荷花的作文

荷花的作文[合集10篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的荷花的作文10篇，希望对大家有所帮助。

荷花的作文 篇1

　　走进我们的校园，再往左边走，就会来到荷花池。啊！荷花池必须将会出现一片生机勃勃的景象。

　　初春的荷花池里没有荷花，但有许许多多的浮萍，给荷花池穿上了“绿衣服”，再加上河水清澈见底，凉亭小桥，红瓦，白柱倒映水中，多么像一幅美丽的画。从三楼往下看，荷花池的形状像半个花生，池里那顽强的荷花叶柄早已挺起了腰杆。

　　先说河面吧！河面很平静，静得多像一面镜子。微风吹来，河面才泛起阵阵波纹。

　　浮萍绿绿的，躲在叶柄的下面，像一个害羞的小姑娘一样，不露面，但我可以看到新绿后的生机了。

　　叶柄的形状各种各样，有的`挺着身子，像一位哨兵一样。有的弯着腰，仿佛在向我们鞠躬。有的低着头，像一位害羞的小姑娘一样……真是千姿百态。叶柄，你那种不怕风寒的精神招来了小鸭子们的喜欢：叶柄，你那种一年四季都站着的精神招来了春姑娘的微笑：叶柄，你那种经过九九八十一难都还向我们行礼的精神，招来了同学们和老师们的敬仰。

　　四周的凉亭小桥也受欢迎，同学们有机会说去走一走，看一看，摸一摸，坐一坐，这就是黄岩实验小学初春的荷花池，随时欢迎你们来光临！

荷花的作文 篇2

　　在大自然中，有很多值得我们学习的动物，植物，比如：团结的蚂蚁，不屈向上的牵牛花……不过，最让我敬佩的还是那有着“出淤泥而不染”之称的'荷花。

　　每到夏天，池塘里就会开出一朵朵美丽的荷花，它们犹如一位位亭亭玉立的少女，在荷叶间傲然挺立。不过，在荷花成功的背后，它经历了多少磨难呀!

　　当夏日的阳光照在池塘的水面上时，沉睡了一个冬天的荷花在淤泥下苏醒了过来，此时它们的世界只有一片昏暗，而淤泥上那若隐若现的阳光吸引着荷花们。于是，它们决定冲出淤泥，到外面的世界去。当荷花努力冲出淤泥时，被一个个硬泥块挡住了，但它们并没有退缩，而是冲破阻挡继续前行。刚过了硬泥块这一关，又碰到了一堆稀泥，但它们依然不顾一切地向前进发。……经过种种磨难，荷花终于跃出水面，来到了小池塘上，变成了一朵朵耀眼的、美丽的花朵。

　　每当我来到池塘边，望着那一片荷花，都忍不住大声的赞美它：荷花，你真勇敢，真坚强，你是我见过的最美丽，最坚强的花!

荷花的作文 篇3

　　读到杨万里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”这句古诗的时候，往往就会让我们想到在百花之中的大君子——荷花。

　　远看荷花，大片大片的荷叶上冒出了几朵美丽的荷花。一阵风吹过，一池的荷花都在翩翩起舞。

　　荷叶的形状圆圆的、大大的，就像一个个碧绿碧绿的大玉盘。小孩摘了一篇荷叶顶在头上，还可以当帽子用呢。银铃般的笑声飘荡在荷花池的上空。再仔细看一看，荷叶的边缘上还有波浪形的曲线呢！一池的荷叶有刚刚长出来，中间有一个小小的孔。小荷叶不像大荷叶的边缘那样是波浪形的.，而是有些尖尖的角。它的脉络是从中间放射到周边的。用鼻子闻一闻，阵阵清香扑鼻而来；用手摸一摸，感觉厚厚的、滑滑的，舒服极了。荷叶下面的茎上有许许多多的小刺，如果一不小心就会把手指扎出血。

　　荷花的美不只在荷叶，还有花朵呢。在荷花池中有着全开、半开和未开的荷花。全开的荷花就像烟花在天空中绽放开来一般绚丽。一片花瓣掉落到水中，就像一艘艘小船在湖中飘荡。半开的荷花就像一位美丽而害羞的少女，遮遮掩掩的，不愿被人们看到一般。未开的花骨朵儿就像一个个小水滴一样亭亭地立在湖中心。

　　莲蓬的形状的就像一个麦克风，可是在我看来，它却是莲蓬的形状的就像一个麦克风，可是在我看来，它却是一位慈爱的母亲在尽心尽力地守卫者里面的小莲子。而且莲子的作用也很大。剥掉果皮，里面的果肉可以直接使用，一股甘甜清凉的味道从舌尖直沁肺腑。里面的莲心虽然很苦，但作用更大了。可以用来泡茶，清凉去火哟。莲心磨成粉还是一味药引呢。

