎么找也找不到，就大发脾气，把家里弄成现在这个样子。
这下老妈真的生气了，又把它关到笼子里。看到这一幕，我只能送它一句话：小虎呀小虎，如果你不那么做，也不會落得这样一个下场。
烦恼的作文 篇5
有一户人家养了一只猫，刚买来的时候主人对猫很好，经常给它吃好喝吃的，陪它玩，日子过得很开心。可是后来因为主人公务缠身，他渐渐没有照顾猫，体会猫的感受了。
于是，猫为了引起主人的注意，刻意把房间弄得一片狼藉，还踩了许多脏脚印上去，把盘子也给摔破在地上，搞得一家人生活不得安宁。
男主人叫老婆把猫扔了，可万万没有想到，猫过了一会又自己回来了。男主人不知怎么办才好。
有一天，男主人下班回到家，猫见到他回来了，就跳到桌子上撒尿，弄得到处都是尿臭味。男主人忍无可忍，于是把猫拎上车，开到了深山老林，最后把猫一脚踹下车。
男主人心里终于松了一口气，心想：以后终于没有猫来捣乱了，于是就开车回家了。没想到在半路迷路了，这时天色已晚，荒芜的山上阴森森的，恐惧慢慢爬上男主人的心里，男主人瞬间觉得恐怖至极。
这时他突然间想起被他扔掉的猫，不知道猫是不是又找到回家的路了。如果有的'话，那就太好了，可以让猫来带自己回家，但是男主人转念一想：这样的话自己不是丢脸丢大了？不管了，自己迷路了，又在这荒郊野外的，还是先回家再说。
于是他打电话给老婆，老婆说猫已经到家了……真是自作自受、聪明反被聪明误呀！
烦恼的作文 篇6
我的烦恼就像夏天的骄阳，炽热下，我只好走在他人的阴影里。烦恼就像春天的柳絮，它虽然很小，却给我们带来许多不便。
我的心里多么的烦恼，可却只能不停地叹气，此时的我就想坠入万丈深渊。就怪老师居然那么的偏心，我和一名同学上课说话，因为他近视不配眼睛，看不清楚黑板的题，老师却只淡淡地准备我，可那同学的脸上竟流出骄傲的表情，不就因为我的成绩没有他好吗？故而老师那么偏向于他，每次都是这样，不论是我先说的`，还是他先说的，老师总是偏宠着他，责备我。老师是多么的偏心啊！老师的责备和同学的嘲笑，让我感到万分悲伤和烦恼。
挫折是一把双刃剑，虽然会给你带来烦恼，但同时你越来越成熟；挫折是通往成功大门的必经之路，是彩虹前面的暴风雨。勇敢地去面对和解决，生命中的坎坷和困难，才是长大的真谛。我觉得应该理解别人，我会靠自己的行动----上课要比他认真听讲；积极发言；多跟老师互动；作业；纪律方方面面都领先于他，努力取得优异成绩博得老师的“宠爱”。这样老师和同学们就不会这样，对我刮目相看！
成长的道路上没有什么可怕的，挺起你的胸膛向着梦想去飞。烦恼就像一块前进路上的大石头，我们必须搬开它才能勇往直前。我相信只要理解并体谅别人，才可以出去心里的烦恼，我觉得解决难返的诀窍---倾诉和坚持。烦恼如同大海中的一滴水，它也可以折射出太阳的光彩！
烦恼的作文 篇7
大家好！我是一个红绿灯，十字路口就是我的家，我十分喜欢自己那神圣的职责。
我看着车辆和行人都十分遵守交通规则，心里十分高兴，并且更加喜欢现在的生活。
可是好景不长。有一天，一个行人在红灯的'情况下，走向马路对面，我大声呼喊，可是那个行人却无动于衷。好险呀，一辆卡车擦身而过。待那个行人安全过完马路，我才叹了一口气。“唉，现在人的文明素质可真差，拿生命当儿戏。”
这时又有几个行人，也开始闯红灯了，我急坏了，用黄灯急闪想让他们停下，可是他们就是不听。突然，一辆汽车戛然而来，还好司机反应快，差一点撞到行人。我想：这真是虚惊一场，他们肯定不敢再闯红灯了，谁想到一些行人就像是敢死队一般，反而闯的更厉害。有一次竟然出了车祸，吓得我不敢睁开眼睛了。
这到还不算什么，有一些行人在人行道上遛狗，一些小狗时不时在我那雪白的礼服上撒尿，弄得臭气熏天。还有一些人把广告牌贴在上面。弄得我浑身都是牛皮癣，奇痒难受，真是苦不堪言，甚至我都开始怀疑自己的能力了。
近几年来，因闯红灯发生的交通事故数不胜数。终于大家开始醒悟了，闯红灯的人逐渐变少。路旁，又出来了一些交警来协助我工作。有的十字路口还多了几台人脸识别摄像头，把那些闯红灯的人全都拍了下来，然后放在路边的大屏幕上，吓得许多人不敢闯红灯了。
现在，大部分人都不敢闯红灯了，我的工作负担也轻了一些，我希望以后，闯红灯的人越来越少，大家的文明素质会越来越高！
烦恼的作文 篇8
我是郭铮的妈妈，我最近为孩子的事情苦恼着。
郭铮在学校和家里都很听话，学习也很努力，但让我苦恼不已的`是他的一个缺点：在学习上太马虎。
平时的作业写得也很快，但让我一检查，总能发现这样那样的小问题，数学上能把题看错，能把题漏掉。我一用红笔打错，他马上大叫：“等一下，让我改！”不乐意让我打上红红的错号，却也不愿意自己写完作业后自己检查一遍，每次检查作业我头都疼，看着他写的字太差，作业总出现种种小问题。为此打也打过，骂也骂过，也让他看动画片《小马虎的故事》，也给他讲马虎的危害，从小处说考试不能考100分，老师不表扬，从长远说以后参加工作会给自己无尽的坏处。他每次也都表示努力改，但这个坏习惯已经养成，想改掉也不容易。
这也成了我每天苦恼的原因。
我想和博友们交流一下，为什么别的小同学都能认真写好作业，家长用的什么好方法请多多赐教。
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