实用的植树节作文(精选)
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的植树节作文5篇，希望对大家有所帮助。
植树节作文 篇1
一年一度的植树节已经到来。我父母和我打算一起去山上种树。
我们先找到一块空土地，然后爸爸挖了一个大洞，我轻轻地扶着小树？妈妈会再次覆盖土壤。我坚定地踩在土壤上，就像按摩小树苗一样。我妈妈带了一桶水，让我给树苗浇水。我边浇水边对小树苗说："小树苗，小树苗，多喝水，快点长大！"然后我把高度和树苗的高度一一比较，啊！树苗只长到了我的脖子。我对小树苗说：“小树苗，快点长大，明年我们会更高！”
马丁吹的`时候，树苗轻轻地摇晃着，好像在说：“谢谢你，主人，你让我健康地成长了。明年我肯定会长得比你高。”
植树节作文 篇2
20xx年3月12日的一大早，总是起床磨磨蹭蹭的我今天却飞快的穿上衣服跳下床。因为，今天是植树节，而且爸爸要带我去西炮台公园植树。吃完早饭，我们穿好外衣出发了。爸爸走在前面领路，而我呢，就蹦蹦跳跳的'跟在后面边唱边走。
西炮台公园到了，青少年宫的叔叔阿姨早就在等着我们了。原来叔叔阿姨比我起的还要早啊。叔叔阿姨们让我们排起队伍听他们讲注意事项，讲完后开始领小树苗了。我和爸爸领了一棵茁壮的小雪松，先给树苗找好了家，开始挖树坑了。挖呀挖呀，我们费了九牛二虎之力才挖好坑。然后，我们小心翼翼的把小树苗放进坑中，又给它培了土后，我拿着小盆盛了好多水，浇在小树的周围。
我希望小树能和我一样健康快乐的成长。
爸爸后记：
植树节，少年宫组织大家去植树。当少年宫老师公布植树后，需要大家写一篇作文，大家一片唉声叹气，我们却高兴的要命，之后不久，就完成了这篇作文，后又美滋滋的交到少年宫的老师手里了。一年级的小朋友写成这样很不错了。又被表扬一顿。更加美滋滋了。我想，读书+见识+表扬﹦好作文。
植树节作文 篇3
早上，天气晴朗，空气新鲜，阳光明媚，瓦蓝瓦蓝的天空中飘着几朵白云。小鸟叽叽喳喳地叫着。我拿着工具准备到山坡上植树。
我和同学们来到山坡上，只看见一棵孤零零的老树。我想：多好的土地呀！怎么能浪费呢？我们现在种下几百棵几千棵小棵，过了二十多年，它们长大了，成了树林，那该多好呀！山坡上红旗招展，摆开了植树造林的好战场。有的'高高地举起铁锹，用力地挖坑；有的去好远的地方运小树；有的飞快地从小河边打来水；还有的用铲子把坑填得满满的。他们干得多带来劲呀！你看那边的同学也不休息，他们埋头苦干，好像要把山坡变成树林似的。这边的女同学穿着五颜六色的衣服，干得也很带劲。她们的辫子随风摆动，小脸蛋红通通的，额头的汗水像珍珠。 瞧！那女同学把小树扶直，班长用铲子把树坑填满，用脚把土踩紧。女同学把水倒进土里，水一下就渗透到了树根，小树喝饱了水，点点头，好像在说：“我长大了会报答你们的养育之恩的。”
植树的任务完成了，我回头一望，看见一排排、一队队、一片片的小树威武地站着。微风吹来，小树摇头晃脑，好像在笑。小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“小朋友，你们真行！”我们看了这一切，心里很高兴。
植树节作文 篇4
人类在食物需求和供给的驱动下，土地利用程度急剧上升，20世纪80年代，每公顷农地的谷物产量为1。8吨，现在则是2。5吨。但是这种不可持续的土地利用方式造成了严重的土地退化，已引起了国际社会的极大关注，特别是在旱地集中的发展中国家与地区。土地荒漠化关系到全人类的生存和发展，为此人们已经把关注的焦点转向了我们能够做些什么。
中国是世界上荒漠化面积大、分布广、受荒漠化危害最严重的国家之一。全国荒漠化土地总面积达263。62万平方公里，占国土面积的三分之一；沙化土地173。97万平方公里，占国土面积的五分之一。一些地区沙化土地仍在扩展，因土地沙化每年造成的直接经济损失高达500多亿元，全国有近4亿人受到荒漠化沙化的`威胁，而这其中尤以西部地区的土地退化与荒漠化程度最为严重。
作为一个负责任的大国，中国一直高度重视所面临的生态环境问题。党的十七大把环境保护和建设生态文明提到了前所未有的高度，首次将环境保护国际合作作为我国和平发展道路的重要组成部分，与国家对外政治、经济、文化和安全等重大战略并重，提出“相互帮助、协力推进，共同呵护”地球家园的“十二字”方针。
现实正不断地向世界各国的人们敲响警钟。付诸行动遏制全球土地荒漠化，给人类子孙后代留下一个可持续发展的生存环境，是全人类的共识。为此，全世界应该共同努力。
植树节作文 篇5
今天，咱们踏着春光，乘着大巴来到宝岩春游。以往的春游、秋游都是除了吃就是喝，除了喝就是枪战，可这次不同，咱们还有一个更重要的任务--植树。
来到宝岩，首先映入眼帘的是两旁的参天大树，郁郁葱葱，一簇一簇的新叶赏心悦目。放眼望去，一辆观光用的小电瓶车和一辆让游人参观的大火车相互辉映，一动一静让人浮想联翩。继续往前走，只见有几个班的同学已经在植树了，再往前，来到一个已经挖好的坑旁，一棵树苗已经插在其中，旁边有一些泥土，一把鉄楸横躺在地上。
王老师首先发话：“这就是咱们要植的树，20xx年之后你再来看看它，肯定会怀念今天的。现在，每人用鉄楸把泥土铲倒杨梅树的根上，直到把它的根埋在土底下为止，每人铲一下。”说完，王老师带头干了起来，一下、两下、三下......“好了，接下来谁?”老师问道，同学们一个接着一个，铲泥的铲泥，照相的照相，各司其职。终于轮到我了，我掳起衣袖，拿起铲子，朝旁边所剩不多的泥土发动攻击，用力一插，再往上一抬，紧走两步，把泥土运到树根边上，轻轻一倒，泥土顺势滑向树根，我用铲子的背面使劲地拍打两下，树好像挺直了很多。我想20、30年后这颗小树苗长大后硕果累累的样子，一个个果子有甜又酸，它见证了咱们成长的历程，一个个故事有苦有乐......
这次植树让我想到：一棵树的成长和一个人的成长是多么的相似，所谓“十年树人，百年树木。”小树的成长要经历雨打风吹，要汲取来自大地母亲的营养，要不断地向上得到阳光雨露的`滋润;而咱们要历经无数的磨难和挫折，要努力向老师、向书本、向他人学习知识，要不断地勇于竞争体现自己存在的价值，要不断地和困难斗争，丰富自己的经验，成为国家建设的栋梁。“不经历风雨，怎能见彩虹?”咱们的面前还有很多的风风雨雨，攻克它，你就是强者，你就是勇士!
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