　　荷美，我爱荷，我爱家乡建德，更爱那用美丽的画笔创造了一切的大自然。

荷花的作文 篇4

　　你知道我最崇拜的植物是哪种植物吗？大家一定不知道，那就告诉你门吧！我最最崇拜的花，那就是荷花！

　　记得在暑假的一个早上，我盼星星、盼月亮。终于把夏天的“荷花节”给盼来了。

　　在那天早晨，妈妈就带着我来到了园丁新村边上的一个荷花池。

　　啊，池塘中的荷花盛开了，只见一大片的“森林”中有一棵巨大的粉面荷花，笔直的茎端；圆圆的、大大的绿色荷叶，铺满湖面。好一幅迷人的图画啊！不正是著名的宋代大师杨万里亲手写的《小池》吗？

　　“小河裁入尖尖角，早有蜻蜓立上头。”好诗、好诗！

　　微风吹着绿绿的“脸盆”，盆子上有无数晶莹的露珠滚动着。妈妈说：“你看，荷花美不美？告诉你，荷花全身都是宝，比如：荷花的根可以给我们食用，因为荷花的根莲耦，会给我们很多营养；荷花的花骨朵，上面有许多豆子，中间的.豆子可以当药，而边上的豆子，是可以给我们吃的；荷花的茎啊，可以……”

　　啊，荷花啊，你的功劳可真不少，我崇拜你——荷花。

荷花的作文 篇5

　　许多道理都是在生活中体现的，在某些小小的事情中，都能得到启示和启发，但却不能缺少发现美的眼睛。

　　生活中最常有的就是启示，就是一句格言，一种植物，一件事中都能有各种启示等你发现，有些启发是你不想知道，“它”还偏要你知道呢！

　　我就是在一个人人都去过，人人都知道的的地方—池塘，有人会说池塘里有什么启示啊？但我不是这样觉得的，因为就我是从荷花身上得到启示的人，别的植物从淤泥中生长出来绝对活不了了，而荷花却能生长，这就是一个启示。

　　那时我在一个星期天去池塘欣赏荷花那美丽的外观、优雅的形状，突然发现他身上一尘不染，连一点灰尘都，就是快要枯萎了，这时我灵机一动闪，突然觉得不太对，因为植物是不能在淤泥中生长下去的的，但是不包括水本植物，荷花那种为人类无私奉献，舍己为人的精神值得我们学习，听说有人们赞美牡丹是因为他的富贵，但是人们赞美荷花，可不是赞叹她的优雅和外观而欣赏它的出淤泥而不染的精神，只是牡丹的富贵比不了的`，尽管荷花活的时间只有几个月，但是他为了人类看到他的优雅，在拼命努力，他是从“笨蛋”中出来的优秀者，这里的淤泥指得就是这个，我听语文老师说只有努力才能改变命运，如果荷花不努力，就不能长出来，只会被淤泥们感染，夺走他那种精神，使人们讨厌他。

　　一滴水，或许算不了什么，有第一滴水就有第二滴，可无数滴水就成了海；一株花也许算不了，但有了第一株就会有第二株，繁殖下来就有无数株，无数株花就成了花海，荷花也一样，有第一位勇敢者，就会有它的“子子孙孙”。

荷花的作文 篇6

　　荷花，美丽、清纯，她与槐花像似一对情深的姐妹，既漂亮又散发着纯清的香气，越看越惹人喜爱。

　　盛夏时，那碧绿的荷叶就衬托出了洁白的荷花，散发着沁人的香气，亭亭玉立在荷塘中，荷叶为她增添更美的景意。层层花瓣中心藏着一个小小的黄色花蕊，花蕊长着黄色的长触须，如果你仔细观察你会发现她与荷塘中的莲蓬非常相像，其实她就是那绿色莲蓬的“童年”，而莲子不仅是一种药材还是人们喜爱吃的，又脆又甜令人一吃难忘。

　　荷塘中，姿态万千的荷花更是引人注目，有的含苞待放，有的展开了一、二、三、四片花瓣，像是迫不及待的小鸡，正着急的向外面的精彩世界探出脑袋冲破了硬梆梆的外壳，想要成为大地妈妈的一份子，有的花瓣全都开放了，像是一位害羞的`小姑娘，不好意思的缩着头，脸蛋儿胀的好像随时会爆炸......

