一个熟悉的人作文

时间:2024-02-16 07:58:10 熟悉的人 我要投稿

一个熟悉的人作文6篇(荐)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的一个熟悉的人作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

一个熟悉的人作文6篇(荐)

一个熟悉的人作文 篇1

  要说我熟悉的人,非喻雯莫属了。喻雯是我的同学也是我的好朋友。我和她相处很好,也经常在一起,所以我对她很了解。

  记得有一次上体育课,我们的羽毛球被打到一个很高的窗台上,我们急得像小兔子一样,一边跳一边用羽毛球拍扣。可是还不行。于是我灵机一动想出了办法,我叫大家过来说:“我有办法了,一个人当垫底,另一个人来踩在他背后上去扣,其他同学围起来以防人掉下来。”大家异口同声地说:“赞同!”可是谁来当垫底呢?大家互相推委。见大家都不愿意,我只好“牺牲”自己了。那谁跟我搭档呢?喻雯就挺身而出:“我!”我像狮子一样趴在那,喻雯踩上去,我听见嘟嘟的声音,过了一会儿,又听见羽毛球又听见羽毛球掉落下来的声音。于是我有点放松,身子动了一下。这下可惨了,喻雯从我身上掉了下来!幸好我事先安排人拉住,不然就倒下了。喻雯说:“累死了。”我转过身,躺在地上有气无力地说:“我更累。”大家笑了起来。笑声吸引了老师,老师跑过来叫我们继续练习打羽毛球。

  从这个角度来看,我认为喻雯是一个勇敢的.女孩子。

一个熟悉的人作文 篇2

  一双水汪汪的大眼睛,一对弯弯的眉毛,还有一张红扑扑的苹果似的小脸蛋,上面嵌着一张樱桃小嘴。这就是我的妹妹——冯琳琳。她今年七岁了,个子不高不矮,十分聪明可爱,我特别喜欢她。

  她很爱学习,学习刻苦。一次,我来到她家里,这时她正在专心致志地做作业。我不忍心打扰她,便在一旁等候着。不一会儿,她遇到了一道难题,只见她眉头紧锁,一会儿低头沉思,一会儿又在纸上演算,不时口中又在小声地自言自语。我想去帮她讲解,她却挥手不让我讲。没过多久,只见她眼睛一亮,高兴地喊起来“我做起了,我做起了”,她找到了解题方法,“刷刷刷”,几下就做起了。

  她活泼聪明。有一次,我们俩找来了几个小伙伴,一起玩“老鹰抓小鸡”的游戏。大家划拳后,我当老鹰,冯琳琳当鸡妈妈。游戏开始了,小鸡们牵着鸡妈妈的衣边,跟在身后,鸡妈妈展开两翼,竭尽全力保护她的'小雏儿。我赶紧往左,想袭击她,鸡妈妈敏捷地阻止了我。我往左,她往左,我往右,她往右,与我周旋。害得我很难有下手的机会,好不容易我才找到机会抓住了鸡妈妈和她的三个孩子。

  新的一轮游戏又开始了。这时是我当鸡妈妈,她当老鹰。她却似乎并不着急,原封不动地站在原地,一边与我们说笑,一边等候时机,趁我们放松警惕,没注意时,她快速敏捷,轻而易举地抓住了我们,取得了胜利。

  这就是我那聪明可爱的妹妹。

一个熟悉的人作文 篇3

  蒋晓涵,我和她曾经既是邻居,也是好朋友。

  我两岁时就和她在一起玩了(她比我大一岁)。那时我们无忧无虑,快快乐乐的。

  记得那一年我三岁时,不知因为什么(年代久远,记不清),我哭了,幼儿园的老师哄不好我,听说蒋晓涵是我的好朋友(我们在同一个幼儿园),老师就让她带我在幼儿园里玩,渐渐的我不哭了。隐约记得那天我玩得很高兴。

  转眼间,已经过了六年。就在我上三年级时她忽然告诉我,她要和她的妈妈去新疆生活,她这一走,我的心也碎了。

  三年后,她又回来了。回来后,就直奔我家,来找我玩。一开始,我的奶奶告诉我时,我的心情很激动,幻想着她回来后,我们能像以前一样,大大咧咧地到处疯玩。想象是美好的,但现实却很残酷。她到我家后,我想着以前的.事儿,想跟她说,但见到她时却说不出来了,不知为什么。

  第二天,我去她家玩时,我的动作略显拘谨,我想同她玩,却不知玩些什么,我们彼此不说话,默默地看着电视(此情此景,非常尴尬)。几天后,她又走了。

  她走后,我的心里有一种说不上来滋味。她这一走,不知何时才能回来?

