【优秀】写活动的作文
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的写活动的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写活动的作文1
星期天上午，卢老师带文学社小记者在操场上做“小羊吃香蕉”的活动。我心想：“吃香蕉还不简单？”张飞吃豆芽——小菜一碟。
老师买了一箱香蕉放在操场里，我们像饥饿的小狼盯着那一箱香蕉，还不够塞牙缝的呢！大家一拥而上，喊道：“让我上，让我上”，喊叫声在操场上控回荡。
活动马上开始。老师把香蕉放在“绿色的草坪”上，拿来一条大橡皮绳绑到四名同学腰上。老师按着中间的大红花：“Ready，go！”比赛开始了，四位同学伸出双手奋力地够着香蕉。李明垚像只愤怒的.小鸟，想飞过去抢到香蕉，不料被弹力十足的橡皮绳给拽了回来，摔了个四脚朝天。李明垚翻身站起，顿时变成一头西班牙斗牛，那三名同学拉的人仰马翻。他拿起香蕉扒掉皮，正准备享受美味，那三只“小羊”爬了起来，猛地一使劲，刚到嘴的香蕉差点飞了。李明垚连皮带肉一下子塞进嘴里，躺在“草坪”好一阵子才咽了下去。
该女生上场了，个个吓得往后退。我这“孙二娘”第一个跳了出来，还真有三个不怕死的，一脱外套上场了。老师哨声一响，我像火山爆发一样大吼一声，一个筋斗云十万八千里，轻而易举的够到了香蕉，狼吞虎咽的吃完了。老师帮我解开橡皮绳，只觉得腰勒得很疼。
活动结束了。老师发给我们一人一根香蕉，我们赞口不绝的说：“啊！真甜，真好吃！”
写活动的作文2
在今天下午时，我们参加了年级的木鞋比赛，这次比赛对我寓意深远。
伴随着发令员口哨的声音刚一响起，只见我们班第一组的那个打头的同学一声令下，喊了一声：三，二，一。开始！左右他将绳一卷，用劲一拉这个绳子，下面的板随着他从胳臂到小臂到手上的这个力量将木板抬了起来，再向前一拉，木鞋就走了一步。就这样一步接着一步地走了下去。虽然我们班第一组十分的努力，可却因为种种原因落到了最后。我们同学都十分失落与绝望，几乎要对比赛失去了希望。我们只能把所有的希望都寄托在了第二组同学们的身上。他们成了我们班现在唯一的救命稻草。
第二组带着大家希望的种子开始了她们的比赛。她们并没有气馁，反而鼓起精神，拼命向前冲去。她们像离弦之箭一般的飞快速度，使我们已经如死灰般的'心，又再次地点燃了起来。伴随着同学们的鼓励声，她们的速度也越来越快。我们的心情也恢复了正常。最后，我们班的名次从倒数第一赶超到了年级第六。尽管这个成绩不是很理想，但是我们每个人都很享受这个过程，因为我们在这次比赛中彰显了坚持不懈的精神。
这次比赛的过程真可以说是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。通过这次活动，我意识到了人生在逆境中往往蕴含这无限的希望。不论前路多么难行难辨，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能绝处逢生出现一个充满光明与希望的新境界。
写活动的作文3
我们班搞过许多课外活动，使我受益最最深的要算那次握鸡蛋的活动。
一天下午两节课后，喻老师拿着鸡蛋走进教室，微笑着对我们说：大家来握握这个蛋，一看看能不能把它握碎？什么？握鸡蛋，那还不容易！大家十分好奇，个个想最先上去把它握碎。
