难忘的小学生活作文汇编[9篇]
无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的难忘的小学生活作文9篇,欢迎阅读与收藏。
难忘的小学生活作文 篇1
我忘不掉童年在操场上追逐的身影;忘不掉,童年在教室里相互学习时交流的目光;忘不掉,童年在升旗时的庄严神情。别了,我亲爱的同学们;别了,我敬爱的老师;别了,在我们奔跑的操场
心中的不舍,几滴眼泪是无法表达出来;心中的不舍,喜剧性的话,也不能表达出来;心中的'不舍,几个温暖的拥抱,也不能表达出来。眼泪滴在地上,很快被太阳蒸发,眼泪的蒸发也代表着我们的离别时刻到了。几句不舍的话语,很快的消失在耳畔,消失的那一瞬间,代表着你我各奔东西;几个温暖的拥抱,温暖也不会太长久,一丝的温暖,很快被冷风吹散。消失的时刻注定这分别。
分别后是否会再次相遇?一切都是未知。
我开始后悔。当初为何没有珍惜我们在一起的快乐时光?为何在你犯错时没有原谅你的过错?为何没有在你需要帮助的时候再助你一臂之力。
分别后的每一个夜晚,在看星空时,都会想起你是否和我一样在看同一片星空。
分别后的每时每刻,都希望在某个有着红绿灯的十字路口,再次遇到你。哪怕只是一句问候,或是寒暄。然而等待我的只是无数次红绿灯的交替。
分别每到听到他人说起你的名字时都会问:他是不是很高了?是不是戴着眼镜?是不是很瘦?证实后都会非常惊奇的大叫,不错,他是我的小学同学,当时我们很要好。一起玩过,一起闹过,一起挨罚过。
可事实总是:那时过去,一切都过去了。不会再回去了,只存在你的脑海里。
每当这时我多么希望有一种“时光回首”的仙丹,能让我回到那段美好的时光里,可现实告诉我,不可能。
我只想问一下,与我一起走过童年的你,是否还记得美术课上,团纸团相互击打;还要在老师不注意时偷喝水,传个纸条告诉放学到哪里去玩?艺术节时为了获奖,中午宁可不吃饭,也要练节目,把动作一个个做得更标准;体育课上,为了赢得全班第一而挥洒汗水。每个画面现在回想起来都是那么优美,那么令人陶醉。
后来在毕业旅行上因炎热一起坐在树荫下,这次我才知道我们要离开了。开始不舍,开始流泪,开始说离别的话语。在这一瞬间,我更加不舍,更恨离别。
“光阴似箭,日月如梭。”这是我童年写作文中常用的一句话。儿时只是为了写作,而如今我终于明白这句话的重要含意了。一眨眼六年过去了。我好像在不舍的情感中昏睡了一番,刚刚睁开眼,才发觉你早已离开。
在那有着青春的校园里,你我共创辉煌。
若不是岁月流逝,让我走出了小学校园,无法想象现在的我的模样。就是这一走,我明白了,离别的真正含义。离别成就青年。
时光流逝,变的是我们的外表,不变的是我们童年成长的足迹。
难忘的小学生活作文 篇2
时间如同流水,来也匆匆,去也匆匆。转眼间,我已经是小学六年级的学生,还有一个月就要升入初中了,可我对朝夕相处的老师和同学怎么也说不出“再见”这两个字呢?因为小学六年的难忘生活 给我留下了美好的回忆……
陪伴了我们六年的老师多么辛苦呀!老师为我们各种事情操心——学习、值日、做人……,而我们又能用什么来报答老师的呢?记得有一次,我没有完成老师布置的作业,老师发现我没有交,就问我没 有交作业的原因。我想,如果我如实回答,一定会受到批评的,于是,我“灵机”一动,对老师说: “我忘记带了。”老师听后,也没有过多的批评我,只是说以后做事要养成好的习惯,不要丢三落四 的,并让我下午带来。老师的`这番话让我无地自容,我突然醒悟到自己错了,我不但不应该不按时完成作业,更不应该撒谎。于是在课间,我到老师办公室把我没有完成作业的事实如实告诉了老师。老 师并没有严厉地批评我,他语重心长地对我说:“做错了事应该勇于承认,不要逃避,一味的逃避只会酿成更大的错误。而你勇于承认错误,不但赢得了老师的原谅,还还战胜了自己,在改掉一个坏毛 病的同时还增加一个好习惯。”听了老师的话,我心情豁然开朗,心里很感激老师及时的帮助和教育。
小学生活中我还“收获”了很多的朋友,她们总会给我带来快乐。当我不快乐的时候,她们会安慰我,并讲笑话逗我开心;当我快乐的时候,她们会给我友情和信心,让我更加快乐。
总之,老师是我们最好的园丁,精心帮我们修剪枝叶,让我们茁长成长;同学们则是我最宝贵的财富,给我欢乐,给我自信,给我温暖。
如今,小学生活就要快结束了,我们将要迈向人生的新起点,迎接一个崭新的旅程。只有这难忘的小学生活化成童年的记忆向理想继续腾飞!
