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(推荐)活动的作文600字
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的活动的作文600字3篇，希望能够帮助到大家。
活动的作文600字 篇1
每当我想起那次实践活动，我不禁又沉思，每一次沉思都能让我领悟到一些新的道理。
“感恩”是我们中华民族的美德，也是我们中华民族最重视的一项美德。在几年前，学校组织了一次实践活动，让我们去敬老院去做一次实践活动。这让我们很惊讶，也很好奇，那里是什么样的？那里的人是怎样生活的？……。一个又一个的问题向我袭来，脑袋瞬间转不过来了。不过，只能到那里谜团就能解开了吧，我是这样想的，便急匆匆的跟上了老师的脚步。
我到敬老院的.时候，看了一下敬老院的样子，有些旧旧的，但还算干净。那里的老奶奶老爷爷对我们很亲切，在一次不经意间，我在他们的眼睛里看见了沧桑。看着他们已经苍老的脸颊，那深深的皱纹，还有那数不清的白发，仿佛在诉说我的青春早已不在，留下的只有那岁月的烙痕。看着那和蔼的笑容，我不禁鼻子一酸，泪水充盈着我的眼眶。也许，他们早已品尝到世间的冷暖，或许他们已经累了，想安静的度过余生，或许有些人想在这已经所剩无几的时间里有着家人的陪伴。他们一定很爱自己的孩子，而他们的孩子也一定爱着自己的父母，那为什么要把自己的父母放在敬老院不管呢？也许老人们生活的很好，衣食无忧，但他们缺乏的是心灵里的快乐，他们希望自己在最后的时间里陪伴自己的是家人，是家人的爱。
不需要生活的多么的锦衣玉食，但求在我最后时刻陪伴在我身边……这，应该是所有在敬老院的老人们所希望的事。
父母用自己满头的白发和自己数不清的皱纹来迎接我们的成长，用自己的身躯来为我们遮风挡雨，用自己粗糙的双手来温暖我们，自己受了许多苦，却丝毫不提累。父母对我们的爱好多好多，我们无以为报。
实践活动结束了，我望着那苍老的背影用力挥手，眼眶又一次被眼泪填满。
在这一次实践活动中，我明白了许多许多，知道了许多，这会让我受益终身。
活动的作文600字 篇2
记得那是一个暑假的下午，我参加了对南京国际帆船节的采访活动。
这次南京国际帆船节在玄武湖举行，这是继亚青会、青奥会、速度轮滑世锦赛后，南京承办的又一项国际性重大赛事。能参加这次的采访活动，而且也是第一次参加采访活动，我既激动又紧张。我立即准备了采访包、采访本和笔，还在采访本上列出了采访提纲。爸爸帮我打了车，妈妈送我去采访现场。到了地方，车一停，我就窜下车，连采访包都忘了拿，还是妈妈紧急地叫住了我。
下午4点钟，我来到了玄武湖古阅武台采访现场，我的怀里像藏了一只兔子，“嘭嘭”地上下乱跳，我们面对的.可都是帆船高手啊！
我们几个同学采访这次比赛荣获女子组冠军的陈昕然选手，她是我们南京的小选手，今年只有12岁，却已经练了4年的帆船。按照采访提纲，我刚想提问，可是被我身边的一个同学抢问了。当我记录下陈昕然的回答，我身边的另一个同学又抢问了，我心里真是着急了，参加采访却没有提问机会，这算什么采访？急得我的脸都红了。
这次我看准机会，掐在陈昕然回答的话音刚落，就开始提问。我成功了，我的提问，引出了陈昕然的一大段话，她讲到她在海上训练时翻船了，落进了大海里，我立即替她担忧起来；她讲到在海里遇见水母，我又替她害怕起来；她讲到经过3个多小时，终于游回岸边，我就又替她高兴……她的讲述，使我们知道了她的成长历程，并从中体会到一个人的成功，这背后要付出多大的努力。
采访的时间很快就过去了，看着陈昕然胸前的奖牌，我们除了羡慕，更多的是佩服。我深深地体会到：不管干什么，要想取得一定的成绩，都必须经过努力，甚至艰辛、危险，尤其要能战胜自己，才能实现梦想。我也要向陈昕然学习，做一个敢于、善于搏击风浪的人。
这次采访，给我留下了很深的印象。
活动的作文600字 篇3
今天上午，我和班级另外9名小记者一起到四楼多功能教室参加了一节快乐而又有趣的科学活动课。
来到了多功能教室，只见里面人都已经密密麻麻----全是我校各班级的小记者，我们几个人只好挑选了最后一排。
开始上课了，进来了两位老师，一位是南京的女博士金老师，还有一位是孟老师，我猜想，孟老师应该是金老师的助手吧！金老师先选择了几位同学上台做试验，让他们抬起左脚，随后，他们毫不犹豫的抬起来了，之后，金老师说“我能让你们几个抬不起左脚”。听了金老师讲的话，那几位同学都疑惑不解的问“那是什么办法呢？怎么这么神奇”，之后，金老师神神秘秘的说“先别着急，等一会儿就知道了”然后，让他们几位小记者先把自己的右脚紧挨着墙踮起来，再把左脚抬起来，他们怎么抬也抬不起来，还差一点摔个四脚朝天。最后，全课堂几百多个同学异口同声的问金老师“这是怎么回事”然后金老师点了两个同学回答，其中一个说是因为人身体不平衡了，另一个回答“因为力量的中心全在右腿，因而一抬起就会摔跤”听了后，金老师说“原因是人体内的中心全放在了右腿上，人身体就会不平衡，一边重一边没力量，所以会抬不起来”。
然后，我们还观看了怪坡、会喝水的小鸟、烧不爆的气球、UFO飞碟。最好玩的是最后要结束了，金老师和孟老师给我们介绍了一种简易机器人“空中飞鱼”它有一个遥控器，是来掌控空中飞鱼的`方向的。十分神奇、有趣。最后金老师还给我们放了一段空中飞鱼的视频。最后我们随着这段视频结束了这节快乐、神奇、有趣的科学活动课。
这节课不但有趣而且让我懂得了很多科学道理。我以后一定要好好学习，争取成为一名博古通今的科学家。
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