思考作文5篇(精华)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的思考作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
思考作文 篇1
一周的复习课，每节课似乎环节紧凑、内容充实丝毫不落下可利用的宝贵时间，但却偏偏觉得有点虚，有点累。不错，不是内容不完整让我感觉虚，不是教学忙碌让我感觉累，而是进行了一周的课前复习整理、课上交流汇报，课后习题作业这样一成不变的复习模式，让学生热情消褪而效率不高，让我顿感事倍功半而疲惫心瘁。我该怎么提高课堂复习课学习的效率呢？孔子曾说：“不愤不启，不悱不发。”只有让学生处于“愤”“悱”的状态，并持续这种状态，才能激发学生主动学习的欲望，提高课堂学习的效率。
分数应用题对学生而言是个难点，分数乘、除法应用题在数量关系和解题思路方面本来就不好理解，复习课的的模式又陈旧老套，学生自然就没了兴趣。分数应用题包括四个类型。一是求一个数是另一个数的几分之几，二是求一个数的几分之几是多少，三是求比一个数多（或少）几分之几的数是多少，四是已知一个数的几分之几是多少，求这个数。课上总结出这些类型，配以相应类型的应用题板演，解题的思路被框定了，读题的想法也被统一了，待到作业上交，发现解题正确率也还是低。
一节这样的复习课后，我决定不布置应用题解题练习了，我让学生根据我给出的数据“鸭有500只，鹅有200只”依照四种应用题类型自己设计题目，自行解答、交流。在宣布了这样的作业方式后，学生们的兴致挺高，一下课小组就聚在一起讨论怎么出题，这不就是自主学习吗。对于学习成绩好的学生而言，想出的题目越多挑战也越大，成绩稍差的`学生也凭借自己的能力出简单的题目，至于怎么解题，小组同学聚在一块儿分析讨论。设计的题目被采纳了，学生的高兴劲头和成就感油然而生。学生不以此为苦，反以此为乐，这是我乐于看到的。学生的作业后来经过整理，也变成了信息量丰富的“题库”，各组凭本事做题，如果得出的数据不对，在课上再共同调整。比如，第一种类型是“求一个数是另一个数的几分之几”，根据我课堂上出示的数据，学生给出了6种问题，①鸭的只数是鹅的几分之几；②鹅的只数是鸭的几分之几；③鸭的只数占总数量的几分之几；④鹅的只数占总数量的几分之几；⑤鸭的只数比鹅多几分之几；⑥鹅的只数比鸭少几分之几。“求一个数的几分之几是多少”这一类型学生更是给出了14道应用题，每一种类型都洋洋洒洒对应着很多道题。通过课堂上解题比赛，学生明确了单位“1”的所指，通过探索、寻找方法和计算的过程，变简单机械模仿解题逐步上升为深化提高知识的过程。
反思这种上课形式，后进生不再是被遗忘的角落，他们也敢于说出自己知道的，同伴间的合作学习对学生而言变得有趣了。而且课堂的学习被延伸至课前、课后，课堂上的被动接受成为了课外的主动复习，而课堂上的讲题过程突出解决他们认为困难的地方，而这些困难的问题都来自学生自己。这样，教师的教是为学生的学而服务的，并以学生的主动性发挥为教师“导”的标准。
这堂课小结后，我发现学生做题的正确率提高了，课上发言的积极性也提高了，不过课堂组织上欠佳。看来“以学为本，因学论教”我做得还不够，课前不仅备教案，也要备学情，还要备课堂的生成，想学生之所想，维持学生的兴趣，复习课还是新课都有望提高学习效率的。
思考作文 篇2
宁静的布满黑幕的夜晚，在令人敬畏的同时，也让人浮想联翩。我不禁思考起夜的韵味来。
如果要追溯到夜的诞生，应该是盘古开天地后，天与地分离，开始有了日月之行，于是在天地混沌结束后，就有了白天与黑夜。这毕竟是一个古老的神话传说。若要从科学角度来分析夜晚的形成，该是地球并非透明物体，而又因地球自转所导致的昼夜更替。
造物主从来不吝啬自己的水彩颜料。他把五彩斑斓赐予了清晨里生气勃勃的大地，淡妆浓抹总相宜，又慷慨地把黑色——这奇异的彩料洒向日落西山后余兴未了的大地。于是，早上与下午的阳光光亮而又耀眼，在黄昏时就与夜色交融，制成一片火烧云的烂漫，织成了恋人最喜爱的浪漫；当夜色再渗透再扩散，傍晚的余晖撤走了她温和的脚步，被夜色拥抱，然后大地华灯初放，人类社会进入了一天里最不可思议的夜晚。