第一个上去的是小个罗帅波，只见他鼓足了劲，涨红了脸，把蛋紧紧地握着，可蛋一点也不理睬他！之后一个又一个同学上去握，他们都是欢欢喜喜上去，红着脸回到座位上。我想：你们真是些笨蛋，连小小的鸡蛋都对付不了，等一下看我的.！好不容易轮到我了，我满怀把握地走上讲台，毫不在乎地一攥，真出乎意料，蛋丝毫无损。我有点慌了，但立刻提醒自我，不能灰心！于是，我使出全身力气，咬紧牙，左手握住右手一齐用劲攥，不知为啥？它仍然是圆溜溜的。最后，轮到我们班力气最大外号叫大力士的李京同学了，他仰着头，挺胸，急忙走上讲台，教室里顿时沸腾起来了，我之后那位同学拉着对我说：鸡蛋碰到对手了！我点点头，李京他两脸叉开，睁大双眼，左手攥着拳，右手紧紧握着蛋，抿着嘴，屏住气，握了一次又一次，但是蛋始终完好无损，大家七嘴舌讨论开了。
最后，老师告诉我们：蛋是椭圆形的，无论怎样用力量握，力总是不会使在某一点上，所以无法握碎，根据凸曲面形有惊人的抗压潜力的道理，科学家发明了这一新技术，已有广泛的应用，如：拱桥是根据这个道理造成的。
真有意思，一个普普通通的鸡蛋竟有这么多学问！
写活动的作文4
今天我很早就起来了，因为我们年级要去保国寺春游，这可是我盼了很久的日子。
我开开心心地上了车。在坐车的中途上，我和张宸瑜一边聊天一边看窗外的风景，聊啊聊，看啊看，终于到了大雄宝殿。我看到两旁的树随风舞动、翩翩起舞，两旁彩旗飘扬，可美了。我们进了门，开始爬山，一口气爬到了最高的山峰，真累呀！那里山清水秀、风景如画，而且有一片镜子似的湖水，里面有几条可爱的小鱼。天格外的蓝，仿佛听见小鸟说：有客人来了，快问好快问好！水格外的绿，显得小鱼更可爱更活泼。
到了一处平地我们就先大吃一顿，有果冻、薯片、鸡腿、汉堡包、还有饼干等等，我的主食是汉堡包和鸡腿。我们交换着吃，享受别人的`美味。吃的饱饱的，我们开始参观保国寺了。进了保国寺的最里面，我们通过视频了解了保国寺的建造是怎么搭成了的，我知道了它是像搭积木一样建造的，有几千年的历史。
另外，我们还搞了抽奖活动，我抽到的是三等奖，是小猫钓鱼机，我爱不释手。
春游真好玩，可是才一年一次啊！所以我们要好好珍惜它、享受它。
写活动的作文5
今天是理创节，中午我们到小操场上举行知识问答，我在家把题全都背下来了，就等着比赛开始了。
小操场上有两个大圆圈，上面分别有A、B两字，中间还有一道白线，规则是根据题目的答案站到相应的圈里，如果倒计时结束你站在白线中间的话将自动判负。
比赛开始了，第一道题目就难倒了大家，我们班的管老师悄悄提醒了我们答案，这一轮我们班就完美通过了。随着题目难度的增加，越来越多的人被淘汰了，但我却依然站在台上，这时我发现了我的朋友王雨梦，我们一起手拉手继续剩下的比赛。到最后的一道题了，我和王雨梦一起站到了B区，但我们发现A区的人很多，王雨梦很犹豫，也想到人多的A区，但是我很坚定的告诉她：“相信我，没错的！”，倒计时结束，我们果然答对了，这太不可思议了，我们赢到了最后，我高兴的'把耳罩扔上了天空，我们领完奖品就开心的回班了。
通过这次答题活动，我明白了一个道理：做事之前要准备充分，上天永远把机会留给有准备的人。而且要对自己有信心，一旦认定一个目标就要坚持到底。
写活动的作文6
在校园里，有许多丰富多彩的活动，如小义工、我为他人写作业、荣誉桌、三星评比、文明达标生、领操员……这些双创活动使我们时时刻刻约束自己的行为习惯，也充实了我们的课余生活。
在学校制定的七项制度中，我最喜欢的就是“我为他人写作业”。因为在写作业时，在自己的.作业本上可以龙飞凤舞，想怎么写就怎么写。然而，一旦与同学交换作业，让我们在别人的作业本上写作业，为了赢得别人的好评、为了能让自己的字体吸引别人的眼球、为了能让自己的优秀作业成为他人学习的榜样，我们一定会尽自己的全力，为他人写作业，尽量把字体写的工整而漂亮。
