六年级作文

时间:2024-02-16 13:07:16 六年级作文 我要投稿

六年级作文【通用】

  在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的六年级作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级作文【通用】

六年级作文 篇1

  人的一生分为童年、少年、青年、中年,老年这五个时期。在我认为童年跟少年是人的一生中最纯洁最珍贵的时期,它就像春天一样繁花似锦,落英缤纷。

  我们从婴儿到幼儿,从陌生到了解。用那双充满好奇的双眼探索着这个世界,初至人间万物都美好。也算是“无知者无畏”,对身边的事物总想着摸一摸或拆一拆,总能找到好玩的玩意儿。回想小时候,一张餐巾纸都能玩得不亦乐乎,一根草总能变出许多花样,看着父母在窗帘中躲藏也能笑哈哈的,这不正是春天蓓蕾初绽的美吗?

  再到少儿时,我们已经有了一定的知识储备量,懂得了一些道理认识一些事物。有了自己的人际关系,学会了一些待人之道。通过这些我们逐渐成长,成就了更好的自我。从稚嫩到懵懂到成熟,这是我们一生中不可避免但又珍贵的“宝藏”。这时我们迎来一次叛逆期,小小人儿自认为已经懂了很多,自以为成熟实质上还懵懂小儿。想要脱离父母的照顾与无数个爱的唠叨,但却无法挣脱而与父母闹别扭。虽有个“成熟”的心却没有成熟的心智,真是可爱。春天的繁花满树可真美。

  接着就来到了少年时期,我们开始厌倦了现在的.生活开始向往外面的世界。有了自己的梦想与目标,有了自己想要追逐的人,这时候我们开始努力为自己为未来更为了不辜负父母。读书很累但现在的我们除了读书就没有事可以做了,就这样我们奋笔勤书度过了中考跟高考,然后离开父母去远方读书。在这六年中我们努力着、奋斗着、坚持着,也哭着或笑着,有紧张的高中考,有遇到知己的庆幸,有父母的“压迫”,也有离别的痛苦。不论结果好与坏,起码我们尽力了。这就是落英缤纷,这就是最独特的美。

  愿余生也如春天般美好。

六年级作文 篇2

  人生路上,我们拥有很多,也曾,错过很多。或许错过了某个人,或许错过了某件事,也或许,我们错过一段青春。

  当年的我们,不懂得珍惜。记得周星驰主演的《大话西游》中有段话“曾经有一段美好的爱情,放在我面前,我不懂得珍惜,等到了失去才后悔莫及”这句话中的爱情引申为友情,似乎就足以渲染我的整个初中。

  她对我很好,不似一般的同学关系,似乎算是姐姐对妹妹的那种,总是尽她最大的努力保护我。我也曾想过她为什么对我那么好,但她不肯说,我也无从得知。

  “xx,很冷吧,诺,瓶子里有热水,快来暖暖手吧。”“哦,谢谢”我用敷衍的语气回答。“同桌,借我支笔。”我望着已灯枯油尽的笔芯皱眉说,“没事,我有,你用我的.吧。”又是她,她为什么对我那么好?

  那时,记得班里许多同学不喜欢她,而我,也鬼使神差般的慢慢疏离了她。直到毕业那天,看到留言薄上那满满一页的话,我哭了,像个孩子一样哭了。她只是一心的想对我好,她从三年前开学那天起就对我好,转眼已过了三年,她从未曾变过,只是默默的对我好。

  xxx,曾经你对我那么好,我不懂得珍惜,现在换我对你好,一辈子的姐妹,好不好?