繁华的喧嚣，在深夜里被洗涤得荡然无存。总觉得在昼日里犯下了太多的“罪行”，都能在这夜的月色的洒脱与柔和中被施以洗礼，结束尘世的浮躁，结束假装的多愁善感，静静的，一切都是静静的，连心都开始静下来聆听自己的声音。随即有了闲情逸致，想起苏轼有一句为世人所传颂的佳句：“何夜无月？何夜无竹柏？但少闲人如吾两人耳。”夜是常有的，但真正会欣赏夜色的伯乐又何在？苏轼道出了尘世的喧嚣是人生的一个阻碍，“闲人”之所以闲得着，是因为他们在此刻抛弃了繁华、自满、狂妄这些不自然的欲望，闲庭信步，更需要一颗正看人生的心，一双直面人生的慧眼。
夜晚的星空，偶尔会孤单得只剩下一片灰黑色的云，还有另一半清澈的天际。万物也该在自己的家里恬静地睡着，月儿在云雾中睡着，蜗牛在一片枯叶下栖息。奇幻的梦乡，敞开着大门。夜，是白昼的开始，又是白昼的结束。这又正像生与死，死是生的开始，又是生的结束。旧的不去，新的不来，黑夜不去，白昼不来。正如刘禹锡所言：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”时间一直在奏响着《命运交响曲》，推移着生命向前进，同时把部分留给过去。或许，夜晚，真的是一件不错的发明，它是必定要经历的过程，而大自然唯有在这黑夜中才有休息的机会。在自然规律里，黑夜该是生命的重生。
夜，这个字是怎么来的呢？夜色为何被定格为黑色的？难道只是因为“Adarknight（一个黑暗的夜晚）”的固定搭配？我想，夜色之所以要绘成一片黑色，是因为它想让人重新在黑暗中看到真正的'自己。白昼里，有人随波逐流，有人行尸走肉，有人饱食终日，有人碌碌无为。他们活得根本不像是自己，完全是在别人设下的篱笆里过着别人的生活。真正的解脱，是在黑夜的黑色——这面清晰地映照一切的镜子面前重新看看自己的样子。唯有在这般黑色中，才能解开心灵的枷锁，打开禁锢思想的拷链，让思想驰骋，让生命再次活起来，找回真正的自我。夜的黑色，就是在对比中照出心灵上真善美的光芒啊！
夜，是一个神秘的代名词，似乎永远无法猜透它在传达着什么样的信息。
夜的思考，是人生的思考。
思考作文 篇3
经历了一些事，便懂得如何从这些事件中学到自己应该学到的东西。这或许也是学习中比较高一层次的方法吧！
因为思考对于任何一个人来说，都是极其重要的。没有思想的人，是很难走出自己的风格的。要真正活出自己怕道路来，就必须拥有自己的思想。必须要善于思考问题。我越来越发觉，我们很多的朋友，恰恰缺少的就是思考，对任何一件事情，无法形成自己的思维，永远只跟着别人的脚步走，缺少思考的人，其灵魂就很难被提升到另一个高度，对事情的理解也会十分局限与片面。
世界首富比尔·盖茨很小的时候经常躲在自己的卧室不出门，他母亲就很奇怪，就在外面大声地问他，比尔，你在哪里？“我在我的卧室里”，比尔答到。“你天天在你的卧室里干什么？”，他的母亲又问道，比尔说：“我在思考，难道你们就不思考吗？”。而后来，比尔在短短的几年时间里创造了不可估量的财富，这一切的一切，与他的思想分不开，都说比尔·盖茨是一位高智商，高情商的人。但我觉得，最让他成功的还是他善于思考，能够发现别人发现不了的问题，能够独具慧眼。从而奠定其在软件王国里不可取代的`地位。
我们任何一个人，都应该要形成自己的思维，对每一件事情，都应该多思才，中国有句古话：叫三思而后行，虽然用在这里有点牵强，但是，在做任何事情的时候，如果我们给予其更多的思考的话，我想我们将其做成功的概率一定会大大提高。
如今我希望自己做事时，可以从一个很不起眼的事件中，引申至一个常人难以想象的高度，可以从中看到其背后看不到的东西，可以从中学到一些平时生活学不到的东西，这就足够了，但是，这种功力不是一时半会就可以锻炼起来的，也不是平白无故就可以达到这种高度的，所以，这就需要我们在平时的生活中，不停地思考，不断地思考，时时思考，处处思考。只有这样才能达到这样的高度，才能达到自己预期的目标，也才会逐步地开阔自己的眼界，拓展自己的思维，也只有这样，才会更快地取得成功！
