有趣的活动的作文
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的有趣的活动的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
有趣的活动的作文 篇1
“编，编，编花篮……”听，我们班的女生在短短的课间十分钟内又在玩编花篮的游戏了。
看着她们玩得那么高兴，你想玩玩吗？我来教你怎么玩吧。这个游戏人越多越好玩，大家围成一个大圈，将右腿搭在相邻人的右腿上，这样大家的腿搭成了一圈，开始玩游戏吧，左腿单跳开始一起转圈，一边拍手，一边嘴里唱着“编，编，编花篮，花篮里面有小孩……一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。”唱到这里时，大家要全都把腿放下来，原地不动，不能露出大门牙，不能笑，领头人开始检查，发现谁违反了规则，谁就输了。刚一开始，大家都一本正经的保持着，领头人摸着下巴，用神秘的眼神看着大家，围着大家转圈，发现大家都很镇定的`时候，领头人开始捣乱，她装着若无其事的样子，走到一个同学旁边，“啊”的一声尖叫，果然这个同学被吓了一大跳，也“啊”的一声大叫起来，这时领头人很得意的说：“你输了！”那个同学很沮丧的站到了一边。然后领头人继续她的恶作剧，在这个面前扮个鬼脸，再去那个面前挠挠她的脖子，很快大部分人都输了，只有几个人还在游戏中坚持着，只见她们的脸已经涨得通红，使劲地咬着嘴唇，领头人也不放弃，想尽一切办法逗他们笑，终于大家都忍不住了，“扑哧，扑哧”全笑了。
这时上课的铃声响起来了，大家依依不舍地走进了教室。短暂的课间活动虽然结束了，可留给大家的是无穷的回味和乐趣。
有趣的活动的作文 篇2
体育课上，老师组织了一场非常有趣的活动，用接力棒来拍打实心球，使它滚动起来。所有的同学都兴致勃勃地参加了这项活动。
我们分好组，老师又讲好了游戏规则，活动就开始了。同学们一个接一个地“驱赶”着实心球前进。突然，第一组加大了劲儿，他们超过了我们，不知是谁高喊一声：“加油！”正是在这时候，对方得意忘形了，我们趁机甩掉他们，夺得了胜利。
紧接着，第二局开始了。第一组吸取了教训，而我们却都还沉浸在刚才的喜悦中，一不留心就被他们扳回了一局。唉！真是“骄兵必败”啊！
第三局开始了。这是决胜局，我们与第一组都非常谨慎。一会儿我们在前，一会儿他们在前，大家都卯足了劲，都想夺得冠军的“宝座”，但最终还是他们获得了胜利。虽然我们没有取得胜利，但是让我们感受到了团结的`力量，也让我们体会到了游戏带来的乐趣。
这次活动真是既别开生面又生动有趣呀！
有趣的活动的作文 篇3
今天，老师带着我们全班同学去位于丰都的悦心生态园做了一次活动。
我们乘车到了那里，一进门就看见奇石园，那里的奇石千姿百态，我们还看了桔园，还拍了一张合影呢！
看完了植物，我们休息了一会儿，老师就叫我们到对面山坡上去找纸条，找到了纸条就奖励东西，这个游戏叫“营救机器猫”。我找了半天，一张也没找到，就失望的往回走。突然，一个同学惊叫一声：“我找到了。”
过了一会儿，我们又做了一个游戏，这个游戏叫做“击鼓传花”。我们围成一个圈，老师拿着一个饮料瓶敲砖头，我们拿着矿泉水瓶传，敲的'声音一停，水瓶在谁手里，谁就在里表演节目，如果不好意思，就鞠四个躬。
快五点钟了，我们依依不舍地离开悦心生态园。我觉得来到这里就像来到大自然一样！
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