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四年级的作文300字经典【8篇】
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的四年级的作文300字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文300字 篇1
我，一匹来自草原的狼，在碧绿的草原上尽情奔跑。几年前，我们狼族是当时显赫一时的.名门家族，可现在……
想当年，没有人敢来杀害我们，因为我们是草原之王。近几年来，我们狼族的兄弟姐妹不断减少：有的被人类抓走；有的变成了狼皮大衣。可我们又有什么办法呢？根人类拼命？不，那只会白白送死。我们只能眼睁睁地看着他们被抓走。
即使没被抓走，我们也不能生存。为什么呢？因为小河里都是垃圾都是脏东西。我们再也不能让妈妈替我们刷毛，再也不能在水中愉快地游戏！
当瓜果飘香的秋来临时，我们也不能尽情地吃水果。我们在秋天时吃水果，会把猎狗给招来的。这样我们宁愿饿死，也不愿出家门。
我们最恨人类，他们总想把我们抓来。但我们喜欢自由，我们是草原上的佼佼者，我们不能被抓！
而人类，他们不顾一切，他们只顾自己，根本不把我们放在眼里。我们也是一个生命体，我们也有自己的性格与优点，人类从来不看我们的优点。领导、团结、勇敢，这不正是我们的优点吗？
当鲜花盛开，万物复苏的日子里，我们团结在一起，我们勇猛、努力，我们不怕人类，我们只怕胆小！
在蓝天白云下，我代表狼族向人类发起呼吁：请你爱护大自然，爱护每一个动物！
四年级的作文300字 篇2
今天，老师走进教室对我们说：我们来玩一个拼句游戏，好不好？我们异口同声的回答到：好！老师给我们讲了一下拼句游戏的规则。老师发给我们4张纸条，第一张纸条写谁，第2张写在什么地方，第3张写怎么样的，第四张写在干什么。同学们都认真写起来。写完后，老师把纸条都收上去，让我们轮流去抽。抽出以后连成一句话，被抽到的同学还要模仿动作呢！
我觉得每个同学抽到的都很有趣。比如：杨雨欣在院子里难过地跳广场舞。杨博佳在舞池里开心地游泳。刘佳乐在教室里哭着玩游戏。同学们笑得前仰后合，有的还在地上打滚。更好笑的是：卢玉婷在老家哭着跳泥坑。于是卢玉婷在讲台边一边假装哭，一边做了跳的姿势；还有赵心怡在老家开心地上厕所。赵心怡听了哭笑不得，但还是做了一个：蹲的动作。突然我听到了袁雨沁在教室里傻呆呆地学狼叫。没办法，我只好学狼叫，同学们也都学我，教室里顿时变成了狼窝
今天玩的.真开心，这让我也明白了一个道理，如果用词不当就会闹出今天这样的笑话。
四年级的作文300字 篇3
今天，我发现家里的猪笼草有了许多变化。
这个猪笼草，是我妈妈带外地亲戚来参观武汉植物园后要走时，就买了一个。这个猪笼草其实在今年1月份就已经买了。现在本来只有一个的猪笼草变得越来越多，已经有上十个了。并且在夏天时，很少 出现苍蝇、蚊子环绕在我家。这个猪笼草对我们家庭起了一个很重要的成员了。
我每次放学回家后，观察它，但是却很少发现猪笼草有变化，一般都是爸爸妈妈告诉我的。终于，在10月10日时，我终于第一次发现了猪笼草是怎样吃虫子的。我故意把门打开，让几只苍蝇飞进来，但 是，他们的目的还不是在吸我们的血，竟然是朝着猪笼草那个地方飞去。我有点迷惑。这时，这只站在猪笼草身上，不停在那徘徊，可是，我只不过转了一下头，转回来时，那几只苍蝇莫名其妙的不见 了。我打开电脑，一查。答案摆在眼前，原来是这样子的：猪笼草会散发一种害虫喜欢的.一种味道，并把害虫引过来，让害虫进去，一秒钟后，口子就会关上，过了几分钟后，害虫就没影了。
我正佩服我家的猪笼草，它真是一个“捕虫大师”啊！
四年级的作文300字 篇4
今天，余老师外出学习了，把班里的事情和班级纪律都交给了我和阿邓管理。
刚接到这个任务时，我很苦恼：余老师怎么又要出去学习呀？同学们肯定要闹翻天了。
于是，我今天早早地就去了学校，到学校时还不到七点三十分。当我忐忑不安地走到公共区时，却惊喜地发现值日的同学都差不多到齐了，大家都很自觉地认真地打扫着卫生。
回到教室时，大部分同学都已经坐在自己的座位上。大家有的在静静地看书，有的凑在一起小声地讨论着什么，没有一个同学是打打闹闹的。看到这个场景，我有点意外，可心底里更多的是开心。
到了午休时间，大家都 地躺下睡觉。过了差不多二十分钟，同学们基本上都睡着了，有几个没有睡着的也都紧闭着眼睛不吭声，没有打扰到其他同学。
