（集合）母校作文9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的母校作文9篇，希望能够帮助到大家。
母校作文 篇1
日月如梭，光阴似箭。转眼间，六个春秋过去了。我已经从一棵幼小的嫩芽，长成一棵挺拔的小树；我已经从一个嘴里吃着糖的小童，长成一个手里拿着书本认真学习的六年级学生。现在，我就要离开母校，离开这曾经给予我温暖呵护和严格教育的母校，踏上中学的道路了。再临别之际，我要说：再见，母校！
再见，尊敬的老师！你们总是在我伤心难过的时候安慰我；你们总是在我快要放弃的时候鼓励我；你们总是在我遇到困难的`时候指点我你们是园丁，为我们修枝剪叶；你们是路灯，为我们照亮道路；你们是指南针，为我们指明方向；你们是书本，为我们传授知识我永远不会忘记你们辛勤的背影！
再见，亲爱的同学！还记得我们在操场上一起游戏时的快乐吗？还记得我们在教室里一起学习的认真吗？还记得我们在拔河比赛时的团结吗在这六年里，我们经历了多少快乐与辛酸，你们让我懂得什么是真正的友谊，让我明白友谊的珍贵。我永远不会忘记我们那动听的欢笑声！
再见，高大的英雄树！你们是我们的榜样，你们不怕风吹雨打，不怕严寒酷暑，像卫兵似的，一直保卫我们的校园。再见，宽阔的操场！你就像我们的母亲，看我们游戏，看我们学习，看我们成长。再见，美丽的教学楼！你让我们在舒适的环境下学习。再见了，陪伴我走过了这难忘的六年的一草一木，一石一鸟，谢谢你们！
再见，母校！
母校作文 篇2
难忘母校，难忘那校园湛青碧绿的萋萋芳草，难忘那夏日窗前响起的阵阵蝉呜，难忘那美丽飘零的梧桐落叶，难忘那肆意飘洒的漫天白雪。难忘母校的每一棵草、每一株树，难忘昔日的每一次驻足、每一次观望。六年的时光弹指一挥，母校让我从稚嫩走向了成熟。现在我就要离开我亲爱的母校，我不得不对母校轻声地道一句：再见！
再见了，我的母校。您留下了我多少拼搏的汗水，您记载了我多少成功的欢乐，是您把我从一个不明事理的孩童，培养成一个知书达理的少年；是您让我从稚嫩懵懂走到了现在的懂事成熟。多少次，我迎着晨曦，踏着露水，漫步在校园的小路上；多少次，我唱着欢歌，伴着晚霞，在放学的铃声中与母校告别。这里，有我的欢笑和泪水，有我的收获与失意；这里，留下了我前行的努力，写下了我成长的足迹。此刻，依旧是那棵雪松，依旧是那棵梧桐，依旧是空旷的操场，依旧是高高的篮球架……一切都没有变，一切还是那么亲切。我仿佛又听到了教学楼里传来的琅琅读书声，听到了操场上传来的欢歌与笑语；我仿佛又看到了与母校相伴的20xx多个日子里，写满了快乐与幸福，每一个幸福的日子里都有我，还有你。
再见了，我的恩师。感谢您一路相伴，感谢您的谆谆教诲，悉心教导。是您，让我领略到了大千世界的风采；是您，让我感受到了人世间的温情；是您，增长了我的知识，开阔了我的.眼界；更是您，教会我怎样做人，让我懂得真善美的意义。走过您窗前，多少次清晨，都是您批改作业的身影，多少次黄昏，都是您促膝长谈的情形。亲爱的老师啊，您辛苦了！感谢您呕心沥血地甘作园丁，感谢您如春风化雨一般，诲人不倦；感谢您在与我相伴的日子里，给了我人生最宝贵的财富与最珍贵的回忆。