思考作文 篇4
大多人都在赞美勤奋，今日，我却来谈一谈懒惰的好处。不过，在最开始，我得先说明。这懒惰，不泛指对于职业有惰性之人，而是指不苟于一种生活方式一直重复的人，而是善于走捷径找门路不重复的人。
没有懒惰者，社会就无法进步，或许会被勤奋者的单一劳作所留滞不前，懒惰而具有智慧者，才是社会进步所需要的人才。科学研究表明，人在一天时间内，如果能让自己“懒惰”，头脑放空半小时，反而更有利于接下来工作的集中精神。牛顿年轻时虽然天资聪颖，却又常常使自己放慢脚步，“懒惰”一回。正是在那天的懒惰空间之时，才能发现了自由落体定律：仅因为他的想法落在了掉落的苹果上。
人类的大多发明都与充满智慧的懒惰者有关。古人打水，常人用手去乘，每次来回都要花去好长时间，而懒惰者并不喜欢这种重复性行为，虽然这种行为兴许会被后人所赞美勤奋，可这毕竟不是正确的出路。懒惰者利用这个时间，想到了水桶。在勤奋者过河只能绕河而行或者努力学习游泳时，懒惰者往往不想这么做，他们砍树，把树干掏空，第一只简易木船就发明出来了，大大减少了路程，懒惰者对自己“懒”的智慧皆表示出自己的满意。
懒而注重效率者，是推动社会进步的另一大类人。工程师——弗兰克·科尔布莱恩专注于生活的各业工人，把他们的事迹拍成影片。他向人们报告：最优秀的工人也不过是从懒惰者中选拔出来的`，他们因为不愿意多做一个多余的动作，而努力提高工作效率；而勤奋者不在意有多余的工作上浪费自己的时间，终生循规蹈矩，碌碌无为，却芸芸众生。
雨果中年被医生断定得了心脏病。他几乎在一时失掉了生命中希望。在他的后半生中，人们大可不必仔细查询他的事迹，因为他的后半生，都是有一个“懒”字组成，他对于生命中的事物不再积极关心，也不再常著文字，只是犯“懒”，在懒惰中生活，使自己散漫，再懒惰中思考，心情好时才给院外浇花。可是无人得知，他生活懒惰却给他带来了前所未有的巨大思考时间，他在轻松的后半生写下巨著《悲惨世界》。
懒惰未尝不是一种更好的生活方式，在懒惰中思考，得以提高生活效率，再从这种思考中回归生活。
思考作文 篇5
幸福是什么呢？每日两点一线的生活有何精彩之处？我带着思考走在回家的路上。
深秋的傍晚，落日的余晖给铺满落叶的大地镀上一层金黄。浓墨重彩的晚霞给明净的天穹增添了几分妩媚。面对如此美景是不是一种幸福呢？
回到家，我娴熟地打开出门前紧闭的窗户，接着拿起了作文本，坐在窗台边上仔细思索着幸福的真谛。这时，一阵熟悉的开门声，将我的思绪从作文中扯了回来。我扭头一看，只见母亲一手端着一瓶鲜奶，一手拎着一袋用红色塑料袋包裹着的东西，嘴里还微微喘着气。母亲含笑道：“赶紧喝瓶鲜奶补充能量，一会儿在吃些橙子，增加点维生素。”此刻，闻着香浓的牛奶，看着母亲低头从袋子里拿出一个个黄灿灿的橙子，细细地检查，排在盘子上。我的心窗蒙上了一层水雾。
生活中何处无幸福？母亲一句真诚的话语，一个不经意的.动作，都足以让我的世界温润，明媚……
母亲为我所做的一切并非出于偶然，生活中这样的情景比比皆是：
1岁时，一家人去照相，照片上的我笑得灿烂，妈妈紧紧地抱着我，生怕我摔下去。
6岁时，去天安门，不小心走丢了。等我回到原地时，妈妈已经焦急地等了两个小时。
9岁时，我突然发烧，温度在39度迟迟不退。妈妈就用酒精擦拭我的身子，用冰敷为我退热，我甜甜地睡了，妈妈却一夜没合眼。
12岁时，第一次帮妈妈做饭，结果帮了倒忙，让妈妈收拾得更辛苦。可妈妈却舒心地笑了，眼前还闪着晶莹的泪珠。
……
这一刻，我发现，生活因思考而精彩。因为思考，我成就了一篇命题作文；因为思考，我感受到生活中萦绕在我身边的爱；因为思考，我看到了母亲用心为我绘制的色彩斑斓的人生画卷。
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