母校的作文

母校的作文[集合4篇]

　　在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的母校的作文4篇，希望对大家有所帮助。

母校的作文 篇1

　　“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙……”教室里，传来同学们朗朗的读书声。我不禁想起这一年来，我在学校里与同学相处的点点滴滴：我们一起在课堂上认真听讲、积极举手发言，共同学习；也一起在蓝天下的绿草地上奔跑、追逐、嬉戏。苏轼的名句“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”成了我们共同的座右铭，挂在教室那一尘不染的墙壁上，每当我们的学习上遇到困难时都会看一看，以此来激励自己，这个的效果还真不错，我们都有了很大的进步。

　　尽管我们在一起的时间不过才短短一年，可是我深深地感受到了老师对同学的爱，同学之间坚固的友情和学习上你争我赶的热情，这些，都印在了我的脑海里。

　　有一次，学校高中部传来一个不幸的消息：高中的一个大哥哥不幸患了癌症，可是他爸爸去世了，只有他的`妈妈带着他上学。于是，学校举行了一个募捐活动，让每个同学都自愿出钱，献上自己的一片爱心。当我们班同学听到这件事情以后，没有一个不皱起眉头，都很同情那个大哥哥，更多的，是想着怎么帮助他。那天放学我回到家，本来想找我爸爸妈妈要钱的，可转念一想我这是在帮助别人，应该自己解决。于是，我把我自己的小猪储蓄罐拿出来，把我平时攒的一枚枚硬币倒出来反反复复数了好几遍，刚刚好70元整。我全部拿到楼下的小卖部换成了整钱，准备全部捐出去。

　　第二天，我到了学校郑重其事的把钱交到了生活委手上，希望我可以帮上一点点的忙。让我出乎预料的是，班上大部分学生用的是自己的零花钱。他们争先恐后的交到了生活委，好像生怕自己帮不上忙一样。有一个同学很慷慨的捐出了100元钱同学们都向他投去了赞许的目光，而他却谦虚地说帮助别人是应该的，没什么值得让大家表扬他。通过这件事，我感受到了我们班同学的热情和乐于助人。学校就好像是一个大家庭，所有的同学都是兄弟姐妹，我们互相帮助，都很快乐。

　　不仅是同学之间相处友好，老师对同学也很好他们经常会抽出空来帮我们评讲作业，帮我们复习一天所学的知识。

　　期中考试前的一次默写，我们英语默地很差，多数同学才70多分。教英语的朱老师下午把我们都留了下来，不厌其烦地给我们又讲了一遍，还交给我们认音标和背单词的方法。有同学不懂举手问的，她会讲得更加耐心、细心，直到我们每个人都弄懂为止。那天放学，我留下来帮值日生打扫卫生，我到办公室那垃圾袋的时候，看见朱老师还在辛苦地为我们批阅试卷，朱老师真的为了我们付出了太多，我们应该好好学习报答她。

　　我的学校——人民中学，是一所值得我骄傲、自豪的学校，我在这儿学会了许多知识，懂得了很多道理。她像一架飞机，满载着希望，带着我们飞向美好的未来。如果说刚刚步入中学时的生活是一张白纸，那么现在白纸上一定画满了五彩缤纷的气球与鲜花，记录了我在这里的一个又一个故事，我爱我的学校、我的母校——人民中学！

母校的作文 篇2

　　我的家乡雅安有一条美丽的“绿带”，它将雅安点缀得更加秀丽，这就是雅安的母亲河——青衣江。就在这绿如轻纱的青衣江河畔坐落着一座可爱的学校。

　　没错，这就是我的母校——实验小学。

　　还记得刚进学校时，我性格暴躁，认为每一个人都会让着我，所以就变得“目中无人”。一次体育课，我和几个好朋友在学校的花坛边玩，可没过多久我就玩腻了游戏，决定带领朋友“闯”入花坛，探索花坛里的秘密。就在这时，一个老师出现了，对我们吼了几句，就像赶小鸡似的把我们赶走。我不服气，等那老师走了，便又返回花坛，折下几朵政治盛开的花，将它们丢在花坛边，扭头就走。

　　现在想起来，我为当时的行为感到羞愧，所以那次过后，我再也不敢违反校规了。

　　不过，有时候，我也会不注意地犯些小毛病。

　　六年级上册，我在班级的校园清洁区域扫地，本来，大多数垃圾都扫完了，我们几个组员寻思着可以上楼去了吧，但组长仍然要我们把灰尘扫干净，我们便抱怨：组长真固执！没办法，我们只有陪他扫完。我在一旁没有帮忙，反而拿起一根小树枝在塑胶跑道上“画符”，组长看见了就教育我，叫我不要破坏校园环境，我当时心中还想组长管的还真多呢！可过了几个月，当我发现塑胶跑道开始掉塑胶颗粒时，我才发现组长的好意。现在，有小孩子在破坏校园环境时，我都会去劝说他们，请他们学会保护校园。