再见了，我的挚友。感谢你风雨同舟，欢乐与共。忘不了我们一起玩耍嬉戏的日子，忘不了我们一起拼搏奋斗的身影。多少次，在我骄傲的时候，你提醒我“胜不骄，败不馁”；多少次，在我失意的时候，你鼓励我“跌倒了，重新爬起来”。因为有你，我变得自信与乐观。因为有你，我变得勇敢而坚强；因为有你，我明白了朋友的意义；因为有你，我体会到了友谊的珍贵。我们一起分享了成功的喜悦，我们一起经历了成长中的悲伤。感谢你，我的挚友！
再见了，我亲爱的母校，我的恩师，我的挚友。我相信今天的离别是为了明天更好地重聚，希望我的母校更加辉煌。我爱你，我的母校！
母校作文 篇3
六年岁月，六载情怀。就要毕业了，心中却泛起一阵惆怅。母校，我舍不得你！你给了我宝贵的精神财富和数不清的回忆。如新鲜的花瓣夹在人生的书中，我对你有无尽的感激。
还记得，六年前刚入学的情景。那群天真烂漫的孩子，拉着父母，脸上写满了好奇和对新学校的期待，依依不舍地走进校园，这是最初的我们。齐聚在这里，似乎是一种缘分，感谢你们，那与我朝夕相处的可爱的同学。六年，我们仿佛是一个大家庭，有着深厚的感情。这些年，我们经历了无数风风雨雨，有欢笑也有泪水。伤心时，回首处，是你们；得意时，回首处，仍是你们。今朝同学告别，道一句：“珍重！”明日校友重逢，贺一句：“成功！”
老师，感谢您，即将毕业，我终于有勇气表达对您的眷恋与感激。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是您加班加点为学生批改作业；是您牺牲自己的休息时间为学生答疑解难；是您，在我们犯错误时耐心教导……您的恩情，我们该如何报答？六年间，分分合合，换了许多老师，人不同，却心一样，我不会忘记您的'教育之恩。老师，谢谢您！您像蜡烛，燃烧自己，照亮他人。照亮了我们的人生。老师，我们不会辜负您的期望！
母校，这个给了我成长与辉煌的地方，就像我的第二个家。细细一算，在学校的时间比在家还多。感谢你，给了我这一切。一年级时盼望着毕业，如今要毕业，却又难舍难分，总希望时光倒流，从头再来。
岁月有加，并非垂老；理想丢弃，方坠暮年。终是要分离的，再见了，母校，再见了，老师，再见了，同学。时光不老，我们不散！
母校作文 篇4
我在母校度过了5个春夏秋冬，即将结束小学生涯。这儿的点点滴滴都在我脑海里回放：多少欢笑在这里洒下；多少汗水在这里留下；多少老师的辛勤话语在这里写下；多少同学的深刻友谊在这里刻下；多少个希望的种苗在这里播下……这里的一切永远在我脑海中留存！再见了，我的'母校！
母校，是您给了我游戏的天堂；母校，是您给了知识的海洋；母校，是您给了我自由翱翔的晴空！您是我成长的摇篮！时光飞逝，您让我从一个牙牙学语的小孩子，长成了一个有知识的少年。
昨天，我迈着轻盈的步伐走进校园；明天，我将怀着深深的留恋之情离开您。您给了我许多许多，谢谢您，母校！
再见了，和蔼可亲的老师！
再见了，朝夕相处的同学！
再见了，纯真的小学时光！
再见了，我亲爱的母校！
母校作文 篇5
春去春又来，花谢花再开。时间飞逝，日月如梭。转眼间，我步入初中的校门大约两年了。可是再回想起我的“母校”，泪水就不由得浸湿了我的眼睛。
