难忘的小学生活作文

时间:2024-02-18 12:15:04 [第六单元]难忘小学生活 我要投稿

[热]难忘的小学生活作文

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的难忘的小学生活作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

难忘的小学生活作文 篇1

  难忘的小学生活即将结束了,回想起我们刚入学的时的调皮可爱,现还回想起来还忍俊不禁,六年如看一部电影一样,总会结束放映的。

  我是一个转校生,我的同学有很多,感谢小学生活使我的生活美好。今年,我交到了好多朋友,先从小石说起吧!她是我们班的班长,有这很好的领导能力。她是一个多才多艺的人,学习那就更不用说了,第一非她莫属。小杜,它是一个女汉子她是一个小"非洲",皮肤有点黑,人家写500字,她却能写20xx多字都差不多是不是一篇长篇反思了。我们班还有一位小杜了,她学习很好,体育也不错。我们班男生,他们体育更不用提了,天生的体育细胞,让我很羡慕他们。小赵,她很瘦,也是爱笑的女生也很高。

  再说一说我们学校的事吧!小贾是我们班六年的班长,他很胖,但是学习是很不错的。小马是一个语文课代表,她学习也很好。小段是速度之王,他很快,体育也不错。小杨是一个很慢的人,但是学习很好。

  午休是学校最静谧的时候,同学们都甜蜜进入了梦乡。睡帘下的.鸟儿在叫着。那几十棵松树也有几十年头了。松树四季常青,我们要学习这种精神。

  我有两个班主任,一个是李老师,一个是王老师。他们都是兢兢业业的工作。一个是语文老师,一个是数学老师。很辛苦。当班主任的都有不同管理的方法。

  我有两个工笔老师。一个是万老师,一个是马老师。谢谢你一直对我的照顾。教了我两年的工笔。谢谢你,马老师,我很希望你们能继续教我画工笔画,画国画。

  我们之前的数学老师很好,虽然会批评我们但我还是对,但是我还很愿意被批评。谢谢您让我交作业。我们之前的英语老师很辛苦。每天辛勤的为我们改作业。也受过我们的气。

  路漫漫其修远兮,我们彼此保重。我们的小学生活只有一次,在未来的日子里,让我们好好珍惜吧。

难忘的小学生活作文 篇2

  光阴荏苒,白驹过隙,转眼,我们就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,还有许许多多精彩纷呈的活动……五年小学时光,是我人生成长过程中的一个十分重要的阶段,她既给我们带来了欢笑和喜悦,也给我们带来了眼泪和伤感,这一切,都将成为我们宝贵的精神财富。

  五年前,我刚迈入学校的大门,就像一根幼苗,像一根小草,像一个种子,在辛勤的“园丁”——亲爱的老师的精心照料、用心浇灌下,茁壮成长。从刚入学时,连数字还写得歪歪扭扭的我,到现在得心应手的混合运算、几何图形;从大字不认几个、阅读吃力缓慢的我,到现在的可看中外名著、写作思路敏捷,笔走龙蛇的我;从刚离开母亲怀抱的幼苗,到现在羽翼渐丰的雏鹰;从什么都不懂得顽童,到一个有理想、有抱负的少先队员。一点一滴的进步、成长,都离不开尊敬的老师谆谆的教导、关爱和帮助,是你们把我领进了那无穷无尽的知识海洋。

  敬爱的老师:您是勤勤恳恳的园丁、您是燃烧的蜡烛、您是默默无闻的春蚕、您是英雄背后的.英雄、您是知识的源泉!您既温和又严肃,既谦逊又清高,既平淡又伟大。您用满腔的热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。参天大树忘不了根须,涛涛江河忘不了源头,我又怎能忘记您——我敬爱的老师?是您用辛勤的汗水哺育我们快乐成长,是您用知识的甘霖滋润我们那渴求知识的心田。忘不了老师在讲台上的黑板前认真地写字;忘不了曾与老师共读的精彩,忘不了和老师一起攻克每道难题后的喜悦;忘不了委屈时老师给与的温暖;忘不了音乐课上清脆悦耳的歌声;忘不了冰天雪地的操场上追逐玩耍的童趣;忘不了绿色庄园、采摘园里我们收获的欢乐;更忘不了敬老院里师生共献的爱心……

  忘不了,那堂生动的语文课,赵瑛老师那语重心长的话语,时刻回荡在我的耳边:“做人要诚实,不要撒谎,遇到困难,要多动脑筋,想办法克服它,不要坐着干着急。”这句亲切的话语,已成为我今后生活的座右铭,它已是我做人做事的法宝。

  忘不了,李老师帮我攻克道道数学难题,给我树立了战胜困难的信心。

  忘不了,王老师在欢乐的气氛中,让我们学会了英语这个难掌控的“音符”。

  忘不了,我得急性肠炎,控制不住拉到裤子里, 我的好同学孟令昊、吕常润物、张传祥,不嫌脏、不嫌臭,拖地板,帮我擦弄脏的凳子。

  忘不了,忘不了,永远忘不了,它像是一幕幕难忘的画面,在每个画面里都有一则有趣的故事,他使我们留恋,更使我们难忘。

  校园温馨的教室、高大的杨树、苍翠的松柏、绿草红花都在向我们点头致意:“你们离开母校后,常回来看看我们啊!”我的心情突然变得沉重起来。

  猛然,我想起刚刚学过的语文课文中《匆匆》里的一句话:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,又在青的时候;桃花谢了,又在开的时候……”