  当年,我错过了她,错过了一段青春年少的岁月。现在,我不愿错过任何人,不愿错过任何一段岁月,只愿能在自己的人生答卷上书写一份属于自己的答案,一份自己满意的答案。

六年级作文 篇3

  如果把生活比喻成一条九曲连环的河流,那么感动就是河边的杨柳,柳絮拂动时,轻柔而远扬,陪伴着河水流过遥远的河程。

  感动,是追梦的艰辛过后的一份舒心豁达。我自小就有着一个远大的理想??成为一名作家!我知道,自己的文笔不怎么样,表达能力也不强,然而,我明白到追求梦想,就必须在平凡的生活中不断奋斗,尽管路途遥远而艰辛。终于,我揣着一份感动的心情,迎来了自己的第一次成功,当看到自己的文章变成铅字时,我感动落泪了!虽然这是一次微不足道的成功,却是我生活上的一道斑斓的风景线,一回想起它,感动油然而生。

  感动,是挫折的苦痛过后的一份心灵的安慰。生活并不是一个风平浪静的海洋,我们的小船荡漾在这片汪洋时,变幻莫测的灾难向我们袭来。也许这时,我们需要的是身旁温馨的话语送上的`一丝丝感动。

  这如19世纪,美国的一位创造奇迹的著名作家、教育家??海伦.凯勒。她的生活便是一个很好的例子

  。在无声无色的世界里,海伦.凯勒经历了比常人超出几千万倍痛苦的心路历程。然而,是她身边一位默默无闻的缔造者??沙利文小姐,在海伦的生活中,支持她,教育她,使她从安慰中重拾人生目标。读着海伦的自传,就能读出海伦内心深处的感动。

  感动,是孤独的寂寞过后的一份知己情。

  是的,一个人可以在雨中看枝条摇曳,体会孤独,留意雨丝的缠绵,独品大漠驼铃的隽永。在看风、看雨、看月亮的日子里,融化寂寞。笛福笔下的鲁滨孙的生活,就是一个借鉴。在荒岛上长达28年的生活,与世隔绝!

  然而,野人星期五的陪伴是鲁滨孙生存的动力之一。直至两人依依惜别,鲁滨孙终可告别寂寞之时,心如潮涌的感动溢于书中字里行间。当我们品味着《鲁滨孙漂流记》,也就是在品味着一种独特的感动。

  生活需要感动。感动,一个湛蓝的港湾、一曲潺潺的旋律、一片悠悠的云彩……当我们在艰辛、痛苦、寂寞等的洗礼后,不妨感受一下那份让心灵栖息的感动,从感动中且看潇潇风雨,参悟生活!

  如果把生活比喻成一条九曲连环的河流,那么感动就是河边的杨柳,柳絮拂动时,轻柔而远扬,陪伴着河水流过遥远的河程。

  感动,是追梦的艰辛过后的一份舒心豁达。我自小就有着一个远大的理想??成为一名作家!

  我知道,自己的文笔不怎么样,表达能力也不强,然而,我明白到追求梦想,就必须在平凡的生活中不断奋斗,尽管路途遥远而艰辛。终于,我揣着一份感动的心情,迎来了自己的第一次成功,当看到自己的文章变成铅字时,我感动落泪了!

  虽然这是一次微不足道的成功,却是我生活上的一道斑斓的风景线,一回想起它,感动油然而生。

  感动,是挫折的苦痛过后的一份心灵的安慰。生活并不是一个风平浪静的海洋,我们的小船荡漾在这片汪洋时,变幻莫测的灾难向我们袭来。也许这时,我们需要的是身旁温馨的话语送上的一丝丝感动。

  这如19世纪,美国的一位创造奇迹的著名作家、教育家??海伦.凯勒。她的生活便是一个很好的例子。在无声无色的世界里,海伦.凯勒经历了比常人超出几千万倍痛苦的心路历程。然而,是她身边一位默默无闻的缔造者??沙利文小姐,在海伦的生活中,支持她,教育她,使她从安慰中重拾人生目标。

六年级作文 篇4

  小的时候,家里人总会让我戴玉。那种小巧透亮的,精心雕琢有自己的属相。我喜欢把它从脖子上拿下来,放在手中把玩。映着阳光,它总会透出细腻致密的花纹,通透却不透明。浅浅淡淡的绿色,如碧绿的湖面,又如清澈的泉水,煞是惹人喜爱。

  长大一点,我听说玉可辟邪。我不知道这种说法是否真实可信,但我一直坚持这么认为。贴身佩戴的玉石早就沾染了自己的体温,也就如有了生命,成了自己的一部分。据说古人特别制作了金缕玉衣陪自己长埋地下,大概也是想借这玉铠甲的灵性帮自己挡住扰人的侵袭。

  直到有一天,负气的我随手摔破了一块玉佩,我才惊异地知道与原来是这么的脆弱。一直充当着我的守护神的玉,原来是和玻璃一样易碎的。我笑了,为自己的无知。宁为玉碎,不为瓦全,玉有自己的性格,怎会甘于沦为发泄的对象呢?

