暑假实践活动作文
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的暑假实践活动作文，希望对大家有所帮助。
暑假实践活动作文1
今天，我来到桔乡大道的台州银行，去那里参加我们的实践之旅。
活动开始了，我们坐在座位上，静静地听着那位姐姐给我们讲课。首先，我们开始学习该如何认真假币。首先是认识100元。第一种方法是：将钱横着看，那100元就会变成绿色。第二种方法是将钱举起来，稍微斜一点，就会在旁边空白的地方隐隐约约地看见毛主席的头像。第三种方法是用手摸一摸毛主席的领结、国徽和那小小的100，若感到凹凸感，就证明这是真钞。
第二个活动是让我们如何不受网络的.欺骗。如果你的手机上有一个陌生人给你发了一条微信，问你的账户密码是什么，你千万不要告诉他，否则后果不堪设想。
第三个活动是我们大家最喜爱的项目————点钞票。那位姐姐先给我们看了大师们是如何点钞票的。他们的速度令我们赞不绝口。开始点钞了，工作人员给我们一些点钞币，然后再教我们如何点钞。用小拇指和大拇指拿住钱，然后再开始点钞。这个非常简单，没过一会，我就学会了。这时，那位姐姐说：“如果你们有谁想参加比赛的，自愿上来，名额五个，还有礼品。”
话音刚落，我就一个箭步冲了上去，生怕别人抢了我的位置。比赛开始了，我拿起点钞币，飞快地数着。正当我数到第24张时，郑贝宇数好了，不一会儿，又有一个人好了。此时台上就剩下一个人了，我快马加鞭，终于数好了。我得到了一个精致的小本子。
活动结束了，最后，我们开始发奖状、合影和拿礼品。整个上午，我一直沉浸在快乐中。
暑假实践活动作文2
今天，我们一起参加了暑假实践活动。到了黄岩台州银行，妈妈给我办了一本存折，顺便给我存了100元。
我一看，兴奋极了，一直把存折放在自己口袋里，一会拿出来看看，生怕弄丢，看完以后，我依依不舍地放回了口袋。
开始上课了，我们一排排整齐地坐在那里，银行阿姨教我们怎样认识人民币的真假，不能把人民币乱涂乱画，要爱护人民币等。真的人民币上的国徽摸去有粗糙痕迹，毛主席的衣领上也有粗糙痕迹，在人民币的右侧有金属的.虚线，看一下会变色，“100元”也会变色。抖动人民币或者轻弹几下，会听到清脆的声音。把人民币左下方的空白处起来放在灯光下看，会看见水印。
不能乱涂乱画人民币，也不能故意撕坏人民币，这样是违法行为。工作人员还问我们每一张纸币的背面是哪个地方，这些都难不倒我们，我们都一一回答正确，阿姨们说我们真棒。下面是点钞环节，先把自己手中的钞票点好有几张，然后选8个人上去点20张。我参加了这个环节，点钞时，我生怕点错，所以快中带有仔细。点完了，我交给阿姨验证，太棒了，我是正确的，最后得到了一本书。
接下来是先让一二队到门口迎接别人，三四队体验存款取款。我是第三队，所以我去体验存款取款。我让妈妈给我100元。我先输入了密码，然后把100元存进去。最后，我们去迎接客人，并送走客人。
这次“小小银行家”真好玩，并且让我们明白了许多道理，我喜欢“小小银行家”暑假实践活动。
暑假实践活动作文3
暑假终于来了，我喜欢的暑假实践活动也跟着而来。
我们的任务是当一个合格的小小银行家。这一天，我带着兴奋和好奇的心情和妈妈一起来到了台州银行，快速地找到自己的位置坐下。
开始上课了，银行里的阿姨和蔼可亲地讲起了人民币的`故事，教会了我们识别假币。原来是这样实别假币的：第一种，可以摸一摸100元纸币上面100的数字，摸上去会有凹凸的感觉；第二种，把纸币放在有光的地方照一下，会看到有水映。这两种方法，让我认识到识别假币的真假。
银行的阿姨还教我们怎样数钱又快又准确。哇！阿姨示范了一遍，我和同学们都傻眼了，一眨眼的功夫就数完了，动作太快了。后来银行的阿姨给我们了一叠假钞，让我们也练习数钱。已经过去两分钟了，我才数了十几张钞票，动作有点慢。这时候，银行阿姨请了五位同学上去比赛数钞票。哇！他们都数得比我快，但是我还是很努力地数起来。
到了最后一个环节，银行阿姨教我们如何礼貌接待客户。客户来的时候要说：“你好！欢迎光临。”客户走的时候要说：“再见！请慢走。”双手放在肚脐这个部位，然后再弯腰致谢！她还让我和同学们示范了几遍。
这次的暑假实践活动真有趣呀，它不仅让我大开了眼界，还学习到很多课外的知识，我非常期待下一次的暑假实践活动。
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