母校，是我刚刚从婴儿期成长到童年期的一个开端。是母校把我送进了初中的殿堂，母校就好像是母亲一样在看着我一天一天的成长。小时候，我早早地起床，母亲为我做早饭，更是早早地起床了。当我看到妈妈在厨房为我忙碌的身影，又想到“母校”好像在向我招手，并且嘴里仿佛说着：“孩子啊，快来吧！学校正是因为有你们才快乐，才温暖，才成功啊！”
我在我小学时光玩的是非常开心，至今，令我难以忘怀。在一年级时，由于刚刚学起正式课程，不知道该怎么学习，心里总是想着“快放学吧，快放学吧。”放学可以回家好好的玩一场了。于是，就这样进了三年级的课程，而且又添加了许多新的内容，新的学习方法，新的要点。更是让人难以想象啊！我以为还是可以用以前的方法学习，但却料不到一到考试时自己竟变成了一个“落汤鸡”。什么也学不会，也不会做。我的老师找到我谈话说：“学习要讲究方法”“要有一个目标，同时也要有一个完整的时间计划表。计划好自己一天内所有要做的事情。”就这样，我懂得了学习。俗话说得好“师傅领进门，修行在个人”。这是一个蛮好的比喻。
如今，我已经走进了初中的校门，永别了我的母校。有时间，我就和的朋友们去母校看看。看到现在的母校，眼前仿佛有一种焕然一新的感觉。因为我的母校曾是一座拥有参观价值的一座古庙。听长辈们说，这座学校原来住着一位和尚，我也只是听说罢了。确定没有仔细想像。现在的母校虽说已经翻新了几次，但那一座拥有北京特色的古庙却没有动过。“古庙”拥有好的环境，特殊的待遇，它的.屋顶是用瓦垄促成的。屋内的设计是用千根又高又圆的柱子支撑着，墙壁有名人的画像和动物的画像。算得上是“保护古庙”的荣誉了。
我们的父母赋予了我们生命，我们的母校又赋予了我们知识。就让我们“放飞梦想的翅膀，去迎接一缕阳光”来回报母校吧！母校，等着我哦！
母校作文 篇6
感谢母校
母校，是我们成长的摇篮，而我们就像是摇篮里的孩子，在摇篮里健康、快乐的成长；母校，是我们幸福的港湾，而我们就像是小船，从无知的码头驶向知识的港湾。母校，千言万语也述不完我们对您的'感情。路旁的小树，你可记得小时候那个无知的我？身边的小草，你可记得小时候那个懵懂的我？与此同时，我要对陪伴了我六年的母校道一句：“谢谢您，母校！”
站在教室的窗口前眺望，母校校园的一草一木都映在我眼前。它门对我而言是多么熟悉的呀！它们保存了我的许多回忆：那宽阔的篮球场上，经常有我们朝气蓬勃的身影；那绿色的跑道，记录着我们奔跑跳跃的姿态。我坐在宽敞明亮的教室里，那现代化的教学设施，让我们学到更好的文化知识，老师们那慈祥的笑容总在我眼前浮现，我们朗朗的读书声总在我耳边回荡。每当我走到那敞开着迎之后我们的大门，看到这字，总感到十分骄傲……母校，带给了我无限的回忆，同时我要感谢母校带给我的一切。
坐在书桌旁，我有了一种从未有过的幻想：假如我以后取得了成就，我必须充满感激重返我的母校，捐出一笔钱，让母校焕然一新，以此表达对母校辛勤培育的感谢之情；即使我没有钱，我也会把母校牢牢地记在心里，我会回到母校看望我的老师们们，同他们聊聊天、叙叙旧。
母校，立刻就要和您说再见了，我真舍不得离开您。我想和您说的话，是永远说不完的。那就再让我对您说：“母校，我感谢您。”
母校作文 篇7
秋风阵阵拂过我的脸颊，柿子的香气悄悄飘来。又到了一年一度的柿子节，看着那一个个丰收的笑脸，同学们脸上那一滴滴晶莹的汗珠，我不禁感慨万千。六年的时光飞逝，我们就要离开这与我们朝夕相处的母校，回忆起过去的点点滴滴，我的泪水不禁涌上眼眶……
