鸟的作文

鸟的作文7篇[通用]

　　在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的鸟的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

鸟的作文 篇1

　　我的爷爷送我了一只可爱的黄玉鸟，它是一只特别漂亮，可爱的鸟，也是一只调皮的鸟。

　　黄玉鸟是一种繁殖能力很强的鸟，它的羽毛是金黄色的，细细密密的，又很蓬松，漂亮极了！它粉红色的嘴巴尖尖的，还经常在笼子的杠子上磨它的尖嘴巴，仿佛在炫耀的它的嘴巴很尖锐。黄玉鸟的眼睛是黑色的，显得很机灵。一双粉红色的小爪子，总能紧紧的抓住杠子站的很稳。有时也会在笼子里活动活动，飞来飞去，仿佛在翩翩起舞。黄玉鸟最爱吃小米和谷子，还有菜籽。吃食的时候总是喜欢站在它的食碗上面，将头伸进碗内，一会儿又将头抬起来东看看、西望望，贼头贼脑的样子好像是在偷吃别人的食物怕被人发现一样，很滑稽。它也很聪明，吃谷子时会将谷壳磕开，只吃谷粒。

　　有一天放学回家，我给黄玉鸟喂食，在它的小碗里放了它最爱吃的`小米，可它吃的时候，都会把许多食物洒出来，把自己的小窝弄的又脏又乱，它可是个浪费大王呀！我生气地对它说：“不要浪费粮食小东西”！可它不理不睬的，吃的很起劲，

　　我又拍了一下鸟笼，它停了下来，眼睛直直的盯着我，叽叽喳喳的，它的头左摇摇右摆摆，还在笼子里跳来跳去，好像在抗议地说：“洒了又能怎么样。不要打扰我吃饭。”虽然我家的这只鸟让我有时很生气，但我还是很喜欢它，我想它也很喜欢我的。黄玉鸟给我带来了许多快乐！

鸟的作文 篇2

　　下课了，芸芸在跳皮筋，她帽子上的两个毛绒球也随风跳动着。这时，洋洋过来了，他一把抓起毛绒球，扔了起来。这时，正好有一只十分美丽的小鸟从远处飞来，它的羽毛是粉红色的，头上的羽毛是金黄色的。那只帽子刚好落在了这只小鸟的头上。小鸟觉得非常好看，于是把它当做了鸟窝。

　　小鸟见身旁有一棵大树，它就把帽子放在树上，自已躲在里面睡大觉了。这时，洋洋和芸芸正在四处找帽子呢！一会儿，洋洋想：“我扔上天时，正有一只小鸟飞过，会不会是小鸟叼走了呢？”于是，洋洋就把他这个分析告诉了芸芸，芸芸说：“我们每一棵树都看一看有没有帽子！”他们俩人便开始找了，一会儿，洋洋发现有一棵树上有一个毛绒球。他就叫来了芸芸，他们俩个人通过仔细观察，知道了这个就是芸芸的.帽子，里面还有只小鸟呢！芸芸对洋洋说；“我们把这只帽子送给小鸟吧！”洋洋说：“好！”于是这只帽子变成了这只美丽小鸟的家了。

　　以后，如果你再次来到这棵树的旁边，你会看到树上还会有一只帽子，那是小鸟的家。

鸟的作文 篇3

　　我们家养了两只虎皮鹦鹉，一只叫蓝宝，一只叫绿宝。

　　蓝宝的肚子上非常的蓝，像一颗美丽的蓝宝石。蓝宝是一只公鸟，可它那五彩的翅膀却让它失去了男子汉的威严。再说说绿宝，绿宝的肚子上全是绿色的羽毛，像一颗绿莹莹的绿宝石。它的翅膀就像妈妈的头发一样的柔滑。绿宝它是一只母鸟，可它老爱啄蓝宝，它这种爱欺负人的行为让人感到它才是一只公鸟。

　　有一天，我给它加水的时候，绿宝看我不注意，张着大嘴把我挤进去的水全部喝光了，这让可怜的蓝宝渴了一天。等我回家一看，蓝宝都快渴死了，我立马拿起挤水瓶挤了一大碗水，终于把可怜的蓝宝抢救过来了，这还不算我还把绿宝狠狠教训了一顿。

　　还有一次，一只小麻雀飞到了它们的`小米碗旁边，绿宝和蓝宝发现敌情，他俩便疯子般的叫了起来，而麻雀却不慌不忙的吃着小米，一副对他俩视而不见的样子。蓝宝脑子转了转，便对着绿宝喳喳了两声，好像在说：“嗨！我想到办法了。”只见他俩交谈了一会儿，好像在商量对策。突然，绿宝冲着小麻雀说了句“你好！”这可是我才教给他们俩的“国语”呀！只见那只小麻雀“嗖”的一下飞走了。我心想：小麻雀一定在说：“妈呀！这回碰上俩怪物了，快溜吧！”