下午放学后，同学们排着整齐的队伍，听从带队同学的指挥。带队的同学把队伍带到图书馆看书，家长来了的同学就跟着家长一起回家。我拍了拍胸口，长长地“吁”了一口气，一直悬着的`心终于落下了。
今天，我发现同学们都懂事了，进步了，这可真是一件让人欣慰的事啊！相信余老师明天听我们说了后一定会笑得很开心的！这可真是难忘的一天啊！
四年级的作文300字 篇5
生命是伟大而脆弱的，它往往可以创造出惊人的奇迹，有时也会以为一点细微的事情而夭折。
我想感叹一种植物的生命力，说一下它的精神。
草，一种不被我们在意的植物，扎根于我们生活中的处处，随处可以看见它们的身影。草，这种渺小的生物，显得那么的脆弱，在不被人注意之间轻踏，一次次的被人们踩在脚下，没有人会在意一棵小草的感受，人们可知道小草在我们脚尖的蹂躏下是多么的疼痛。但是它们依然倔强的生长着，哪怕自己的叶子已经被踩的凌乱，但是土中的根却扎得更加牢固。
“野火烧不尽，春风吹又生。”所以人们一次次的把草地焚烧，仅仅是为了得到草地下的那一方地盘，可曾在意过小草的家园不在，明年春风时那一抹绿色可会在出现。于是在往日家园的.石缝间、在高楼大夏的砖砾间生根发芽，似乎在告诉着人们自己不服输、不放弃生命，仍然用着微弱的绿意点缀着大地。
看，那是顽强的小草，是生命力量的见证。它们的存在告诫着我们每一个人要珍惜生命，要善待生命。所以，请珍惜你身边的每一点绿意。
四年级的作文300字 篇6
10月25日下午1点钟，我们按着俞老师事先给我们分好的小组，排着整齐的队伍，来到了学校为我们精心准备的巧手坊教室上课。当俞老师把巧手坊的'门打开时，大家就按着小组走了进去，找到了教我们做东西的两位妈妈。
我们这次巧手坊，不仅可以自己带美食，还要现场做汤圆和饺子。我们小组轮到做饺子，我们先把一次性桌布铺在桌上，然后我们组的两位妈妈，把事先准备好的面团分给了五位坐在左边的男生，我就是其中的一位，我很开心。然后，两位妈妈又拿出了五根小一些的擀面杖，分给了我们这几位男生。
终于开始活动了，我们组的5个人负责擀饺子皮，剩下的6个人负责包饺子。我先把面团用手压得又圆又扁，然后用擀面杖的一头压着面皮擀，等到擀得和平时的饺子皮差不多了，再转一下，继续擀……擀着擀着，忽然学会了一种方法，就是一边转一边擀，擀出来的皮子又薄又好，我真高兴。
等大家都做完以后，开始煮饺子了。在妈妈们的帮助下，我们的饺子终于出锅了，我吃着自己亲手擀得饺子皮，真香啊！
这次活动不但提高了我们的动手能力，还让我们学会合作，学会分享，更加团结。
四年级的作文300字 篇7
我有一个温馨可爱的小屋。
我的小屋实际上就是我的书房。小屋很简单，只有三张桌子，一张绿色的，是我的学习桌。学习桌斜对面，有一张黑色的桌子，那是电脑桌，上面放着一台高级电脑，两边的小架子上还有两个音响。学习桌正对着的桌子，是黄色的，上面是放点读机和打印机用的。地下铺着红色的木地板，很是高贵。上面的吊灯也很特别，上面画着一个小猴子，在树上调皮的望着远方。墙面是蓝色的。还有几盆吊在墙上的吊兰。到了晚上我就在这张桌子上学习。写作业。看书。每到周末，写完作业我就会玩一会电脑，上上网，玩玩游戏，放松一下学习的压力。我的英语学习全靠点读机。平时我用它练习。巩固英语，让我的英语水平有了很大的.提高。有些需要保存的资料，我会用打印机打出来，供我慢慢的品读。
我爱我的小屋。它陪我度过美好的时光。
四年级的作文300字 篇8
世界上每一个人都有自已所敬佩的人，就像我也有，我敬佩的人就是我的一位同学。
你知道我为什么那么敬佩他吗？哈哈！我想你也许猜到了，当然是因为他成绩很优秀了！你看，这次考试满分一定是他，果然不出我所料，他又是满分。他成绩那么好，不只是我敬佩他，还有我们班的所有人都羡慕他呢。
今天，在放学回家的路上，我看到了那位同学，我正要和他打招呼，可我看他身旁有一位老爷爷，年龄大约有八九十岁吧！他把那位老爷爷扶过了马路，因为那位同学太专心，连我也没有看见。
第二天，老师收到了一封感谢信，这封信是那位老爷爷寄来的`。那上面写着：“昨天下午，我正在过马路，一见路上有那么多车，我吓了一跳，都不敢过马路了，正在那时，有位小学生把我扶过了马路，他虽然没有说他叫什么名字，但是我看到他的胸牌上写着是这个班级。”老师说：“这是谁做的呢，我们要表扬他！”但是教室里还是没有人回应，我看他没有回答，更加敬佩他了。
那位同学，助人为乐，做了好事还不留名，我们都敬佩你。
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