实用的活动的作文（精品）
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的活动的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动的作文 篇1
今天，我们数学老师让我们从家里带来了各种各样的积木，还让我们把9块小熊拼图剪下来装进信封，带到学校来。
叮……上课铃终于响了。我们迫不及待地想知道老师让我们带这些东西来干什么？一上课，老师就问：“你们带了哪些形状的积木，能搭成什么？”老师还让我们四人小组搭，我们玩得可开心了，我们组还搭成了汽车和宝塔呢！接着，老师还让我们猜想用几块小正方体能拼成一个大正方体，怎样把9块小熊拼图拼成一个完整的小熊。同学们各抒己见，都说了自己的.看法。老师说：“猜想还需要我们去验证！”于是，我们纷纷动手拼了起来，很多同学都成功了！
这真是一节有意思的数学课，真希望我们以后能多上一些像今天这样既有趣又能学到知识的课！
活动的作文 篇2
今天，我们开展了一个别开生趣的活动“包饺子或馄饨”！我们七个人一组：我、韩铮、杨文豪、胡生喜、方伟建、杨启凯和陈浩。
课前，我们争先恐后地涌到洗手间洗手。洗好手我们就端端正正地坐好，等待着老师宣布活动开始。
活动开始了！我们把所有的.材料都拿了出来。开始行动！我先把馄饨皮放在手上，用筷子夹了点馅放在窄的一头，然后向后卷两道，再在皮的两边沾点水，把皮粘住、再向后一翻，捏紧！一个像模像样的馄饨就做好了！一个、两个、三个、四个、五个、呵！全部做好了。该拿去下锅了。我们迫不及待等着：一分钟、两分钟终于熟了。我们拿着小碗来到老师身边，盛了后我便津津有味地吃了起来。“嗯！真好吃！”“不错！不错！”这次活动在欢笑声中结束了。
通过这次活动，我感受到：我们自己动手，不仅可以提高我们的动手能力，还能锻炼我们社会实践能力。
活动的作文 篇3
昨天，老师给我们布置了一个作业，要每组准备一个展示活动，可以搞制作，可以讲故事，也可以写诗，还可以画画。
今天展示活动课上，四个大组各有各的活动特点。让我印象最深的是一大组王洋鑫制作的海盗船。那艘海盗船光彩夺目，神气十足，隐隐透着一种霸气。它是用稻草做的.，上面还立着一根旗杆，一面大大的黄色旗在海风的吹拂下飘飘扬扬。很有创意。
我们这组是由刘浩林讲故事，只见他不慌不忙的走上讲台，神态自若的说：“有一个老人在河边钓鱼，一个小孩走过来，在旁边看老爷爷钓鱼。老爷爷见小孩可爱，要将自己钓到的满满的一筐鱼送给他。小孩摇摇头不要，对老爷爷说：“我想要鱼竿。”老爷爷不解的问：“为什么要鱼竿呢？”小孩回答说：“这些鱼没过多久就会吃完，如果我有鱼竿，就能自己钓鱼，就有吃不完的鱼了。”
今天的展示活动大家都很活跃，可是活动很快结束了。但也让我明白了一个道理：做什么事情都要通过自己努力完成，不要依赖别人。
活动的作文 篇4
在记忆的心扉中，总会有一些美好的回忆，与伙伴打闹的瞬间、与家人坐在一起欣赏圆月，总会让我们念念不忘。随着时间的推移，我们慢慢地长大，时常不允许我们倒退，我们只能在人生的道路上不断向前奔跑，那些美好的回忆却仿佛发生在昨天。一个个小小的片段，也许会拼贴出一段美好的童年生活。
五岁是自由的，同样也是快乐的。记得那是一个百花齐放、姹紫嫣红的三月，那是我们最快乐的一段时光。那时无知的我们在叔叔的带领下，展开了一次奇妙的春游活动。早晨，我们背上锅、铲、勺、碗、筷子、水、米等东西爬上了一座小山。
到了目的地，我们放下东西，便被山上的美景所吸引，阵阵的微风，像是在给我们助威。
在美景熏陶、春风沐浴之下，我们的心情格外舒畅。叔叔从背包里取出一叠纸和许多小竹签，还有细细的.铁丝，和一瓶胶水，这是要干什么呢？只见叔叔把小竹签都用铁丝固定住，然后做成了一个蝴蝶的形状。叔叔用胶水把纸粘在上面，然后把多余的部分剪掉，一个风筝就做成了。之后他又从背包里拿出了一根长长的风筝线，把一头别在风筝上，另一头卷在一根小木棍上，那只“蝴蝶”就要起飞了。我们走到山顶上，叔叔把手上的风筝往旁边轻轻一抛，他就往前跑，风筝被带了起来，我们的脸上露出丝丝笑意。风筝越飞越高，越飞越高……
我们的那段快乐时光，已经一去不复返了。风筝越飞越高，就离蓝天越来越近，我们越长越大，就离梦想越来越近，可是担子也越来越重，快乐的日子渐渐减少，忧伤与挫折却渐渐增多。我们不仅要向前进，而且还要不忘初心。
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