还记得，当我第一次踏进校园，我是那样无助和恐惧，对未来充满了好奇。是老师，在我的耳旁悄悄耳语：“别怕，你是最棒的.！”
还记得，那次，我得到了第一朵红红的小花。我的脸上充满了欢悦之情，我把小红花高高举过头顶，对自己说：“我要继续努力！”
还记得，我不小心弄坏了同学的钢笔，迎来的，却是他那温暖人心的笑脸，和那句天真快乐的话语：“没关系，还有一支呢！”
六年来，我就像一棵小树苗，那一句句难以忘怀的语言，就像阳光和雨露，照耀着我，滋润着我，让我长成一棵参天大树，结出饱满的果实。
在最后一个柿子节里，阳光仿佛分外灿烂，天空仿佛分外湛蓝，柿子挂满枝头，我们牵着小弟弟、小妹妹们的手，愉快地采摘着我们的劳动果实。那如小灯笼般的柿子，好像又是一个个梦想，我们把它们装进自己的心里，装进自己的梦中，等待着未来，让它绽放出美丽的花朵……
我们用自己的彩色画笔，把梦想涂抹，用勤劳与坚持浇灌出那属于自己的花儿，让梦想在天空下绽放。有一首歌这样唱：梦想引领未来，联想让梦精彩，异想能让天开，未来我们主宰。是啊！让我们带着自己的梦想，怀揣母校的那一份期待，在未来乘风破浪，扬帆起航！
母校作文 篇8
站在我们的校园门口，整体看上去，你就会发现一完小不仅是一所书声琅琅的学校，而且还是环境优美、风格独特的一所学校。
早晨，我披着霞光来到学校。这时，人们脸上全是严肃的表情，都在抓紧时间往学校赶。看到这副景象，我不禁想到，光阴似流水，一去不复返，于是人们便和时间赛起跑来。想到这里，我也加速跑起来。来到学校里，一副欣欣向荣的情景映入我的眼帘，有的同学正坐在教室里学习，琅琅的读书声传到我耳朵里，“一日之际在于晨，一年之季在于春”。是啊！同学们都在抓紧时间充实自己。操场上，有腰鼓队的队员们正在训练着，她们个个精神抖擞，面带笑容，响亮的鼓声回荡在整个校园，还有校队的队员也在努力训练着，他们从这头跑到那头，又从那头跑到这头，忙得不亦乐乎。
这时，最热闹的要数操场南面的食堂。它担负着学校几千人的饮食问题。理所当然，食堂会非常大，我们的食堂不仅大，而且也很气派，可同时容纳900多人。而且，食堂还有三个出口，可以供我们进出。食堂不仅气派，吃的.东西也很多，比如米粉、烙饼、炒粉、面包、牛奶、甜酒、包子……简直是眼花瞭乱。食堂的四壁上还贴着两条标语，“锄禾日当午，汗滴禾下土。”“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句标语总是警醒着我们节约粮食，于是，剩下的饭菜也是非常少。
操场的北面是教学楼。这六年来，教学楼是我们最熟悉，待的时间最长的地方，那里虽然不算豪华，但是是它，让我们师生有了地方谈心学习，使我们不断成长。我的教室在三楼右边的第二个教室，顺着楼梯一直往上，一路上，你会发现，无论在哪里，琅琅书声都会传到你的耳朵里，那是同学们在认真读书呀！来到我的教室，你会发现，我们教室里贴满了各种各样的奖状和板报还有作文，那也都是同学们努力读书换来的。
除了教学楼，我们第二个最喜欢待的地方就是健身器材边。一下课，我便飞奔那里，玩起乒乓球来，除了乒乓球，我们第二个最喜欢的是沙坑，我们在里面打沙仗，玩沙玩球，建城堡，好不快活。
