同桌的作文3篇【优】
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的同桌的作文3篇，希望能够帮助到大家。
同桌的作文 篇1
只要是学生，谁都曾经有过同桌的，那就听听我的同桌到底是样的。
我的同桌今年比我大半岁，十一岁，他是个活泼，又可爱的小男孩儿。
这我的同桌，上课遵守纪律，老师了问题都不会放过的。他上课听老师讲课，一句悄悄话也不讲，小动作也不做，而我呢？每次上课都死呆呆的'坐在那里，也不发言，之我没发言，是我没那个胆量。我的同桌上课真专心。
他是热爱劳动的好学生，爱学习的好学生。每次写课堂作业时他都一丝不苟，安安静静的写作业。你找他说话可他不知道是故意的，写作业太了，跟没听见你说话一样，找他借钢笔他连理也不理，他太学习了。晚上七点钟，别人都回家了，他还在教室里看书，到了离校钟响了的时候他才回家。我的同桌他是多么热爱学习呀！
每次班的流动红旗掉地上时总是他帮把地上的流动红旗捡起来的。
有一次轮到班的学生值日，忽然下起了大雨，学校的国旗没人降下来，他就冒着大雨去把国旗降下来拿去交给了校长，这件事引起了全校师生的注意，在周一升旗时还表扬了他。我又想了想遇到事就不会这么做，觉得非常的惭愧，怎么就不会这么做呢？
我要向他学习，学习他热爱学习，集体的精神。
同桌的作文 篇2
他——一个性格活泼开朗的男孩，在班上与我同桌。他虽然经常被老师点名批评，但他热爱学习的那颗心，却依然不变。对了，他就是——郭鲲。
他虽然在班上比较调皮，但他的优点也不少。
一次上课，老师给我们布置周末作业，其中有一条是背4篇古文。这4篇古文中，有一篇最长，叫做《爱莲说》。他翻开了《经典伴我成长》，找到《爱莲说》那篇古文，对我说：“吴伟悦，这个周末我们来比背《爱莲说》怎样？”
“好啊，比就比，是下周一检查背诵对吧？”
“是的。”
“好。”我毫不犹豫地答应了他。
中午放学排路队时，我已经会背诵第一段了，正在练习背第二段：“予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花……”这时，郭鲲正捧着书在读：“水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明……”他边走边读，差点儿就撞墙了。于是我对他说：“嘿，下午再背吧，何必这么着急。”他点点头，合上了书。
周末很快就过去了，周一早上我一进教室，看见郭鲲正低着头写作业。我来到座位上，将书包放好，发现他是在补周末的作业。我问他：“你周末干什么去啦？”
“背《爱莲说》去了。”他抬起头望望我，然后又马上低下头写作业。
我恍然大悟，因为我早已把这事忘得一干二净了。我不禁对他说：“唉，何必这么认真呢，作业才重要呀！”
“我不认真能跟你比吗？”他放下了笔，合上了本子，“终于补完了。”
我见他一副开心的样子，便说：“要不我们现在就比吧，我先来。”我快速地背了一遍。他说：“好啦！该我了。“让我吃惊的是，他居然也背得很好，看来他这个周末是非常努力的。他居然可以这么有毅力，我真佩服他。
他不仅有坚定的毅力，他还有很好的性格，因为他不记仇，为人大度。
他虽然和程彦奇是好朋友，但偶尔也会吵吵架。一天上午，他俩不知为什么事打了起来，闹得非常僵，可是这天下午，他们又莫名其妙地和好了。
最令我欣赏的是他的孝顺。
有一段时间，我们班女生都流行串珠子，他竟然不顾别人的讽刺与嘲笑，也买了两包珠子，抽空就串。后来他告诉我，他觉得串好的珠子很漂亮，想自己动手串好后送给妈妈。
他的'优点有许多，我从早数到晚也数不清，唉，他就是这样的一个人，我的好同桌。
育才三小六年级:吴伟悦
同桌的作文 篇3
说起我们班的劳动明星，非刘子炀莫属。
刘子炀是我的同桌，是个活泼可爱的`小男孩。他个儿不高，皮肤黑黑的，剃着小平头。圆圆的脸蛋，一双眼睛虽然不大，但却机灵有神。小嘴巴能说会道，语文课上，那声情并茂的朗读和精彩的发言常常令同学们敬佩不已。他爱读书，爱画画，也非常爱劳动。
轮到值日，他总是来得特别早。一天早晨，他早早来到教室，一放下书包就开始扫地。只见他握着扫把，低着头，仔细地扫着。等到另一位值日生小怡到教室时，刘子炀已经把全教室的地扫干净了。大家都以为他要责怪小怡迟到，谁知，他只是笑了笑说：“下次早点来啊！”顿时，小怡的脸变成了一只红苹果。
不轮到值日的时候，他也很积极。星期五早上，轮到我和小林值日。不一会儿，刘子炀来了，他见地上垃圾很多，就快速交完作业来帮忙。他认真地扫着，不放过任何一点垃圾。我们三个齐心协力，很快就完工了。扫完地，我刚想说“谢谢”，刘子炀又抢着去倒垃圾。过了好一会儿，他还没回教室，我想：倒垃圾要那么久吗？是不是在下面玩啦？于是，我就下楼看个究竟，原来，他在保洁区弯着腰帮忙捡树叶呢……
刘子炀可真是我们班名副其实的“劳动小明星”！
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