感悟的作文

[精选]实用的感悟的作文8篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的感悟的作文8篇，欢迎大家分享。

感悟的作文 篇1

　　生活，就如十字路口，有许多难题等着你去选择，选对了就成功，错误了，就失败。

　　生活，是简简单单的，每天，除了读书还是读书，除了工作还是工作。什么时候，它才能有点色彩呢？

　　生活，虽简单，但有时也有笑声，但那笑的原因却不知道是为自己笑，还是为了别人，为了讨好，为了巴结。多少人有来自童年时那无忧无虑的天真的笑脸呢？

　　生活，虽有时有色彩，但那色彩究竟是黑的，还是彩色的？有时连自己，都不清楚，但是可以确定的一点是，它可以帮助你成长。

　　生活，除了竞争，还是竞争，不竞争，就没立足之地，不竞争，就只有看着强者，默默地羡慕着，不竞争，只有等待命运的安排，我们不能控制它，我们不能预料它。

　　生活，从小到大，都要生活。但是，长大了不就好吗？长大了不就快乐吗？不一定吧，有时，长大了反而烦恼更多，泪水也更多，就连心灵上的伤害也多了。

　　生活，长大，然后呢？还是要不断地成长，不断的'生活，只到生命的最后一刻，你才能真正感悟到，你的一生，是快乐，还是悲哀的……？

感悟的作文 篇2

　　“光阴似箭，日月如梭”、“寸金难买寸光阴”，时间是过得特别快的，一转眼，我的十几年的时间就这样过去了，不留一丝痕迹。也有许多人与我一样，甚至已经成年，却一无所成。我们应该珍惜时间，珍惜岁月，在这短暂的生命里，我们当然得把生命的宽度、高度增大，使生命的体积尽可能变得更大。

　　我的外婆，已经六十多岁了，每天还坚持五点多起床，六点去和老朋友打太极拳、买菜，再回来做饭……日复一日，她心有不甘。最近，她学会了用手机聊天、购物，经常和朋友出去吃饭。我按捺不住好奇心，用着“老人不对电子产品感兴趣”的`思想问她为什么会有这么大的变化，她笑着回答我：“我们每天做那些事情也会厌的呀，学习用手机的过程也许对我很艰难。但学完后，却觉得十分有趣，我也加入了你们手机一族啦！”

　　学会玩手机对我们好像很平常，对外婆来说，却很有意义，也为她的生命添加了乐趣。所以，人们不一定需要太多的金钱和声望。写出一本小说，即便没人欣赏，自己也能开心好几天。我们也可以这样，做些对自己有意义、开心的事，你的生命的体积也会慢慢变大。

感悟的作文 篇3

　　人生的过程中，每个人都会不断地累积经验，从经验中吸取教训，得到一些东西。至于我是怎样得到这些东西的呢？

　　时间回到五年级的夏天，那时我还不到十一岁。在我的小学附近，有一个小商店。这个商店里的`东西琳琅满目，自然成了同学们汇集的地方。

　　那是一个炎热的午后，我和朋友去那里买练习本，朋友提了一个袋子，由于里面人实在太多，阿姨总以防备的眼光盯着店里的每一个人。就在我和朋友在人挤人的店里选东西时，那位阿姨用冷冷的眼光盯着我和朋友，过了一会儿，竟指着朋友的袋子说：“里面装的是什么？打开我看看！”任何人听到这话，都会哑然惊愕吧，可朋友她竟然却不以为然地打开给她看，那个阿姨仔细看了看，才就此罢休。

　　卖完东西后，我问她为什么给她看，朋友只是深呼吸了一下，便没有再说话。就在我们准备要走时，朋友却忽然说：“咦？那是···”我看过去，发现了一个天真的小孩子。就在这时，阿姨也看着那孩子喊：“那小孩儿···”，说着，就朝那里看了好久，并轻声说了一句，好像是“又是他。”我觉得有一些不解。那孩子疑惑了好久，最终没卖什么，飞快地逃走了。

　　我更疑惑了，就问朋友，她说那个孩子有一次，因为贪吃，还没付钱就先吃了一个零食，结果被误会了，成为那个老板的“重点客户”。

　　事后，我感触很深。人和人之间，是需要相互信任的，这就像是汽车离不开润滑剂一样，是增进人际关系的重要一步。不要把人想得太好，但千万别想得太坏。给别人一个机会，也是给自己一个机会。

感悟的作文 篇4

　　夕阳西下，绿草坪上一只单飞的鸟儿，蹦蹦跳跳，叽叽喳喳在寻找同伴。海滩边一条离群的鱼儿，安静地躺在沙滩，张着嘴巴，等待另一波潮水，送它重心回到大海中。五彩缤纷的海岸，成双成对的游客，在大海的波涛里搏击，在海边戏水追逐。瞬间，快乐与伤感同时在心中生成。