一个熟悉的人作文 篇4

  我对我们玉兰花园的一位保安大叔非常熟悉。在他那圆圆的脸上有一双炯炯有神的大眼睛,一张可爱的小嘴巴。他的体形胖胖的,个头不太高,说话的时候笑眯眯的,显得特别亲切。

  大叔特别爱助人为乐!有一次,我爸爸不在家,妈妈又要去值班,所以,妈妈让我在小区里玩。可是,很快天黑了,小朋友都回家了。我在小区里等了好大一会儿,妈妈还没有回来。我特别害怕,后来还忍不住哭了!这时我想到了保安大叔,于是我哭着找到了保安大叔,请大叔给我妈妈打个电话。大叔二话没说就答应了。他没有用公家的电话,而是用自己的`手机给妈妈打电话。可是一次次都打不通,大叔又在小区登记本中查了查,又开始打,还一边自言自语地说:“没打错啊!” 之后,我们又打了好几遍,都没打通。十分钟后,电话终于打通了,原来妈妈在班里辅导学生,手机在办公室里呢!

  妈妈很快下班回来了,我们给大叔道了谢,回到家我就睡着了。在我的梦里,我像大叔一样帮助了好多人,好多人。

一个熟悉的人作文 篇5

  我们的张老师有一头乌黑的头发,看起来格外年轻,离远了一看就是一位二十多岁的大姐姐,如果穿上一件绿色的衣服,那就更漂亮了!

  她有一双火眼晶晶,只要谁在下面讲小话、做小动作,立刻就会被张老师抓出来。张老师的耳朵也可神奇了,一次,张老师面对着黑板,背对着我们,有几个同学在下面讲小话,一小子就被老师点了出来。

  张老师最大的爱好是读书,她不但自己爱看书,还影响着她周围的每一个人,也给我们读了好多的故事书。一次,张老师拿着一本五颜六色的`绘本走进教室,教室里的每一个人都看着那本漂亮的绘本,“哇!”大家不约而同叫了起来。不用说,章老师又要给我们讲故事啦!教室里一下子就安静下来。

  张老师把书面对着我们,我们清楚的看见了上面斗大的几个字《法布尔昆虫记》,上面画着一只只昆虫,紫的、红的、绿的、蓝的……五颜六色,第一排的同学把头抬得老高,伸出老远,恨不得一口就咬把书吃下去。老师慢慢读起来绘本,好好听,好好听,章老师神采飞扬,绘声绘色,故事讲完了,台下想起了雷鸣般的掌声。大家课间都会议论这本书,我回家也立刻要妈妈给我买了《昆虫记》。

一个熟悉的人作文 篇6

  我最熟悉的人是李岱玲,她爱读书,爱写作,是我们班的一个小作家。

  她爱读书,几乎把所有的零花钱都拿来买书,每到晚上写完作业,都要看会儿书。她也爱买书,她有一个小书橱,里面摆满了各种各样的课外读物。每次和爸爸妈妈一起逛街,她都忘不了去书店看看,买回自己喜欢的'书,她就如愿以偿了。她把书店当成了她的“淘宝网”。

  她爱写作,一个学期下来,她能写完两三本日记本呢!每到日记朗读课,她都第一个登上讲台朗读自己的日记,一篇、两篇、三篇??她几乎占领了整个日记朗读课。读到精彩处,同学们都报以热烈的掌声。而且班里、学校里发生的有趣的事,她都会第一时间记录下来,等待着下一周的日记朗读课。 她是我们班的小作家,一个名副其实的小作家,一个鼎鼎有名的小作家。

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