老师的作文

时间:2024-02-17 17:26:05 老师 我要投稿

老师的作文经典[4篇]

  在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的老师的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

老师的作文经典[4篇]

老师的作文 篇1

  天蓝色的衬衫,皮面的小裙子,听过这儿,你应该知道我写的是谁了吧?程老师最喜欢的就是这套衣服!她有着完美的身材,胖之一分则嫌胖,瘦之一分则嫌瘦,高之一分则嫌高,矮之一分则嫌矮。不大不小的脸上挂着一幅眼镜,而眼镜也挡不住她锐利的眼神。但最让我印象深刻的是程老师的笑。经过了一段时间地偷偷观察,我终于把程老师的几种笑给研究出来了,想知道吗?往下看吧。

  第一种:假笑。程老师的假笑我们班同学百分之百都见到过。笑的时候那一口大白牙就直接亮了出来。你以为她是给你打招呼吗?不,不是的。当同学们上课讲话被发现时,或者在偷偷做一些小动作被她发现时,她就会露出这种假笑,这种笑容体验过的同学就知道多可怕了,意味着,你等会下课可能要面临一顿批评,或者被罚抄课文。

  第二种:哈哈大笑。程老师是一个很幽默的老师,她上课的时候有时候会被自己说的笑话逗得哈哈大笑,也会被同学们不着头脑的回答逗得哈哈大笑,比如说有一次程老师说“过了这一村就没有这一店了,同学们快做笔记啊”没想到不知哪里回了一句“还有分店”,逗得程老师哈哈大笑,发出像鹅一样的叫声,同学们听到老师的`笑声也跟着哈哈大笑了起来,实在太可爱了,我太喜欢我们的程老师了。

  第三种:皮笑肉不笑。露出这种笑容的程老师应该是真的有点生气了,我猜她是想生气也要保持良好的形象,于是才露出这种笑容。每当遇到同学在课堂上或者课间严重违反纪律了,程老师才会露出这种笑,这种笑我只见过一次,是同学在考试的时候偷偷翻书呢!程老师“笑”着向这个同学走过去,大姐大的气质就出来了,这个时候,那个犯错的同学连头都不敢抬起来看老师,好像还在浑身颤抖呢!你怕了吗?

  第四种:莫名其妙的笑。这种笑是怎样的呢?举个例子吧!程老师有时候在课间看着手机,本来一脸严肃,气氛有点紧张,看着看着就忽然笑了,一瞬间乌云转晴,甚至还出现了彩虹!我们也很好奇她笑什么。我们猜测,她有可能是收到学校发工资的短信,或者刷到什么好笑的视频了吧,又或者是收到了好朋友的邀约了呢?但问她,她从来都是神秘的一笑,啥也不说。

  我们的程老师是一个爱笑的女老师,平时和和气气,会自己掏钱给我们买礼物,奖励我们,虽然偶尔也会发脾气训斥我们,但我们都知道老师是为我们好,我们希望程老师能天天开心,继续笑着过每一天。

老师的作文 篇2

  我们班新来了一位亭亭玉立的音乐老师,她可是刚刚才师范毕业的呢!

  她给我们上的第一节课就来了个下马威,振振有词的说:“上课不准大声喧哗,也不能窃窃私语。”可我们班的“四大臭虫”才不怕呢,上课还不到十分钟,就又风生水起了。我想:“这会他们可惨了,新来得老师这么严。”可事实却出乎我的预料老师不但没有让他们受罚,而是让他们弹钢琴。我知道他们对音乐一窍不通,老师借机对他们说:“每个人都有自己的'优点所在,你不尊重别人,别人怎么会尊重你呢?”他们听了羞愧的低下了头。后来,他们就不在大吵大闹了。老师知道我们喜欢流行音乐,不喜欢书上的歌曲,就放低了要求,只要我们会唱三首歌就行了,其余时间给我们听歌。

  音乐老师真懂得我们的心呀,真不愧是我们的好老师!

老师的作文 篇3

  昨夜,雨作,谁为我们关窗?今晨,风寒,谁叫我们添裳?今日,欢聚,谁共我们欢笑?明日,离别,谁与我们心伤?

  昨夜风雨大作,树叶被打得哗啦啦地响,雨滴飞进宿舍,带来一丝丝寒气缠绕着我们朦胧的睡意。而您不顾夜晚的寒冷,起身为我们关上倔强打开的窗子,随着双手艰难地移动着窗的边缘,冰冷的雨滴顺着风闯进来,打湿了您温暖的发丝,打湿了您单薄的衣裳。睡梦,忽而变得更加香甜,梦里,满天星的`香气弥漫天空。

  清晨,秋风阵阵袭,金色的杨树叶子落下一片又一片,标示着金秋的来临。早早起来的您不忘叮嘱我们多添几件衣裳,“天冷,多穿衣”。在我们胡乱套上校服褂子的同时,只记得叮嘱我们的您却忘记了为自己添衣。风吹来,阵阵寒,吹在身上,凉在心里。

  终究,点亮了那灯。

  深夜,那盏灯,感慨爱的细腻。

老师的作文 篇4

  今天又是个学琴的日子,可是老师今天不在,所以今天放假。

  嘿嘿,放假一天!那我可不能让这一天时间白白浪费。于是,我的脑海里闪出一个念头:我教妈妈弹琴。很快我把这个想法告诉了妈妈。妈妈带着疑问的口气问我:“你能行吗?”啊?妈妈竟然不相信我。“妈妈,我学古筝已经四年了!教您还不是小菜一碟嘛!”我胸有成竹的对妈妈说。妈妈见我信心满满,就没说什么。我见妈妈默许了,就从背包里拿出一副备用指甲给妈妈带上。妈妈一看就笑了。我也笑了。妈妈说:“这指甲也太小了。”我说:“唉!哪有那么大的,将就带着吧!”一切准备完毕,我们开始弹琴了。因为妈妈是初学,所以要从最简单的学起。刚开始的'时候我还耐心十足,可妈妈就是听不懂。一遍又一遍的讲解让我觉得口干舌燥。可是妈妈呢,皱着眉头,一副看不懂的样子。唉!继续讲吧!谁让我今天是老师呢!半个小时后,妈妈的眉头舒展开了。我见状心里暗喜:哈哈!终于弄明白了,也不枉我费了一番功夫呀!

  “老师,请问这个5652怎么弹?”我“扑通”晕倒在地。弄半天还没懂啊。我心里偷偷的说:“怎么有点对牛弹琴的感觉呢”。唉,郁闷啊,怎么才能把妈妈教会呢?我接着尝试了N种方法,可还是一点效果都没有。当时我真是一点办法都没有了。只好让妈妈先下课休息。我则在一旁皱着眉头冥思苦想。有了,我想到一个方法。于是我赶紧飞奔到妈妈身边,生怕再晚一秒就会把这个我挖空心思才想出来的妙计给忘了。可结果呢?还是竹篮打水一场空。

  我教妈妈是这样的情况,那老师教我们的时候……

  唉!当老师的滋味还真是不好受啊!

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