　　生活，总是在和你做游戏，时而让你勇气倍增，时而让人一败涂地。曾经欢心鼓舞的事业没有了方向 ; 曾经花样年华的青春不见了踪影 ;曾经爱的是死是话的伴侣离你远去。留下了孤独，漂泊。好像那只鸟,那条鱼在等待新的开始。然而，这种等待如此被动，风险那么高，你怎么也不会那样子的对待自己。

　　望着潮起潮落的大海，被夜色拥抱的严严实实的海水，有多少生命在下面涌动，有多少生生死死在那里酝酿孕育，它延续了大海的宽广富裕。

　　其实，生活并没有捉弄你，也不会抛弃你，是你自己的选择，选择的高度决定了你生存的空间，那些不离不弃创造出多少人类一个又一个的文明，生与死，离与合在那些奇迹面前又算什么呢！

　　酒店的大堂吧传出忧伤的歌声，你为什么走的那么快，头也不回，风儿掀起你的长发，留下熟悉的芳香催我泪下。你为什么没有一声再见，头也不回，灯光留下你的倩影定格在今夜的窗前。我注定要痛苦的伴着风儿，漂泊一生。园子里的蛙声一浪高过一浪，茶几上淡蓝色的灯光，把茶杯里的`茶水映衬的如此娇艳。

　　悠扬的歌声紧揪住奔波劳累的心，急促的蛙叫喝彩一片，孤独的茶杯招来品客。这些都是在商海中打拼的人呀！他们都怀揣梦想，期待着明天，期盼着更加灿烂辉煌伪人生道路。

　　生活，给敢于面对人生曲折的人，敢于挑战未来的,人，用精神镌刻，用豪迈抒写出最美好的奋斗华章！

感悟的作文 篇5

　　幸福，一个多么美好的词语啊！幸福，是我们所向往的，幸福，是我们所追求的，幸福，是我们所渴望的！

　　那幸福究竟是什么？幸福又在哪里呢？

　　幸福就是一张纸的厚度；幸福就是一句话的祝福；幸福就是一个手势的问候；幸福就是一阵掌声的鼓励；幸福就是多一份的等待……

　　曾读过秦文君《活着的一万零一条理由》，心中不免有些感动。患上绝症的女孩居然说自己很幸福，理由的简单让我震撼——因为她至少还活着。对她而言，此刻的幸福莫过于活在人间。女孩乐观、积极的面对人生使我由衷地佩服，但也难免让我感到生命的脆弱。一位考生因为在高考中失利，跳楼自杀了。他会认为，不能上名牌大学活着还有什么意思。难道这个世界就再没有什么留恋了？也许，分数是他最大的幸福。

　　曾经有人认为幸福是拥有大笔的金钱，过着衣食无忧的生活，衣来伸手，饭来张口，想得到的事物或人就一定要得到，所有人都要听命于甚至服从自己……对于这种说法，尽管我不赞同，但我也一样无权否定，我只能说“金钱+享受=幸福。”也许幸福的意义对于每一个人来说是不尽相同的，但幸福的真谛对于每一个人却是一样的。当每个人在真正意义上体会到幸福以后，都会直接或间接地得到这样一个式子：快乐+痛苦=幸福。

　　对于我来说，幸福就是校园里学生老师给予的温暖。老师笑呵呵地朝我笑，我就能感觉到幸福。同学们和我一起玩耍，我也一样感悟到了幸福。此刻，我更想得到或享受最珍贵，最伟大的幸福。然而一次品德与社会课上，我意外地得到了真正的幸福。

　　那是一次严肃的品德与社会课，老师教我们学习“学会赞美别人”这课。课上得很乏味，但我却学得很积极。老师为了让我们精神振奋，活跃起来。就让我们做了一个小游戏。“每个人准备三张小纸条，写上你想赞美别人的话。然后利用一分钟的时间，把想对他(她)说的赞美的那张小纸条给对方，每个人只能赞美三个人，最后评出最多的那个人。”老师喋喋不休地讲道。大家似乎对这个很感兴趣，我也不例外。我期待着纸条会出现在我眼前。那时的心情迫不及待，我把三张纸条都写完了，就着急的左顾右盼，然后问问同桌写的是谁。“放心吧，才不是你咧！”同桌一边写一边对我说。话音刚落，我的心情就很沮丧，刚刚还充满自信，可现在……哎！我似乎很在乎别人写的是谁，急不可待的'心情却难以压抑。

