老师作文

[通用]老师作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的老师作文3篇，欢迎阅读与收藏。

老师作文 篇1

　　时光如流水，是您把我们从不懂事的一年级教到今天的四年级，我们现在已经变成了活泼可爱、既懂事又听话的大孩子了，您那么辛苦的教育我们学习新的.知识，但我们却辜负了您对我们的期望。

　　记得有一次，您去外面学习半个月，您千叮咛万嘱咐，一定让我好好学习。刚来的那位老师讲课时，我们都觉得枯燥、无趣。在这半个月里，我们的学习态度很不好，成绩下降了许多。

　　半个月过去了，老师回来了，我们也开始月考了。当成绩发下来时，我傻眼了，竟然考了91分，心里好像放了个大疙瘩！我看了看错题，填空两道、应用题和判断题各一道，共九分，心里一想，全是自己马虎写完考卷不检查造成的。

　　老师迈着沉重的步子进入教室，表情严肃，老师去学习的时候我们说过不会让辜负对我们的期望，可现在月考成绩很不理想。我暗自从心里刻下了：考试一定要认真、仔细。

　　第二次月考的时候，我考了98分，班里面考到90分以上的同学很多，70分以下的同学少了许多，还有几个同学考了一百分。这都是您辛勤耕耘的果实，我相信下一次我一定会考一百分！

老师作文 篇2

　　尊敬的张老师：

　　大家都说，一个好老师是“乐做人梯通大厦，甘当绿叶托红花”，这样的好教师会让她的学生没齿难忘。是啊！我是您亲手栽种的桃李中的一棵，我这棵小树的茁壮成长离不开你的浇水施肥。

　　张老师，记得五年级开学的第一天，您在黑板上给我们全班出了一道题：题目是2＋2＝？，并说：“你们谁会做这道题目，就可以当数学家。”2＋2＝？这是一道幼儿园的小朋友都会做的算术题目。我们都认为这是一道表面简单，而实质深奥的题目，因此都在苦思冥想，没有一个人敢举手回答。

　　这时有一个人突然举起了手，怯生生地说：“2＋2＝4。”

　　大家都哈哈大笑起来，以为老师一定会说他做错了。出乎意料的是，张老师您竟然说“对了，完全正确，2＋2＝4，就是这么简单。我看到有些同学的作业，老师问他‘这样做对吗？’，他的回答就含糊了，或者第一次回答‘对的’，当老师再问一遍或问第三遍时他就会说‘不对的`’了，其实他自己都不知道自己是否有把握，其实做数学题最重要的是相信自己、相信事实，只有这样，才能学好数学。”

　　张老师您的这节课让我深省：是啊，我有时候虽然做完了作业却一点也没有把握，总是想和别人对对答案，很多时候把原本做对的题改成了错的。从现在起我一定要相信自己，冲破心理障碍，对就是对，错就是错，不要前后矛盾、犹豫不决。

　　张老师，谢谢您的循循善诱。 泉水以她优美的歌声感谢哺育它的大自然，我要用我的优异成绩来报答您，张老师！

　　祝平安健康、工作顺利！

老师作文 篇3

　　时间过得真快！突然间，我已经是一名五年级小学生了。在小学有很多老师教我，但是我最喜欢的老师是马老师。

　　她有一双大眼睛，看起来像课堂上的扫描仪。她有一张樱桃小嘴，说话像春风一样温柔。马先生还有一头乌黑发亮的头发，散乱地扎在一起。

　　在课堂上，只要马老师死记硬背，写东西，他就能听到谁在说话，但马老师总是不理睬他们，因为马老师容忍他们。当我早上学习的时候，马老师经常走来走去。当我第一次来到我身边时，有一股香味扑面而来，就像春风。像夏天的西瓜；像秋天的桂花；像冬天的梅花。

　　有一次我的`作文写得不好，所以马老师轻轻地把我叫到讲台上。我想：下一秒一定是雷电！但是我完全错了。马老师用她自己的声音指导我，教我为什么我错了，以及如何改正。就这样，我爱上了马老师。

　　这是我的卡通老师，马小姐。我非常喜欢她。

【老师作文】相关文章：

老师，老师作文07-07

老师老师作文04-14

老师，老师作文01-09

多味老师作文-老师作文01-25

写老师的作文：老师08-06

感恩老师老师的作文05-22

老师作文01-19

老师的作文06-12

老师作文06-15

当老师作文07-03