　　我在母校六年了，发生了数不清的事情。这其中有笑声，有眼泪，这些值得回味的笑声和眼泪编织了一座童年的彩虹桥，一座记录了我六年来成长足迹的彩虹桥。

　　春天来了，玉兰树上的玉兰仙子展示着自己最美的服装，这时，我们就当上了观众，欣赏着玉兰仙子的服装秀。

　　夏天来了，当太阳无情地烘烤着大地时，我们总是躺在塑胶操场上，享受这惬意的日光浴。

　　秋天来了，风将枯叶埋进厚土，我们就坐在树下，等待枯叶飘落时，将它抓住，放进书里，留下一丝丝大自然的气味。

　　冬天来了，寒风激醒了沉睡的.腊梅，我们不约而同的香味，还不忘在晶莹剔透的腊梅花瓣上留下轻轻一吻……

　　这些美好的回忆就像是贵妇人难以割舍的珠宝一样，锁在我的小匣子里，当我真正要离去的那一刻，我会把小匣子装进我内心最深的地方。

　　或许，我的感受是无形的，但“有血有肉”的是我和同学一起度过的一千八百多个日子。我无法忘却的，也是这无数个日夜。

　　正如轻轻的我走了，不带走一点痕迹。

　　再见了，我的母校，你的孩子即将踏上新的旅程。

母校的作文 篇3

　　转眼间，我就要升入初中。在小学整整五年的时光里，母校留给我多少彩色的梦幻?如今，我就要离开母校，离开朝夕相处的同学了，心中不禁涌起一股眷恋之情。

　　“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”因此才有人吟出“无为在歧路，儿女共沾巾”的诗句，但当我再次踏进这块土地，与她挥手告别时，还是禁不住“江州司马泪沾湿”了。

　　我真的舍不得母亲温暖的怀抱!这里是我用歌声踏过的地方，记录着我的喜怒哀乐，写满了12年的酸甜苦辣。

　　怎能忘，老师细雨般循循善诱传授知识的情景?怎能忘，同学手足般“指点江山，激扬文字”共同“粪土但年万户侯”的'豪情?怎能忘，赛场上生龙活虎，领奖台上熠熠闪光的奖杯?怎能忘，劳动时争先恐后，互助互爱的画面?忘不了，忘不了，忘不了校园里的杨柳依依，忘不了校园里的花香鸟语，忘不了校园里的书声琅琅，忘不了校园里的挚爱真情。

　　一道题难住了，几个人帮解，一个人有难了，大家来相帮。大家同喜同悲，同歌共舞。多么温馨的集体!多么可爱的家园!

　　在这里曾发生过“和氏璧”式的故事：在这里曾流传“断尺”般的佳话;在这里曾聆听蔡芸芝先生教诲;在这里曾畅游过三味书屋后的乐园：在这里……

　　千言万语，万语千言，说不完我对母校的留恋，在这离别的时刻，我只能挥挥手，告别我的校园。鸟儿告别母亲，是去拥抱蓝天：落叶告别树枝，是去孕育希望：小帆告别小河，是去挑战海洋。母校啊!我要去接受更大的人生挑战，振翅高飞，实现人生伟大的理想，用您母亲的关怀祝福我吧，同时也祝您的发展越来越好!您的孩子越来越出色!

母校的作文 篇4

　　再见了，母校！我从一个无知的女孩变成了现在小学校园里的大姐姐，而这小学的五年将成为我永久的、美好的记忆。在这里，我们留下了酸甜苦辣；在这里，我们留下了喜怒哀乐；在这里我们留下了汗水、泪水……我们留下了太多太多。

　　在操场上种满了花草树木。平日里我无暇去欣赏它们，可今天我却仔仔细细地欣赏着这些五彩缤纷的植物，生怕毕业后就看不到了。瞧！一朵朵洁白如雪的白玉兰傲立枝头，像一只只玉铃在风中摇摆，仿佛还可以听到那清脆悦耳的铃声；又像一只只白蝴蝶，振翅欲飞。小草在微风中摇摆，像在翩翩起舞。还有许多植物，它们都以其五彩的颜色、娇艳的姿态、迷人的'芬芳装点着母校，给母校无限的生机与活力。

　　这时耳边响起了“加油”声，我朝操场中央望了望，原来四（1）班与四（2）班正在举行足球比赛。场上的足球队员正拼尽全力地为自己所在的队效劳着；而场下的啦啦队也不逊色，他们有的大声喊“加油”，有的挥舞着红领巾，有的帮助足球队员保管着水壶……记得有一次，我们五年级比赛“踩石过河”。我们班的同学也像他们两个班的同学一样，齐心协力、团结一致，尽自己的全力最终获得了胜利。那一刻，我们班同学都笑了，笑得那么灿烂、那么开心，因为我们也努力过。

　　驻足教室，同学们正在玩游戏，下棋、踢毽子……他们都不像以前那样争吵了，因为他们不想在毕业时，留下遗憾与后悔……我又将目光转向正在批作业的老师，她的头上又多了几根白发。唉！不知多少个日日夜夜，老师精心地备课、批改作业；不知多少个朝朝暮暮，老师带领我们学习、游戏……我忘不了课堂上老师和蔼的笑脸与慈祥的目光。那精彩的讲课如磁铁一般深深地吸引着我们。那慈祥的目光给我无限的信心与勇气；那热情的表扬让我感受到温暖；那严厉的教诲让我永远铭记。

　　我忘不了……

　　可这一切都将过去，啊，真舍不得！

　　再见了，母校！您为我的童年添加了一抹色彩。我真舍不得离开您，离开同学，离开老师……可天下没有不散的宴席，我会用好成绩来报答您的！

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