　　你们看我家的这对活宝是不是超级聪明啊！对了，我还为他们俩编了一个口号：蓝宝、绿宝，天下无敌！

鸟的作文 篇4

　　哆啦哆，唧唧唧，动听的歌声，是从芙蓉鸟的嘴巴里传出来的。

　　芙蓉鸟的外型很美丽，它的'腹部是黄色，像一个黄澄澄的鸭梨；它有一双小爪子，是一双红色的，像红领巾那样红；它还有一双炯炯有神的眼睛，像一双明亮的眼睛，很漂亮；它还有一个尖尖的嘴，像一只铅笔头，那样尖。

　　刚才介绍了它的外型，现在，再介绍它的生活习性。它平时很贪吃，一次就吃4碗。芙蓉鸟只喝水，吃鸟食，吃玉米粒。它的吃法经常使我们发笑，它先喝一口水，再吃玉米粒，然后再吃一口鸟食，这样很有规律地吃饭，像一位数学家，做什么事都有规律。

　　现在，我再来介绍它的脾气。它的食物，经常让我给收起来，它就会放声大叫，似乎对我说：“快给我鸟食，要不然我就叫个不停！”哼，真让我不胜其烦，以后，便让它多吃点，免得让它放声大叫。

　　芙蓉鸟的性格很古怪，但是，它又那么天真可爱，生机勃勃！

鸟的作文 篇5

　　阅读下面的文字，根据要求作文。

　　有一种鸥鸟，常数万只聚在一起飞行，而它们飞行的步调惊人地一致，好像有一个总指挥在指挥着它们。其实，每只鸥鸟是通过观察身边七只鸥鸟行动的变化而随时调整自己的飞行姿态，以便与身边七只鸥鸟的飞行保持一致。

　　上面的材料，引发你怎样的感悟或联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

　　要求：①必须符合文体要求；②角度自选；③立意自定；④标题自拟；⑤不得抄袭，不得套作。

　　写作指导：这是一道寓言类的材料作文。审题时应把握整体寓意，不能“一叶障目，不见泰山”。从材料本身来看：“其实”一句是揭示寓意的关键语句，这句话中有三个关键词“通过观察”“随时调整”和“保持一致”，三个短语中，前两个与后者构成因果关系，即“要在团队中‘保持一致’，就应通过‘通过观察’并‘随时调整’”。据此，就可以提炼出中心论点。还可以这样看：“身边七只鸥鸟”的行为影响了这只鸥鸟，这只鸥鸟也是团队的一员，它也影响着“身边七只鸥鸟”。通过彼此影响，从而达到“保持一致”。也就是说，影响着你的是你身边的人，你同时也影响着你身边的人。

　　立意参考：从个体（一只）的角度看：①通过改变自己，来适应社会；（成为社会的边缘人，往往就是不能通过观察，调整自己）②先做好自己，再影响你身边的人（家庭、集体、社会）。

　　从集体的（一只和七只的角度）看：①团队中应彼此适应、相互影响；（谈如何合作和保持步调一致）②每人都是团队的一员，要使团队“保持一致”形成强大的战斗力，就应该关照彼此、相互包容、相互影响（不内讧、相拆台）。

　　参考例文：

　　做一只合格的鸥鸟

　　席慕蓉曾言：每一条路都有它不得不跋涉的理由；每一件事都有它不得不做的理由。每一只鸥鸟都做同一件事使得它们的队伍总是那样整齐。

　　我们要做一只合格的鸥鸟，随时调整自己的飞行姿态，不连累集体，为集体造福。

　　假设，鸥群里有一只鸥鸟没有随时调整自己的飞行姿态以便与身边七只鸥鸟保持一致，那结果会怎样呢？我们会看到七只整齐的鸥鸟和一只飞奔离群的鸥鸟。再假设，八只鸥鸟都不遵守那“无声的指挥”，我们会看到满天喳喳叫的鸥鸟，再也没有艺术美的存在。到时，惊弓之鸟何止一只呢？

　　“感动中国十大人物”之一的独臂军官，因功绩显赫而到一山区做指挥。但每次部队集合时，他总是最后一个到达的人。看着同志们同情的目光，他十分难受。于是，他开始反复练习整理包裹，每次都练得鲜血淋漓，但他不放弃，最后他成为部队里做得最快的人，再也不拖后腿，部队因此在每次作战时都快了很多。

　　部队里的每个人包括独臂军官在内的人都做好了自己的事情使得部队得到利益。他们每一个都是一只合格的鸥鸟，他们不连累集体，为集体造福。

　　法国诗人里尔本说：灵魂是身体的庙宇，失去了灵魂，雨水就会滴在身上。

　　我们体内的每一个零件每天都做着自己的事情，使我们的身子能正常运作，使我们安然，健康。集体是我们的灵魂，它承载着一切。在这里，也许我们都是大众脸，无法让外人看到我们独特的美，但外人也因我们的集体而赞美我们。但若离开这里，我们将是独孤，没有一个庙宇，一个幸福安全的`港湾为我们随时随地地遮风挡雨。做一只合格的鸥鸟，这会使你收益良多。