  大概很多中国人都和我一样有着爱玉情结,玉在中国有着特别的意义。中国的国字就是四字框里一个玉字,国中有玉,玉是中国之魂,民族之魂。李商隐诗云蓝田日暖玉生烟,道出中国自古就有采玉传统;蔺相如完璧归赵,让人咏叹玉石的珍贵;曹雪芹一部《红楼梦》,极尽所能地展现了一段通灵宝玉的奇缘。历代皇帝的至高权力由一方小小的玉玺体现,就连神仙中的最高统治者也叫玉皇大帝。再看我们的词语,亭亭玉立是形容少女的曼妙,金玉满堂指的是幸福美满。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,玉所指代的往往都是美好珍贵的含义。

  其实玉并不仅仅如此。唐太宗说过:玉虽有美质,在于石间,不值良工琢磨,与瓦砾不别。这句话的意思就如同我们的'古训玉不琢,不成器;人不学,不知义。琢磨璞玉,美玉出焉;琢磨君子,圣贤出焉。古人有君子比德于玉的观点,认为玉有灵性。在我看来,玉的灵性并不属于生俱来的。他山之石,可以攻玉玉的硬度很大,要制作一件玉器,就一定要采掘山中硬度更大的石头来当作工具,但是玉石又很脆韧,稍不留心就容易损坏。可以想象,玉匠们为了制作出一件作品要花费多少心血。小小的玉器中凝结着他们的汗水和灵感,其中蕴含着的那一种执着、进取的精神,也便是我所理解的玉之灵性。

  也许我们每一个人都是一块玉。有的人还没有历经雕琢,所以闪现不出光芒,也有的人下刀雕错了地方,结果适得其反。但是,即便是这样,我们仍有机会一展风采,只要我们找出值得精心雕琢的地方。

六年级作文 篇5

  家风是什么?是一个家的全貌,家风是自己家的好风尚,良好的家风可以让我们的生活更美好。

  我家有许多好风尚,其中勤俭节约的`家风我印象最深。在我小时候,爷爷就教我要勤俭节约,中国人吃饭很浪费,很多人吃饭点了很多菜,吃不掉,白白浪费了。据有关部门统计,每一个中国人节约1粒米,那些米粒将可以供应2亿人一年的粮食,多么惊人啊!在爷爷的教育下,从小我就知道了节约的重要。

  有一天,爷爷正在做饭,看着他忙忙碌碌的身影,我实在不忍心打扰。一会他转移了“阵地”,向着自家菜地走去。爷爷正在浇菜,不过水的颜色有些不大对劲,“怎么是白色的?”我问爷爷,爷爷说:“这啊是淘米水,用淘米水浇花就是在给菜施肥啊!淘米水倒了也可惜!你呀,可要多学学呢!”

  推开妈妈房间的门,我看见她正在整理东西,我刚想离开,就被妈妈叫住:“家乐啊,这些纸你就拿去打草稿吧!”我接过来一看,原来是妈妈用的打样单,反面还是白色的,有一沓还没用。我非常赞同妈妈的做法,高兴地说:“妈妈,现在有些人草稿纸用过一面后就不用了,还有些人在草稿纸上乱涂乱画,相当浪费。我们一定要节约用纸,从我做起!”妈妈听了,欣慰地笑了。

  拒绝浪费,快乐生活。让我们学会节约,从我做起,从身边做起,从小事做起,让勤俭节约成为我们每家每户的家风。

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