难忘的小学生活作文 篇3
光阴似箭,日月如梭。时间不等人,它在一分一秒的流逝,绝不回头,可现在的我已懂得了珍惜时间。时间真宝贵,下学期,许多的小学同学将要与我们分开,真舍不得!时间掌握在我们手上,看我们应该怎样去珍惜它!
在小学里读书、学习,经历了许许多多的事情,可这些事情,将会在我的记忆力停留,挥之不去。在向阳小学,我和同学们并肩作战过、玩过,一起学习,一起成长,一起讨论过。可以说,我们的友谊已经建立成了一座坚固的大桥。我们在这一路上,争吵过,但这也不能阻止我们的友谊前进。有同学们的一路陪伴,让我觉得很幸福!在我伤心时,你们会给予我鼓励;在我急需的时候,你们给予我帮助;在我有困难时,你们会告诉我:不要害怕,有我们陪你一起度过。我经历过的事情,都不会忘记你们的身影!就算跌倒在路上,我也会化友谊为力量,勇敢地站起来。你们给予我帮助,我相信我能为你们撑起一片天。虽然这段友谊有过许多的挫折,但是,我们还是一起度过了!现在我们的笑容,已变成了最珍贵的回忆!老师,更是功不可没!她们传授知识给我,并让我意识到,人是要长大的,不可能永远停留,但是,只要一个人会珍惜时间,珍惜别人给予的关爱!老师,我直都想对你们说:“在这一路上,你是我的太阳,你是一个至高无上的.智者,比我们任何一个人都懂得很多,因为你们也经历过我们的这一切风风雨雨!我明白你们的辛苦,我也埋怨过你们,但是,最后,我也知道这是你们的苦口婆心!”正所谓“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”,这些,我们也会慢慢地领悟!我们的友谊故事,我们的师生故事,我们的兄弟故事,这都是我一生难忘的故事。同学们,毕业后,我们一定会再相见的!别忘了,我们都是向阳小学的学生!我会永远记得我们经历的风雨,经历的每一件事,经历的挫折!我今生今世永远都不会忘记我有一帮goodfriend!我想对你们说:
你们的身影是帆,
我的目光是河流,
我们一起前进,
多次想挽留,
可终究不能!
我知道人世间最珍贵的就是
友谊!
Ohmybaby!
时间过得好快!
在以后的日子里,
Happyeveryday!
Goodlucky!
你们可以不谨记,
但你们要知道,
有一个人,会永远想你们,
那就是me!
我们心中已有一颗种子在心中发芽,愿这颗种子会带着我们的经历一起成长!虽然这段小学时光很短暂,但它将刻在我的记忆里。感谢你们在我行驶的道路上,帮助我,让我懂得了许多道理!你们将是一生的伴侣!