　　老师看大家都写好了，就开始发号命令：“现在大家可以将手中写的三张纸条交给你需要赞美的三个人，抓紧时间，我们还要继续上课，不要让游戏耽误了时间。”“知道了。”同学们异口同声地回答道。说完以后，大家就马上离开了自己的位置，我把我的纸条交给那三个人外，就悠闲地坐在座位上，虽然同桌说的话让人心如刀绞，但是我仍等待赞美的纸条能降临到我的手中。

　　一 分，两分，三分，我一分一分地等待。终于，奇迹降临啦。一个在我们班成绩不怎么好的女生腼腆地将纸条递给了我。我十分感激，终于有人把赞美的纸条给我了，接过那纸条时，我对她说了两声“谢谢”！我还在等，自从得到那一张纸条，我对自己更加有信心，虽然同桌的纸条已经有五六张了，但是我却没有放弃。接下来的几分钟里，我竟意外地得到了14张赞美的纸条，我高兴极了，原来我并不差，我也有许多的优点，只不过自己把自己给看低了。原来，我的背后也有这么多支持我的同学。那一刻，我发现自己最幸福。我很惊奇，纸条最多的竟然是我，我高兴得几乎无法控制。我是个很容易哭的女生，马上，我流下了幸福而又感动的泪水。那天回家，整个人都飘飘然的，好轻松啊。到了家，我进了自己的房间，认真地把那些纸条里的内容看了一遍,“周家慧，你的英语很棒，我很佩服你。”“周家慧，你的成绩很好，我要向你学习……

　　我继续一丝不苟地读着，读着读着，眼眶里的泪水如同掉了线的珠子一样不住地往下掉。那一瞬间，我觉得自己最幸福。

　　人能感动，就能幸福。把我们全部的热情和所有的感动投入生活，细心照料，苦心经营，可喜的收获一定会属于我们。你终将发现幸福其实是一种巧妙的集中，它从不逃避它总会在某个动人的时刻向我们走来，带着最真心的感动，化作最火热最灿烂的阳光，照亮你我内心中每一个孤独黑暗的角落……

感悟的作文 篇6

　　常听说非遗，今天我才零距离的领略了我们东台的非遗文化。下午，老师带我们到百盛广场，只见那里摆放了很多摊位，有安丰麦秸画、东台陈皮酒、许河猪头肉等等，品种繁多，琳琅满目。

　　老师告诉我们，东台虽然不是上海、北京那样的国际大都市，但它历史悠久，文化深厚。有很多的民间艺术高手，自创或者传承了艺术佳品，也正是他们的坚持，我们才可以在多少年后的现在，仍然可以欣赏到这些精美的`艺术。

　　我一边看，一边品尝，哇，富安酥儿饼香甜可口，猪头肉入口即化，真是人间美味。突然，一个老奶奶正在展示的作品深深的吸引了我，是麦秸画。这么细、这么小的东西怎么拼凑起来，变成活灵活现、惟妙惟肖的画呢，我带着疑问仔细观察。只见老奶奶用一把小刀和尺子，将细细的麦秸小心剖开，用剪刀剪成需要的形状，用胶水粘在纸上，这里一片，那里一片，片刻之后，就画出一张美丽的图案。真的让我叹为观止！我心想，这么耐心细致的活儿，我可弄不起来。

　　突然听见一阵掌声和欢呼，我赶紧来到了这个哨子糖的摊位前，只见一个爷爷双手灵活的转动着，一个不起眼的糖块在棍子上翻滚着，一会儿他吹了一口气，一个栩栩如生的猪八戒就出现在我面前。我要个孙悟空，我要个刀，小伙伴们叽叽喳喳的叫着，爷爷都如愿的送给了我们，心里的那个乐啊，就别提了。

　　我想，东台的非遗来源于热爱生活，创造美的劳动人民，更要靠我们这些年轻一代继续将他们发扬光大！

感悟的作文 篇7

　　“爱是你我，用心交织的生活，爱是你我，在患难之中不变的承诺，爱是你的手，把我的伤痛抚摸，爱是用我的心，倾听你的忧伤欢乐。

　　----题记

　　爱是什么

　　爱是父母的呵护，爱是朋友关爱，爱是社会温暖，爱，无处不在。妈妈说，人的生命，不应该仅仅只是一个新陈代谢的过程 ，还有更加重要的意义——承上启下，我当时很不理解，承上启下不是一个写作的方法吗？妈妈让我想一想，每一个人都是衔爱而生，在爱中成长，上孝父母下爱子女，慈乌反哺，羔羊跪足，爱是孝。