还有操场西面的教学楼，那里有图书馆、电脑室、号鼓室……
我爱你，我的母校——美丽的石门楚江一完小。
母校作文 篇9
毕业已经两个多月了——离开母校已经有了这么一段漫长的时间。今天，我不能自已，又踏上了去母校的路。
拐过几个弯，爬过几道坡，母校那熟悉的身影便映入我的眼帘。“啊，母校，我又回来了！”我欢叫一声，顾不上旁人的目光，放开了自己的双腿……
首先迎接我的是那口有少许青苔的斑驳的压水井，宛如一位历经沧桑的慈祥的老爷爷。我弯下腰去，轻轻握着“老爷爷”细长黑瘦的“手”，往事如潮水一般涌出……
有一天，好像也是这个时候，我与“老爷爷”淘起气来，不但不好好儿“握手”，还弄得水花四溅，一不小心，“老爷爷”跟我开了一个玩笑，让我躺在滑溜溜的井台上，船一般滑进了旁边的.水洼里，衣服脏了，破了，脚毫不吝啬地奉献出点皮和血，眼睛也凑热闹似的，一个劲儿地驱逐着泪水往外涌……
这时候，班主任老师来了，他把我带进了他的房间，帮我洗净手脸，换好衣服，然后带我到卫生院上药……
我又慢步来到杉树下，浓翠的杉枝轻轻摆动，似乎想与我聊聊，我小心翼翼地把耳朵凑上去……
它轻轻地讲述着童年时我们在树下嬉闹的故事……这树下曾是我和小伙伴们抽陀螺、玩飞镖的地方，曾是我们“骑马”“冲杀”的“战场”，这里记下了我童年的无限欢乐。
“今天是儿童节呢！”我与其他同学一起欢笑着，高兴的心情真是无法形容。
“咦，娟娟，你怎么啦？”不知是谁一声惊问，打断了我们的欢笑声。只见娟娟泪汪汪地站在杉树下，咬着小手指头。
同学们围了上去。
“怎么不玩呢？”
“哭什么啊？”
“快说说，急死人了！”
……
一声声稚气的关切，都向着娟娟，可她哭得更厉害了。这时，她的同桌小婧说：“娟娟的钱掉了，中午没饭吃。”
话音才落，一个同学抢着说：“吃我的，我多带了钱！”
“不，吃我的！”有人忙抢嘴。
“吃我的！”“吃我的！”同学们纷纷说道。还有好些同学忙上去拉扯……
我又来到了鲜花争艳的花坛边，光光的滑梯上，在风中摆动的秋千旁，宽敞明亮的教室内……无处不留有老师亲切的笑语，谆谆的叮咛；无处不铭刻着同学们的欢悦和朴质的友爱。
从前，我常常想，母校只是那么一幢楼房，简陋，毫不气派，若不是有围墙围着，有校牌挂着，简直与平常百姓家一般无二，但为什么却如此让我魂牵梦绕，不能忘怀呢？
这次回母校，我懂了，这里有我天真烂漫的童年，有我纯真可爱的同学，有一些虽朴实无华但足以让我一生铭记的故事。正是这些，让我一往深情地眷恋着她。
评：
文章成功地运用了点面结合的方法，选取了“井台上的故事”和“杉树下的友谊”两个典型事例进行重点记述，分别写出了师生情与同学情，然后用一组排比句写出花坛边、滑梯上、秋千旁、教室内……都有值得留恋回忆的往事，既有具体描绘，又有概括叙述，相辅相成，恰到好处。结尾通过议论抒情，将热爱母校之情水到渠成地表达了出来。
【母校作文】相关文章：
母校今昔母校作文11-01
母校作文10-16
母校的作文06-12
母校的作文11-21
母校作文（精选）10-14
(经典)母校的作文10-15
给母校的作文（精选）10-15
母校作文[精选]10-21
[精选]母校的作文10-04
[精选]给母校的作文09-30