描写同学的作文5篇[优秀]
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的描写同学的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
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描写同学的作文 篇1
每个班都会有一个搞怪达人，聪明伶俐的时候让老师喜欢，调皮捣蛋的时候让老师头疼。
侯明君就是我们班的搞怪达人。英语课上，老师用英语问：“3 加5 等于几？”他用汉语达：“等于8！”老师说：“你的.数学可以过关了。”我们全都笑起来。
语文课上，老师说：“同学们把书准备好。”侯明君说：“yes，师！”老师说：“这是语文课，不要说英语。还有，把‘老师’叫成‘师’很不礼貌。”他又说了一句：“yes，师！”同学们又爆发出一阵笑声。
有时老师被他气得没办法，刚用手指着他，他就喊：“救命啊！杀人啦！”同学们笑得东倒西歪，老师也被逗笑了。
侯明君这么能闹，你准以为他学习不好。其实他的成绩很好，居然在班级前十名以内。一边玩一边学，学习还这么好，真不愧是搞怪达人哪！
搞怪达人给我们带来了多少欢乐呀！
描写同学的作文 篇2
人的一生有许多人难以忘怀，甚至是刻骨铭心的人印在你的心中。我呢，在我觉得那个人——我小学的同学就是我的最难以忘怀的人。
在我眼中，和我相处有几年了的同学是一个大大咧咧，活泼开朗的女孩，没什么值得敬佩的。但从这件事开始，我便对她刮目相看了，这件事对我的影响还不小呢。
下午闷热的天气，让人喘不过气来，加上天空开始有乌云来临。这样的'天气让人有不好的预兆，我最讨厌这种天气了。果然，下午的第一、二节课就是语文测验，语文是临时决定的，所以大家都没好好地复习，都开始讨论起考试的分数有多遭了。而都我来说更是大打击呀！我平时的语文成绩别提有多差了，而且这次还是没复习过的，唉！回家有不知道有多惨了。老师把试卷发下来，大家才停止了刚才的“讨论”，开始做试卷。对我来说，那简直是一张印满了火星文的纸呀！连第一题都好难哦，我只得在脑子里拼命的翻找着有关的文字，把它写下来。在与脑子激烈的斗争后，才勉强的写完了一大半，眼看就要收卷了，心理那个急呀！只好做罢了，不再去与脑子抢文字了。这下可好了，填了一半多，不知有没有一半的一半是对的呢，只好趴在桌子上想好对父母的交待了。突然她从背后拍了我一下，本来就魂不守舍的了，现在倒好，被她吓死了。看着她笑容灿烂的样子，我忍不住问了一句：“你肯定考得很好吧？”她不以为然：“糟透了。”又问：“你父母不会骂你，怨你吗？”“不会。”十分疑惑：“为什么？”这回她像学者一样，语重心长的说：“考不好就不好呗，我爸妈说了，只要我平时有付出过努力，有认真的对待过学习，不对学习没有信心就行了。这样的话就不会太在意结果了。像你这样，考一次试就怆然若失，下次努力就会有进步的嘛，不就行了，何必这么不开心呢？生活是美好的，不要浪费光阴行不行？”
她的这些话虽然是像聊天一样，没多大目的希望我能怎样，但对我来说却意义非凡，使我不再对“语文”这个科目怯步了。她的一席话让我对她产生敬佩之情，对我的影响何止只有眼前的一次考试呢？还有以后的所以学习。
我眼中的她不再是那么的小孩子了，有了哲学家附身的感觉，我便有烦事都去请教这位“老师”了。她在我的眼中的形象大为改变了。
描写同学的作文 篇3
我们班有许多能人，比如，“飞毛腿”张子涵、“画笔上的小精灵”周润东，而我今天介绍的是我们班的“书虫”郭金玲。
郭金玲天资聪颖，一头乌黑亮丽的秀发，水灵灵的大眼睛上架着一副象征知识的眼镜，有一只镜片已经250度了呢！
记得有一次上课的时候，一向认真听讲的郭金玲竟然会在桌肚里坑着头，还不时扶下眼镜，不知在干些什么。我们组又好奇又担心地看着郭金玲，尽管她的同桌不止一次得晃了晃郭金玲的肩膀，但即使是这样，也只是让她抬起头警惕地望瞭望，然后不耐烦地说：“干什么呀，别烦我！”经过几番折腾，“终于”把老师招来了。老师的脸上看不出任何表情，但声音里却几分压抑的不爽：“你们组，请郭金玲同学来说一下这题的答案！”在说到“郭金玲”这三个字时，老师眉头紧锁，并且把这三个字咬的极重。郭金玲急忙放下那个神秘物体，站了起来，一脸的紧张和不知所措。就在此时，郭金玲熟能生巧得报出了答案，让我们惊叹不已。与此同时，耳边响起一声清脆的“啪”声，把我们的目光吸引了过去，纷纷朝地上张望，我们顿时恍然大悟，那个神秘物体大概就是曹文轩的《山羊不吃天堂草》吧，我们有把目光转向郭金玲，只见她红得早已像只苹果似的脸正低着头去捡那本书呢！
