五年级的作文

时间:2024-02-18 11:29:42 五年级作文 我要投稿

五年级的作文实用[6篇]

  在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的五年级的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

五年级的作文实用[6篇]

五年级的作文 篇1

  梦想,是我们对人生的追求。我们的梦想该有我们自己的想法。其实,梦想只是一种幻想。梦想是我们之间的幻想。人间的梦想是可以实现的,但是,要想实现它却是何等的难!好的结果必须有我们的牺牲。

  虽说,我们是小孩,但我们也不是没有梦想。我们小孩的梦想是天真的,但我们的爸爸妈妈却让艰巨的学习任务往我们肩上背。爸爸妈妈,你们知道吗?我们小孩哦于我们小孩子天真的空间,而不是被你们布置的学习空间中。爸爸妈妈,让我们实现我们美好的梦想吧。为什么你们要把我们“囚禁”在房间里呢?

  难道你们不知道我们有童心吗?让我们在玩中成长吧。

  我们是有梦想的孩子,而梦想却不是只在知识中,我们的梦想,可以出于生活,可以出于大自然中,我们的追求不单单是为了自己,而是为了国家。也许我们在生活在大自然中所汲取的知识会比在书上学的`多些。爸爸妈妈,你们说是吗?让我们去追求我们的梦想吧!难道你们不想永远看着我们天真的微笑吗?非要为了学习而闹的不快乐吗?这些都是我们不愿意看到的悲剧,难道你们还想重演它吗?爸爸妈妈,不要拔苗助长了,学习是要靠自己的,不是你说他行,他就行。

  是要看他到底有没有这个决心。为什么你们要阻止我们实现我们自己的愿望?我们小孩子的愿望也许是很小很小的,难道你们都不愿意帮他们实现吗?爸爸妈妈,请让我们像一群快乐的小鸟们飞过这漫长的旅程。让我们快乐的生活。

五年级的作文 篇2

  星期六的早晨,太阳公公像个刚出门的新媳妇,羞答答地露出半个脸来,暖洋洋地照在我身上,闹钟不停的在吵个不停!

  这时妈妈便走进了我的房间,说:“你起来把垃圾倒了啊。”我说:“哦,好的,你说一,我从来不敢说二。”妈妈边笑边说:“嘻嘻,是的哦!”

  于是我一轱辘从床上爬了起来,连忙把衣服慌慌忙忙的穿好,接着把垃圾桶里的垃圾拎向垃圾箱,我边走边说:“啊!我今天真辛苦啊,刚起来就叫我倒垃圾,刚起来应该吃一碗热乎乎的'早饭才对呢,而我呢,刚起来就倒垃圾,哎!今天真不幸运!”

  突然,我听见了“汪汪汪”的狗叫声,我心里一惊:啊,有狗,于是把垃圾往地上一扔,撒腿就往家的方向跑去。心里“砰!砰!砰!”地跳个不停,满脑子都得是狗叫声,心里越想越害怕,好像狗就跟在后面穷追不舍,于是步子就更加地快,跑着跑着已经听不见狗叫声了,我才停下脚步往后一看,狗不知什么时候早被我甩掉了。

  “啊!这下安全了!”我不禁松了一口气。刚才那一瞬间可真让我提心吊胆的啊,因为我小时候就被狗追过,那一幕从那时候起就成了我的“噩梦”,所以我现在对狗产生了恐惧。

  那一瞬间可真令我恐惧啊!

五年级的作文 篇3

  在我的小学五年中,发生过很多事,每当夜深人静,回首往事,历历在目。其中最感动的事,莫过于那次跑步考试。每当想起它,我就会想起什么是友情。

  那天,天热得发了狂。太阳刚一出来,地上好像已经着了火,一些似云非云、似雾非雾的灰气,低低地浮在空中,使人觉得憋气。就在这种干燥的坏境之下,体育老师让我们考试,而且跑的数量不是一个小数目四百米!有些同学一屁股坐在地上,拍打着大腿,气愤地说:“为什么!为什么?这不公平!”但是考试总是要考的,于是我们就与太阳来了一场激烈地搏斗。随着一声声哨声,前面的同学坚持着跑完了四百米,轮到我了,我随着哨声冲了出去,一口气跑完了1圈,但到第2圈的时候,我的两只脚好像拖了两只大铅球,又好像干了两天两夜的'活,于是我的速度渐渐的慢了下来,正想放弃的时候,刚跑完四百米的好朋友周娅楠,跟着我一起跑,边跑边喊:“加油!张天娜!加油!你一定能行的!”她自己都这么累了,还来为我加油,这一刻,我沉默了,语言是多余的,“此时无声胜有声”。泪水在眼眶里打转,可是,无论如何没让它滴落。我嗅嗅鼻子,挤出一丝灿烂的微笑,心里却不胜感激,我马上加快速度终于顺利地跑完剩下的二百米。这都是我的好友带给我的是力量,就是因为这股力量才让我领悟了什么是真正的友情。