难忘的小学生活作文 篇4
一转眼,我现在已经是一名六年级的学生了。在这六年里,有许多难忘的事,就像天上的星星那么多,有许多事已经忘了,但有一件在三年级发生的事让我记忆犹新。
那是在三年级,期中考试的时候。我们第一节考语文,试卷发下来了,拿起笔我就写,但是写到一半,有一道题把我难住了,我左思右想还是没想出来,时间在一分一秒过去,我还有半张没写。突然,我想了个坏注意,我偷偷地把语文书掏出来,在底下翻开那一页,眼睛一瞄,我把答案写在了试卷上。
过了一天,试卷发下来了,我考了九十八分,是全班第一。但是看到那道是我抄出来的题对了,心里总有种忐忑不安的.感觉。上午一共四节课,我一直在想,如果我把这件事告诉老师,那么我就不是第一名,可我如果不告诉老师,那我会一直忐忑不安。
终于等到了下学,我拿起卷子向老师的办公室,我把事情告诉了老师。老师对我说:“犯了错不可怕,可怕的是不承认,错了这题没关系,下次把它背会。”老师把我的卷子拿过去,用鲜红的笔打了一个大错号。这次的经历,让我在以后的考试里更加认真。
在这次三年级的考试中,虽然是一件小事,但老师教育我的“犯了错不可怕,可怕的是不承认,错了这道题没关系,下次把它背会。”会伴随我进入初中。
难忘的小学生活作文 篇5
光影似箭,岁月如梭。眨眼间,六年的小学生活马上就要结束了,毕业的步伐向我们走来。现在回头想想,还真有几丝留念,有几丝不舍。
在这两千多个日子里,老师就是园丁,培育着我们这些春日刚破土的嫩苗。她把我们从一群无知懵懂的儿童,教育成成熟懂事的少先队员。同班同学就如同兄弟姐妹一般,我们互帮互助,团结友爱。在这难忘的小学生活中,有很多令人回味的故事。
小学生活是甜美的。在一次阳光体育活动中,五年级按照学号轮流投篮。轮到我了,我拿着篮球,对准球架猛地一投,球不偏不倚正好穿过球框。我不敢相信自己的眼睛——因为我在班级里体育不太好,特别是投篮,每次我都是笨手笨脚的,可这次既然投中,这让我惊喜万分。
小学生活是温暖的。有一节美术课老师要求全班同学画一幅水彩画,可我偏偏忘带了颜料笔,急得火烧眉毛。就在这时,后座的同学把他的水彩笔借给了我。顿时,我的'心中涌起了一阵暖流。
小学生活是苦涩的。有一次,学校组织大合唱,尽管我们唱得很投入,但最后还是得了倒数第二名。一连几天,老师和同学的脸上都没有笑容。
时间时间一去不复返,在美好的东西也只能成为回忆,这难忘的小学生活我永记心头,他会伴我随风起航。长大后,我一定带着辉煌的成就回来看望母校。
难忘的小学生活作文 篇6
教学目标:
1、学会在习作中写出自己的独特感受。
2、学会细致的观察生活与大自然,养成留心观察、乐于及时记录的习惯,提高学生的书面表达能力。
3、热爱大自然,感受假期生活的乐趣。
4、引导学生对习作进行修改,养成习作之后认真修改的习惯。
教学重点:学会细致的观察生活与大自然,养成留心观察、乐于及时记录的习惯,提高学生的书面表达能力。
教学难点:描写细致,感受真实。
教学过程:
第一课时
一、出示照片,讲故事:
(教师出示自己假期时在上海游玩拍摄的照片)
讲述自己假期愉快的旅游经历。
二、师生交流,激发写作兴趣:
1、师:我想我们都喜欢出去游玩儿,去拥抱大自然,在假期中,想必大家也定有难忘的经历?能告诉大家吗?
生自由交流。
2、师:是呀,通过刚才的交流,让我们回忆起了难忘的假期生活,与其回忆,还不如现在就动笔记录下这一串串足迹,好吗?
三、片段赏析、发现写作方法:
1、师:我们到风景区游览,欣赏自然风光,增长见识,留影拍照,真是一件乐事。那怎样给自己最喜爱的照片配上一篇精彩的文章呢?大家相互讨论一下,一会我们来献计献策。
生讨论。
2、师:谁有好的建议,快给大家说说!
(学生初步谈到:(1)按一定顺序,也就是旅行的顺序来记,这样更清晰;(2)要围绕照片的内容来写,把那里的'美丽景色生动的描绘出来;(3)可以把照片的地点和内容作为文章的一个重要部分,精彩片断;(4)要围绕快乐来写,写出旅途的难忘。)
难忘的小学生活作文 篇7
岁月匆匆,花开花落。小学的学习生活瞬间就过去了,而今,我们既将毕业,在既将离别母校的时刻,我们的心情格外激动,每个人的心中充满了留恋之情。回首往事,六年的小学生活历历在目,母校的一草一木,一砖一瓦是那样熟悉,那样亲切。
老师,你那头头是道的教诲,你那慈祥的目光。从开学枯燥的拼音字母到能写朗朗上口的作文,你为我们操了多少心血,多少汗水。
同学们朝夕相处的那些时光,我们结下的深情厚谊。六年中我们一起度过这段美好的岁月,我们曾经在知识的海洋中奋力拼博,曾经在平整的'操场上尽情的玩耍。你说这亲如手足的同窗轻易我怎能忘记?