　　我越看越觉得自己仿佛就是一朵荷花，身上穿着洁白如玉的裙子，站在阳光下，一阵轻风吹来，我就开始翩翩起舞，那雪白的裙子也随风飘动，不只是我一朵，满池的荷花也都在舞蹈，青蛙跳过来告诉我水中的乐趣，小鸟飞过来告诉我天空中的美丽......眼前这美丽的景色，不由得让我想到一句诗：出淤泥而不染，濯清莲而不妖。

　　令人陶醉的荷花多么希望你能永不凋谢，多么希望你能陪我一生。

荷花的作文 篇7

　　“泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这首诗是宋代诗人杨万里的《小池》。描写的是荷花，这也是我最喜欢的一种花。

　　爷爷家附近有一个山脚下的小公园—长寿园，在公园的旁边有一个荷花池。每年的七、八月份是荷花盛开的季节。每当到了那个时候，我就常常让大人们领着我去看荷花。一片片荷叶碧绿碧绿的，像一块块玉盘，又像一把把插在水中的小圆伞，偶尔有小鱼在下面游过，荷叶在水面轻轻晃动。有的荷叶上还有大大的露珠，随着叶片摆动闪闪发光，如同一颗颗晶莹剔透的钻石。荷叶上是一朵朵婷婷玉立的荷花，它们形态各异。有的刚刚冒出尖尖的花蕾，含苞待放；有的刚刚展开一两朵粉红的花瓣，像个害羞的小姑娘；有的已经完全盛开，露出黄色的'莲蓬，仿佛像在想开手臂说：“欢迎大家来观赏我！”

　　一阵微风吹来，池中的荷花随风起舞，荷叶上有两只调皮的小青蛙蹦来蹦去，好像在给荷花伴舞似的。淡淡的清香迎风飘来，让人无比陶醉。

　　我爱美丽的荷花，爱它的清香和淡雅，更爱它出淤泥而不染的高贵品格。

荷花的作文 篇8

　　夏天，烈日炎炎，池塘里的荷花竞相开放：有粉红的，有雪白的，有淡黄的。各式各样的荷花不管是在晴天还是在雨天，都那么娇艳欲滴，引人注目，使人情不自禁的就会去摸一摸她那柔软的花瓣，闻一闻那迷人的芳香。

　　荷花旁有几株荷叶，就像一把把碧绿的雨伞，又好似一个个装满珍珠的绿碗。活泼可爱的小鱼们，却把荷叶当成了玩捉迷藏的最佳藏身地。在荷叶的茎后面，时不时会有躲藏着的小鱼，露着两只大大的眼睛，偷偷地看着正在找它的伙伴们。莲蓬迫不及待地等着采莲姑娘们划着小船，唱着悦耳动听的歌曲，把它们一个个的.摘下来，做成香甜可口的美食。这时候你只要在池塘边散散步，看看风景，忧郁悲伤的心情，顿时会变得舒畅愉悦起来。

　　秋天，凉风习习，池塘里的荷花枯萎了，犹如一位位虚弱的老婆婆，有气无力地站在池塘中央，仿佛一阵风吹过就能把她吹倒。荷叶也像一个个穷苦的老爷爷，冷的都把身子缩成了一团，被风吹破了的衣服碎布片掉进了冰水里。小鱼们也不像以前那样热情好客了，谁也不玩游戏了，谁也不出家门了，它们都在准备过冬的用品。莲蓬也只剩下了一些光秃秃的茎，无可奈何地挺立在湖面上。这景象好像是经过了数十次战争之后留下来的，荷花池昔日的风采不再，此时的荷花、荷叶、莲蓬仿佛是荒地上剩下来的残兵败将。看到这一幕不但会让难过的人变得更加地难过，而且还会把快乐的人变得忧伤。

荷花的作文 篇9

　　“江南可采莲，莲叶何田田。中有双鲤鱼，鱼戏碧波间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶北。莲叶深处谁家女，隔水笑抛一枝莲。若取溪旁采莲水，笑隔荷花共人语。”碧水蓝天，荷花姣好的面容半隠在荷叶之中，十里凉亭，一眼望去，满池弥漫着荷的鲜妍。那是夏天的味道，亦是荷的味道……