  虽然事情已经过了那么久,但是每当我看见那个操场时,还是会想起那次的跑步考试。这令人终生难忘的事时时告诉着我,什么是真正的友情。

五年级的作文 篇4

  在我的相册里珍藏着许多照片,但让我记忆深刻的是一第我、妈妈和姥姥去北京时在天安门广场前拍得一张照片。

  首都北京一直是我梦想要去的地方。去年十月,妈妈圆了我这个梦,带我去了北京。在北京,我们游览了北京著名的名胜古迹:圆明园、颐和园、长城、故宫、天安门;也欣赏了现代的建筑物:鸟巢、水立方。十月的北京到处人山人海、车水马龙,五星红旗随风飘荡,人们脸上都洋溢着欢笑。一大早,天安门广场前就聚集了很多人,人们都在等待着升旗仪式的.开始。随着国歌声响起,五星红旗缓缓升起,我们肃静、双目注视着国旗,并目睹天安门的风采。我们在天安门广场前用相机记录下了这最美好的一刻。照片中的我们面带微笑,我手里拿着五星红旗,“中华人民共和国万岁,世界人民团结万岁”几个大字深入我的脑海,天安门广场近在眼前。

  每当我看到这张照片,就会想到北京之游,让我久久难忘。

五年级的作文 篇5

  我有一个妹妹,名叫徐雅烁,她有一对浓眉大眼,那眸了像两颗黑珍珠,看起来炯炯有神,一张樱桃小嘴,一张胖乎乎的脸十分惹人喜爱。笑起来天真灿烂。但她有一个缺点,十分娇,一点儿也不会设身处地的为别人着想。

  如果你不信,听我细细道来:

  一个夜深人静的夜晚,小姨和妈妈要出去玩。而妹不但不依不饶,反而百般阻挠,令人烦不胜烦,因为我又要费尽唇知百般劝阻了。可她毫无不领情,最后“泪流直下三千尺”,哇哇大哭了,我费了九牛二虎之力才扭转乾坤,改变她的心意。可是我的恶运才刚刚从天而降。我在复习,他又叫又闹,说:“闷”。我陪他玩,他还闹,直到我把一些香甜可口的美味塞进他的嘴里,才令我转危为安。好不容易我熬到了8点,准备上床休息,本想现在可安然无事了,终于解脱了,可谁知意料之外的事情发生了。她突然又鬼哭狼嚎的叫要妈妈,我一时气愤不过,火上心头,便脱口而出一句:“你吵什么吵,她们很晚才回来。”妹妹一听使出必杀绝计:“惊涛骇浪”又大哭起来。我给她玩具,她莫不接受,甩了出去。我一看心急地又叫了几句,谁知她哭的气势更上一层楼。我别无它计,只好打电话叫小姨回来。我焦急不安的等待着小姨的'解救。终于打通了,小姨不大一会儿就来接了。我长长舒了一口气,我终于可以心平气和地睡我的觉了。

  这就是我的妹妹,但也不是百无一是,她很会斗大人开心,一次就让人捧腹大笑,现在你认识她了吗?

五年级的作文 篇6

  星期五下午第二节课,是我们班的“传统文化一小时”活动课。我们的活动内容是:泥塑。

  我们的授课老师——冯老师早早地来到“现场”,认真仔细地数着盒子里红陶泥的数量。而班里的同学正在“神游”,各做各的,但谁都清楚冯老师与黎主任的到来。我和诗妍、孙御恒帮陈老师装扮黑板。陈老师在黑板的最上方写了“传统文化体验一小时”九个字,孙御恒到隔壁班借磁铁去了,诗妍在教室里给陈老师当小助手,我在讲台上拨弄着“古、的、艺、间、术、老、民”这几个字的粘贴顺序……

  一切准备都弄好了,开始上课。冯老师给我们这节课的泥塑内容起了“洪福齐天”这个名字。我一开始不知道为什么,可后来老师给我们看了一张图:一个屋顶上刻着一只红色的蝙蝠,爪子里好像吊着一个花灯笼。我一看这张图,就知道为什么叫“洪福齐天”了。

  冯老师给我们班的同学一人一张有蝙蝠图案的纸,让我们在上面起稿,并且发了一块红陶泥,就让我们开始自己制作了。我先从陶泥堆里掰了一小块出来,然后放在了蝙蝠的头上,然后用尺子把它的大小弄好,再做身体和翅膀。这些做好以后,我就开始琢磨蝙蝠身上的纹理了。我终于清楚,那些精致的.陶泥作品是饱含多少辛酸了——做一个漂亮的细节真的很难!这时,陈老师走了过来,把我的“作品”拍了一张照片,说做的挺可爱的。我感到很欣慰,笑了,可回头一想:我只把眼睛、嘴巴和翅膀戳出来而已,怎么能算可爱呢?

  我做了很久,终于做了个胖而“大眼萌”的可爱蝙蝠。

  这一小时,我收获很大。因为这一小时,让平淡无奇的周五,多了一份美丽与自然。

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