记得还有一次放学值日，郭金玲妈妈进来帮忙，对我们说：“郭金玲现在可真是在书海里拔不出来了，前几天写作业的时候，我在卫生间里洗衣服，怕打扰她写作业就把门关上了，谁知一开门看见的却是她捧着书，津津有味地看着，连我进来都没察觉到，走上前一看，出去时安排的`作业只字未动，这是气死我了！”
我觉得郭金玲喜欢读书，热爱读书的这件事是对的，但这件好的事要在适当的时间里做，否则就会适得其反。
描写同学的作文 篇4
丁一的小学是在曹圩的肖家潦上的。七岁时，父母终于从外婆家把他接回来。小时候母亲总是打他，打的地方不是后脑勺就是脸。五表叔领着丁一去学校报了名。在学校大门前，丁一呆看了半天，畏畏缩缩不敢进去。正是校门一入深似海，从此丁郎是文人。
刚开始学的是拼音和算术。丁一的算术很差，加法和乘法学的还可以，减法和除法就一塌糊涂。丁一为此挨了不少教棍。后来增加了自然课，丁一很感兴趣。小学时的娱乐活动很多。主要有下乌龟棋、掼宝、跳绳和对踘子。对踘子就是将一只腿弯曲在另一只腿上，用手提着裤脚，用膝盖互相碰撞。谁先被撞倒或者手放开了裤脚就算输。这是丁一小时候最热爱的.一项运动。不过有次被老师发现了，老师命令这些勇士们用膝盖对着墙碰撞。
上小学时丁一家庭困难。他从没有买过零食吃。整整五年，母亲只给过他两次零花钱。一次是他参加县里的自然课竞赛获了三等奖，母亲奖励他五毛钱。还有一次是参加升初中的考试，丁一走到半路跑回家跟母亲要了三块钱。丁一只获得过三张奖状：一张是三好学生，一张是全班第二名，还有一张就是自然竞赛三等奖。
肖家潦小学的南门有一对石狮子，北门有一段楼梯。丁一既喜欢坐到石狮子上玩，又喜欢顺着楼梯往下滑。由于贪玩，丁一的数学成绩很差，作业总是错多对少，于是经常被罚留在教室里写作业。丁一和别的小朋友思路不同。数学老师说1，让他接着往下数，他每次都数0。有次语文课上老师发现坐在后排的丁一用毛笔蘸着墨水往嘴里吸，便问他为什么？他回答说：听说要写出好作文首先得肚子里有墨水。
班上的女生排帅哥名次，丁一是第三十八名，而班上总共只有四十名男生。这件事让丁一幼小的心灵受到了伤害，导致丁一此后一直很自卑。
小学时的丁一没有一个知心玩伴，他总是独自一人做事情，小小年纪的丁一饱尝了孤独的滋味。
描写同学的作文 篇5
从小学一年级到现在，我不知道自己已经换了多少个同桌了，但我令我印象最深刻的，就是六年级时的同桌——小晨。
每次开学，老师都会调换座位。这不，我和小晨成了同桌。
小晨长得可漂亮呢！标准的瓜子脸，秋水一般的大眼睛，仿佛有许多小问号藏在里边，她那红红的小嘴，微微向上翘，像个小月牙儿，好像总是在微笑，那双葱白般的小手上还嵌着五个浅浅的小窝窝，脑后还总是高高地翘起个马尾辫。
在我五年级的时候，我在班里的水平始终位于中下，本上满是老师修改的痕迹。一次，我的好“哥们儿”小晨她主动要求帮我改。下课之后，我坐在她的前面，听着她给我提的一个个意见，认真的修改着我的。即使是一个标点，她也要好好的斟酌，哪一个错别字都逃不过他的眼睛。这时，盈盈来找小晨玩，小晨没有理她，盈盈又叫了她一遍，但她给我改的.决心依然没有动摇。小晨用了一句十分幽默的话拒绝了她：“对不起您呼叫的用户正在帮人改之中，请稍后再拨。”我们都笑了。有了小晨的帮助，我的终于修改完成。并且，那次我的出乎意料的得了个“A”。本上面不仅仅有老师留下的笔迹，更多的是小晨留下的满篇蓝。
一次，我和小晨出去玩。在我们正玩得起劲，突然看见一个老奶奶在向我们招手，我们跑了过去，在老奶奶的叙述中，我们得知了情况，是这样的：老奶奶是出来散步的，回家的时候发现钥匙忘记带了，她家住在一楼，想让我们从窗户里钻进去把门打开，听完，我望了望满是油烟的窗户，又看了看小晨，连忙说：“我太胖了，力气不够，也钻不进去”。实际上那窗户很大，我完全可以钻得进去，只是嫌窗户太脏而已。老奶奶听了我的话，又焦急的看了看小晨，不知是老奶奶的眼神感染了，还是她乐于助人的品质鼓励着她，只见她小声的说了一句：“老奶奶，我来帮你开门！”，说完，便把手拉着沾满油烟的窗户，腿用力的一蹬，就站到了窗沿上，打开了窗户，头向里面钻去，好几次呀她的头都重重的碰到了窗扇上，把她疼的直咬牙，可是她一次又一次地向里钻去。
眼看着整个身子都要进去了，可是她的腿卡在了窗缝里，这时，老奶奶把她向上一推，整个身子就进去了。
打开了门，老奶奶拿出五元钱，要给小晨，可她摇摇头说：“老奶奶，你拿着吧，这点忙不算啥！”老奶奶还硬把钱往小晨的手里塞，只见她看了看沾满油烟的手和衣服说：“我还要回家去洗我的衣服呢！”说完就拉着我跑了回去，而我的脸，红的像个大苹果一样，惭愧极了。
小晨善良、乐于助人，她的优点数不胜数。她就是这样一个人，一个活泼可爱的人，一个快乐的人，一个没有烦恼的人……
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