　　因为希腊每一位哲人的倾心研究，才会有智者学派的光辉；因为每一个游泳运动员都认真做事与整体保持一致，才会有游泳集体奖项落入我们的怀抱；因为《为你读诗》的每一位成员都认真学习，认真做事，认真地做一只鸥鸟，才会有越来越多的社会效应伴随着它，越来越多的人加入它，使它成功。

　　米兰 昆德拉说过，生命是一棵结满可能的树。当每个人都做好一只鸥鸟该做的事，这世界无论从哪个角度看都是整齐的美。

　　集体的美就是你的美，那是所有共同的努力，做一只合格的鸥鸟吧，和你的伙伴保持一致，一切因你而美好。

鸟的作文 篇6

　　我最喜欢的鸟——燕子。燕子是益鸟，它们会捕捉虫子，它们会盖温馨的家。

　　燕子在美丽春天才能生存，到了寒冷的冬天和秋天，它们就会去南方。

　　它们盖房子的时候，会用自己的唾液当盖房子的水泥，它们要用石子和树枝当砖块，一点一点慢慢盖。

　　它们捕捉虫子的时候，会用它们那长长的嘴巴一只一只的捕捉。还有的母燕子会把刚刚捕捉的虫子带回自己的家，然后把这些虫子喂给自己的宝宝。

　　它们的模样很美丽，它们有好像珍珠一样圆的眼睛，它们有着长长又尖尖的`嘴，它们有着一件美丽的衣服，下面是白白像被染上了白色。它们还有着一条像剪刀一样的尾巴，它们还有着像一对很大的翅膀。

　　人们特别喜欢燕子，因为燕子能帮助庄稼吃许多害虫。现在人间都传一句话：“如果燕子在你家盖房子，你家就是有什么喜事了。”

　　燕子是我们当地最可爱的鸟，它们是我们人类的好伙伴，我希望人类不要再捕捉它们了，我们要一起携手来保护动物吧！

鸟的作文 篇7

　　“我是一只小小小小鸟，想要飞啊飞却飞不高。来源:我寻寻觅觅寻寻觅觅一个温暖的的怀抱，这样的要求算不算太高……”每次我听到这首歌的时候，就感觉我像歌词里的小鸟一样，心中有一种说不出的压抑。

　　今天，当着各位同仁的面儿，我打开窗子说亮话：我承认我是一个不爱学习的学生，虽然我知道学习的重要性，而且我的学习成绩还不错。我觉得上学没有意思、没有乐趣，是被逼无奈的事情。特别是上九年级以来，更大的`学习压力压得我喘不过气来。也许是强中更有强中手吧，我觉得在九年级，好的成绩更是来之不易。在七、八年级的时候，我稍一努力，就可以考全级的十几名。可是现在，我好像用了很大的劲，成绩却依然没有我想像的好。室内课是这样的让我高兴不起来，室外的体育课总该轻松轻松了吧？错！因为中招考试中有体育加试成绩，所以毕业班的体育课早就不是昔日令人向往的体育课了。原来，我是喜欢上体育课的，可现在我却害怕上体育。有时候听见“上操”这两个字，真恨不得找一个地缝钻进去。想想运动场上“非人”的“魔鬼训练”，想想每次训练时那种上气不接下气、浑身冒汗、两腿酸软的感觉，我都会发怵。虽然我也明白“梅花香自苦寒来”和“阳光总在风雨后”的道理，但我还是惧怕这“苦寒”和“风雨”的。

　　有时候，我真的很羡慕小鸟能在天空中自由自在的飞翔，并且想象着自己的美好生活情景：早上一直睡到九点，用热水洗洗脸。吃过早点后喝着清茶，下着棋。中午时大鱼大肉吃个够，然后和伙伴们打乒乓球、打篮球。累了的时候，就回家歇一会儿，看一会儿自己喜欢的电视节目，然后拿起鱼杆去钓鱼。晚上，一边喝着爸爸煮的鱼汤，一边看电视，还可以尽情的玩电脑……正在我遐想之时，“蒋岳！注意看黑板！”老师严厉的声音把我拉回到了残酷的现实中。唉！没有办法，我只能勇敢的面对我不喜欢的这一切。因为头脑并不算笨的我明白：如果没有练就一双羽翼丰满的翅膀，如果没有一套过硬的飞行技术，即使把蓝天送给了我，我也很难展翅翱翔的。

　　现在，我经常唱由我做词做曲的歌：“我是一只渴望飞翔的鸟，我渴望练就一双搏击长空的翅膀；我是一只渴望飞翔的鸟，总有一天我会飞得很高很高……”

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