难忘的小学生活作文 篇8
六年的小学生活中,留下了太多太多的记忆,让我刻骨铭心。就要毕业了,就要离开朝夕相处的老师和同学,无数的话语涌上嘴边,却无从说起。
想起刚入学的那一会儿,仿佛还在昨日,一转眼就要离开这待了六年的母校,离开这曾一起玩耍的同学,离开这曾教育我们的老师。戏中涌出了对于母校的.不舍,对于同学的不舍,以及对于老师的不舍。
回忆往昔,记得我小学生活的第一堂语文课,我们并没有上写什么内容。老师来了。“同学们好!我是大家的语文老师,陈老师!”陈老师用着轻快的语气介绍着自己,我们也互相做了自我介绍。
现在即将离开母校我也有许多话想要对陈老师说:“陈老师,谢谢您六年来的陪伴。我那些成绩的背后,无不凝聚着您的心血与汗水是您的教诲使我有了这些成绩,是您每次认真地批改作业让我知道了自己掌握知识的程度,是您让我改正了粗心的坏毛病。
您每次批改试卷都是如此的认真,每次批改作文都是字斟句酌,将我们作文中的错误都揪了出来,将我们作文中的好词好句都找了出来。
我爱您老师,我永远也不会忘记您对我的教导,我会将老师您对我的教导之恩永远地铭刻在心!
难忘的小学生活作文 篇9
岁月的风铃在摇摆中轻响,时间在滴滴答答的响声中流逝,光阴似箭,日月如梭,一转眼六年的小学生活即将结束,每想至此我的心便久久不能平静。
六年来到处笑声四溢。社团、体育、队活哪一个不充溢着我们爽朗的笑声;六年来学校里到处春意盎然,红色的花、绿色的树,哪一棵没有给学校增添生机?这里的一鸟一木,一花一草都将永远地定格在我的记忆中,回荡在我的脑海里。
六年来学校那庄严的升旗仪式和激昂的国歌在校园里回荡。升旗手和护旗手庄严的神情和熟练的动作在我眼前播放,校长那一句句言传身教,深深地刻在了我的记忆中。面对着冉冉升起的五星红旗,我不禁感慨:这鲜红的国旗是用革命烈士的'鲜血换来的,我要好好学习,奋发向上,将来一定要成为祖国的栋梁。
六年来,学校里到处洋溢着浓浓的师生情。在星夜中眺望,在亿万个窗户中,只有一个还亮着那明亮的台灯那就是老师在备课、为我们批改作业。多少个黑夜,老师总是这样不厌其烦地去度过;多少个白天,老师在苦口婆心地为我们讲课。在我们的心目中,老师您就是园丁,为我们修枝剪叶;你就是春蚕,织出了精美的丝绒;你就是蜡烛照亮了我们却燃烧了自己。老师你永远是伟大的,给我们身躯的是父母,给予我们灵魂的却是您。
六年来学校里到处充溢着我们的友谊。社团课上我们进行激烈的比赛,输了别灰心,我帮你;赢了别骄傲,我提醒你;你伤心了我安慰你,你难过了我激励你
回首过去,这六年的小学生活历历在目,怎么能使我忘怀?六年来形成的友谊比天还高,六年来浓浓的师生情谊比海更深。
再见了,我的母校,我们即将告别,您是我一生当中的第一个学校,我永远也不会忘记这个我曾经留下过许多汗水和脚印的学校;再见了,我的老师,我们即将分别,在这最后的几个月里,我要发奋努力,好好学习,争取考一个好初中,来报答您对我的深情厚义;再见了,陪伴我学习玩耍了六年的同学,你们是我在这六年的旅途中结交的最重要的伙伴,这友情,是最纯洁、最诚挚的。让我们共同约定,苦战这最后的几十天,向社会、向家庭、向老师交一个满意的答卷。这样才无愧于这小学六年的寒窗苦啊!
时光的列车啊,请你慢一点开,让我再看一看我亲爱的同学;让我再看一看我敬爱的老师;让我再看一看我学习了六年的母校。
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