　　爱在哪里

　　爱粘在让生命延续的父子间，爱溶在超越血缘的母爱中，爱凝聚在“签语饼”、爱爆发在吴菊萍奋不顾身的伸手一接、爱集结在婉婷撑开的伞下、爱绽放在吕希庆的“腿”、爱升华在曹秋芳的“背”、爱隐藏在莉莉善意的“糊涂”、爱升华在雷锋助人为乐精神中……爱无处不在,爱融化在我们生活里。

　　爱的诠释

　　我家对门住着的吴爷爷和老伴早就退休了，唯一的儿子远在法国，平时家里搬个大花盆，换个保险丝什么的都是我爸爸在做，而妈妈上班忙，偶尔没时间买菜，吴奶奶就包揽了，突然下雨，我们从来不用担心晒在外面的衣服被子，吴奶奶早早就收回了家，她是北方人，特别爱吃手擀皮儿包的饺子，妈妈休息时就经常多做些让我给奶奶送去。妈妈平时上班其实特别地忙，我心疼她，特别不情愿，但爸爸总是说“远亲不如近邻”，慢慢地我也就习惯了。但有一次，终于让我忍无可忍了！那是一个特别特别寒冷的雪夜，吴爷爷因为多吃了几个汤圆，半夜三更时突然胆结石发作，疼得死去活来，一开始他不让奶奶来敲我家的门，他也理解我们白天要上班、上学，可是后来疼得实在支持不住了，万般无奈的吴奶奶只好叫醒了我爸妈，爸爸二话没说就背起爷爷，让妈妈开着车去了医院，他们！他们！他们竟然把我反锁在了家里！也许是他们下楼声影响了我，我醒来发现家里没大人时，就惊恐万状撕心裂肺地大哭起来，哭声吵醒了楼上的邻居，但是也只能隔着门和窗安慰我，这丝毫减轻不了我的恐惧，因为我根本不知道爸妈去了哪里！

　　等到他们回到家时，我已经哭得筋疲力尽了，我毫不理会爸爸妈妈的疲惫不堪，转而对吴爷爷愤怒起来：“他又不是我的亲爷爷，你们怎么对他比对你们的亲生女儿还要好？”委屈让我失去了理智，妈妈把我紧紧抱在怀里，轻轻拍着我的后背：“宝贝儿，你要知道，每一个人都不能独立地活在这个世界上，当别人需要你的.帮助时你缩回了手，以后，你需要别人帮助时，怎么办？你看，你的哭声吵醒了邻居，这么冷的天，楼上的胡叔叔为了你不害怕，披件棉衣隔着门陪你说了一个多小时的话呢！楼道里没有空调，他在门外剁着脚搓着手，鼻子都冻红了。”对呀，怎么没有想到这些呢？羞愧让我的脸顿时红到了脖子，好在天黑，爸爸妈妈没有看到。

　　佛说：即使没钱，也有七种给予。颜施，微笑处事；言施，诚恳地说鼓励赞美的话；心施，敞开心扉对人；眼施，给别人善意的眼光；身施，以行动帮助别人；座施，即谦让座位；房施，有容人之心。大爱无言，大爱无边，大爱无形，大爱无疆。

感悟的作文 篇8

　　童年是短暂的，我们大部分童年时光用在了小学的六年时光。在这六年里，我们渐渐长大了，朋友，同学，老师，都深深地印在了我们的脑海里。在这六年，我们经历了许许多多，收获了快乐，尝过了苦涩，震撼了心扉。

　　小学六年是一个大蜜罐。同学之间的欢声笑语，师生之间的相互尊重，朋友之间的鼎力相助。这个教室是一个家，这个教室包含了一片温暖，这个教室总能传出阵阵欢乐的歌声。这六年是甜蜜的，美满，和谐，幸福。一句句甜言蜜语，滋润心田。一首首歌曲，沁人心脾。一阵阵欢笑，引人注意，倍感幸福。

　　小学六年是知识的海洋。从“啊，哦，阿”学到“A，B，C”，在老师的带领下，我们划着小船驶向智慧的彼岸。早晨，教室里发出朗朗的读书声；课堂上，我们认真听讲：伴随着下课铃，我们有的在温习，有的在写课作，有的在休息；回到家中，在明亮的台灯下，看见我们挺着腰板，一丝不苟的.写着作业。在这六年里，我们努力勤奋，刻苦学习，为了明天的发展打好基础。

　　小学六年是感悟生活的起步。在一篇篇课文中我们学到松树，梅花坚贞不屈的顽强精神；詹天佑，钱学森热爱祖国的高尚品质；生活，社会的残酷竞争，但缺少不了人与人之间重要的合作。让我们对生活有了最初的认识和感悟。

　　小学的六年生活，我要感谢你，是你让我在这六年里过得快快乐乐。哦，美妙的小学六年，我感悟你！

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