难忘的小学生活作文 篇3

  “光阴似箭,日月如梭”眨眼间6年的小学生活就要结束。当我仰望浩瀚蓝天痴痴畅想时,总会想起学校组织去淀塘畈爬中国龙的情景。

  那一天,我们随着导游来到一片绿油油的草地,草地上搭着几个铁架子,上面铺着一张尼龙网,这就是我们口中的中国龙。这个中国龙的形状是三个倒的“√”组成的。我看了一下大约有三四米高。我,方杰裕,戴聪康三个铁哥们一起奔向那儿。我拉了拉尼龙网,说:“不错,很结实,一起去爬,看谁先到中国龙的另一边。”方杰裕,戴聪康两个人异口同声地回答:“好啊!怕你不成”就这样我们开始了一场比赛。

  我双手紧紧地抓住尼龙网,脚用力一蹬,就抓了上去。方杰裕他们也照样开始了攀爬。我有节奏地爬着,很快把他们两个落在了后头。在爬到中国龙的顶端时,我犹豫了。面对有三四米高的中国龙,让我翻过去这是一个极大的'考验。

  我在那儿徘徊时,方杰裕和戴聪康两个人也到了。他们问我,“怎么,何远航你不敢了吗?”我低下了头,默认了。“别怕,”方杰裕一手抓着网,一手拍拍胸脯说,“看我的。”只见他伸手抓住铁架子的一端,脚用力一蹬,敏捷地翻了过去。他伸出手说:“别怕,有我在呢!”我面对着这个比我矮一截的方杰裕,觉得这话好笑,但我还是紧紧地抓住了他的手。在他的帮助下我顺利通过了。过了一会儿戴聪康也过来了,我们又开始比了。

  有了刚才的那次经验,后面两个就是小菜一碟,我们都顺利过去了。最后的网游一点松,只见方杰裕大叫道:“不好,我的脚被网子缠住了。”见这样,我和截聪康迅速向他靠近。我让戴聪康扶住他的身子,而我则帮他去解网子。尼龙网的绳子又粗又紧,缠住了很难解开。我用力地拉扯着,可绳子一动也没动。没办法,我只好把他的鞋子扒了下来让他爬下去。过了一会儿,鞋子它一点点的自己掉了下来。

  方杰裕穿好鞋,用手拍拍我的肩说:“兄弟多谢了啊!”我说:“没事,兄弟嘛!”我们大笑起来。

  在回去的路上,方杰裕说:“啊,6年到了,我们快分开了。”我说:“所以嘛,我们要珍惜剩下的日子啊!”

难忘的小学生活作文 篇4

  六年的小学生活,过得十分快,如烟火被清风吹走了,如薄雾被阳蒸融了,如蜡烛一点点烧化了……,总而言之,六年的时间是一下子就会不见,我们一定要好好珍惜时间,不让时间白白流走!

  回忆起六年的时光,真是让人回味啊!从一开始的什么都不懂,到现在的懂事,可以帮大人干活了,这六年的差异十分—。在回想起第一次来到学校哭哭啼啼的,到了现在高高兴兴地去上学,这六年的时间差异不很大吗?把一年级和我们现在六年级比一下,差异不是很大吗?

  对,在小学的六年里,我们的`变化实在是太大了,这一些功劳,都是我的母校老师教给我们的,我们以前在扩大的操场上撒下过汗水,在洁净的教室里学习过,在走廊里跑过……,我们在母校留下的印象实在是太多太多了!

  看到二、三、四年级的同学们在走廊里跑来跑去,欢声笑语,这不禁让我想起了我们二、三、四年级的时侯,那时我们还是十分淘气的,在那里玩游戏、一楼跑了跑二楼,二楼跑了跑三楼,最后跑到四楼,每一玩游戏,我们都是满头大汗的,还你笑我我笑你的,虽然说十分累,可是这个游戏让我知道了――团结力量大这个道理,最后,大定一起会又说说笑笑了。

  回忆起这些小学的生活,可真是依依不舍啊!六年的时光,从一年级感到十漫长,到了现在六年级觉得十分快,感觉老天爷就在和我们搞小玩笑一样,不过,这六年的光阴让我过十分充实、快乐!

  再见了,我的49位同学,再见了,我六年的母校,再见了,教我学习的老师们,六年的时光将会变成一个回忆,也许我们会在某一个时刻再相会,但是我们小学的时光是在一起的,相信自已,相信大家,再见了敬爱的老师们!再见了亲爱的同学们!

难忘的小学生活作文 篇5

  转眼间,难忘的小学生活结束了。我们也从不懂事的小朋友变成了即将要升入初中的大学生了。经过了六年的风风雨雨,在我们即将分别之际我要说:“再见了,母校。再见了老师。老师,是您教会了我做人的`道理,教会了我许许多多的知识,教会了……”

  再见了,母校。再见了,我亲爱的老师!感谢您们把我从一个不懂事的小女孩,培养成了一个懂礼貌、守纪律的好学生。数学老师,是您,在我不会做题时耐心的为我讲。是您让我用自己微薄的力量来为班级着贡献,谢谢您能这么信任我。语文老师,虽然您教我们的时间没有张晶老师教得时间长但是,我们知道您也是爱我们的,您也是希望我们能考上一所好的初中。谢谢您!

  再见了,同学们!还记得我们在一起嬉戏玩闹的时候吧!希望你们在以后的日子里别忘记我很在一起玩的时候。

  别忘记辛勤叫我们的老师和培育我们的母校啊!

  再见了,我会用我优异的成绩来回报我们的老师和母校的!

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