　　老家虽然不是江南水乡，却也是鱼米之乡，有鱼，就有水；有水，自然就有荷；有荷，更有荷的味道与爱荷之人。荷仿佛是漫天繁星，错落有致地点缀在湖北有水的地方，半含半露不张扬，美得恰到好处。记忆中，好像从记事起就有荷的味道了。我出生在六月，春末夏至，荷花还打着苞，但是荷叶已是青翠欲滴，驻足在塘边，等待夏至。每到夏至，外婆总会将塘里的荷叶洗净，插在房间门口，一夜安眠。醒来后的早点就是外婆做的荷叶粥，清润的`带有泥土的芳香，涩涩的粥浇上一小勺红糖再咽下去，会有一种润润的清凉和甘甜，稠稠的红糖为荷叶粥增添些许烟火味儿，让那份清雅不至于因过分清高而拒人千里，再配上外婆自制的腌菜，那真是炎热夏天的一抹清甜。

　　湖北炎热，茶消暑，故老人都喜欢喝茶，一般都选择荷叶茶，既是物美价廉，又是旧时记忆，尤其是邻家的阿婆，一年四季除了冬季几乎茶不离手。有时阿婆制茶，我会去看，婆婆先将干荷叶切碎，放在一个碧色的瓷碗中，再将干山楂，枸杞子，干玫瑰，决明子各取一点，分别放在不同的土瓷碗里。将每个碗里的食材都拿上一些，放在青花瓷碗里，浇入开水，盖上盖子焖2，3分钟，再将盖碗中泡好的茶水过滤在茶器里，点点茶叶浮在水中，和着枸杞，玫瑰，决明子一起漂浮。将滚烫的荷叶茶小心的端出客厅，走向阿婆家的凉台，就这样静静的坐着等着荷叶茶在渐渐变暗的天色中变得温热，再细细啜着荷叶茶，先一股苦涩传入口中，再慢慢回甘，回荡在口里，喉咙里，肺里，心里……

　　长大了，喝过各式饮料，却再也喝不到幼时的味道了，那抹清凉好似专属于记忆，荷叶还是荷叶，水还是水，可我还是以前的我吗？

　　人非物依旧。

荷花的作文 篇10

　　从前，有一个渔夫，他很穷，连一块钱也没有，他还有一个坏心肠的哥哥，经常想办法抢走渔夫从市上打拼来的钱，所以，哥哥越来越富，渔夫越来越穷。有一天，渔夫的哥哥结婚了，有很多人来庆祝他的婚礼，还带了不少礼物，渔夫也来了，手里拿着一片向邻居借来的饼干，哥哥一见，就对弟弟吼道："你来干什么？快给我滚出去，我不需要你那块饼干！"说完说把渔夫轰了出去。在回家的路上，渔夫看到了一朵金色的荷花，便想拿它卖钱，正在这时候，出现了一个人，他说："我是水神，掌管着这里的风水，那荷花是我的命根，所以不能摘。"渔夫听了，叹了口气说："那我怎么办呢？没有钱，我拿什么糊口啊。"水神听了，说："没关系，在你明天见到的第一片荷叶下有东西，它拿出来会有好运发生，你回家去好了。"第二天，渔夫把事件照办了，真的摸到了一个东西，拿出来一看，一眨眼就变成了一堆金子。

　　有了钱，渔夫招来了许多客人，把房子装修得比哥哥还好，又买了很多东西，还招了许多保膘，日子一天比一天幸福。哥哥听到了渔夫发横财的事，就问渔夫："你这么多的钱是从哪里来的，不说我就告你谋财害命。"老实的渔夫当然不会撒谎，就把真相一五一十地说出来，哥哥听了就立刻跑出去找金色荷花。他在池塘边转来转去，在傍晚果然看到了一朵金色的荷花，他的手立刻伸向那朵花，水神就出现了，说："请不要采花，不然这村会完的.。"

　　哥哥不屑一切地说："那又怎么样，我只要离开这里够了，快告诉我宝藏在哪儿，要不你的命就难保了。"水神听了，说："那你明天见到的第一片荷叶下面有东西，你就回家吧。"第二天，哥哥急切地从床上起来，在他见过的第一片荷叶下摸来摸去，摸到了一个圆圆的东西，拿出来一看，是一个水雷，他还没反应过来，水雷就爆炸了，他被炸得粉身碎骨。这就是贪婪的下场。

　　名师点评：贪婪，是人性不好的一面。小作者用一个生动的故事告诉我们贪婪的下场。小作者在记叙故事时，用简洁、流畅的语言。将故事完整、详细的呈现在读者面前，引发读者深思。故事情节迂回曲折、人物形象塑造饱满、善恶分明。但是文章中缺少词汇的渲染，行文过于口语化。建议小作者在以后的生活中细心观察身边的事物，增加阅读量，积累丰富词汇，在生活中，刻意的对人物、景物、事件进行描述训练。我相信，小作者在不久的将来，能够写出更加生动的文章。

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