我就是“我为他人写作业”这项制度的受益者。有一天，我拿着同桌的作业本写作业，一翻开他的作业本，哇！他的字写得真难看！我心想：反正同桌写的字这么难看，我随便写写就行了，他也会感到我的字强于他。第二天，老师把作业本发下来，我的作业只得了“良”，而我又惊奇地发现，同桌在我的作业本上写的字十分工整、好看，是正规的楷书！这件事让我羞愧无比，被我时刻记在心里。那一次，我受到了同桌的耻笑，在以后的作业中，我也努力把字写好。
“我为他人写作业”制度让我练了一手漂亮字，它使我受益匪浅。我从中也明白了许多道理，并真正地把它运动到生活中去，那就是：无论是写作业还是做事，自己不喜欢的字不要写给别人看，自己不想做的事不要让别人做——己所不欲，勿施于人。
写活动的作文7
在实小体育运动会即将落下帷幕之际，我校举行一次别出心裁的校园游园会。
游园会的活动真不少，有猜谜语，“24点”，飞镖投准等20个活动项目。当我不知选哪个时，“水中捞月”这个名字闯进我的眼帘，我决定就玩它。
这儿，玩的人可真不少啊！长龙般的队伍从教室里一直延伸到走道。终于轮到我，我迫不及待地坐在桌旁。原来“水中捞月”就是在水中夹弹珠。
我把弹珠一股脑儿倒在盆里，它们像一条条灵活的小鱼，仿佛在对我说：“来抓我呀，来抓我呀！”我用筷子夹一只弹珠。只听见“扑通”一声，弹珠又掉进水里，好像在嘲笑我。我又夹一次，可这下怎么也夹不住。弹珠像一群顽皮的孩子，总要“逃跑”。时间分分秒秒过去，而我却一筹莫展。我急得用力一夹，弹珠竟蹦出来。我深吸口气，让烦躁的心平静下来。“心急吃不热豆腐”“欲速则不达”的道理在我脑海中闪现。这是考验我耐心的时候。同时，经过几次实践，我也悟出夹弹珠的方法：“水中捞月”不能使蛮力，而要用巧劲。我用筷子对准弹珠，轻轻地夹住，然后快速放进碗里。成功！就这样，我终于夹完所有的弹珠，领到一枚章。我好满足哦！
之后，我又玩充满趣味的画脸，精彩纷呈的`飞镖投准和热闹非凡的拍毽子。今天校园游园会的活动真是丰富多彩，今天真是快乐的一天。
写活动的作文8
老师在班里组织了一个非常有意义的集体活动——给全班每一位同学集体过一次生日。首先，由谭晓艺统计女生的生日，李博闻统计男生的生日。老师说：“到每位同学生日的时候，就可以收到55份礼物，55句祝福，那将是一件多么幸福的事情呀！”
今天，正好是王子祎的'生日。老师让同学们准备礼物，要求每个人必须自己做，不能用钱买，并写上祝福的话，这才是世界上最好的礼物。同学们都拿出自己的“绝招”，迅速行动起来。
大家都准备好礼物后，老师请王子祎站到讲台上，我们集体为她唱起生日快乐歌，然后一个一个地送礼物。同学们兴高采烈地送上自己亲手制作的礼物，王浩送给她了一张自制贺卡，胡嘉送给她了一幅画，罗鸣霄送给她的是一只折纸兔子……最后，丰老师送给她一首充满祝福和希望的小诗。看着王子祎幸福的样子，同学们都羡慕极了，兴奋地说：“今天要是我的生日该多好呀！”
我真喜欢这个活动啊！它不仅加深了同学们之间的感情和友谊，还让同学们感受到了集体的温暖。
写活动的作文9
9月25日，星期天，阳光很温暖，我们班的同学们自发组织了一次有意义的活动到白沙泉老年服务中心慰问那里的爷爷奶奶。
刚走到老年公寓大门的'那一刻，感觉好安静，在这种安静里，我们似乎显得太吵了，我们尽量压低声音。随行的家长为我们准备了些小礼物，我们走进每间房把礼物送到老爷爷和老奶奶的手里。当我把我手上的礼物递给一个正站着洗毛巾的爷爷时，爷爷转过身来，笑呵呵地接过了我手中的饼干，高兴地和我握了握手，老爷爷的那双手很苍老，满是皱纹，是岁月留下的痕迹。
送完礼物之后，我们表演了爷爷奶奶们爱看的节目，大家各显身手，我演奏了二胡《赛马》，刘音琪吹奏陶笛《天空之城》，歌曲《强军战歌》，《团结就是力量》《隐形的翅膀》《打靶归来》给老人们带去了欢声笑语！
这次慰问活动是一次特殊的爱的传递活动，和老人相处虽然时间很短，但我们感到很开心，那里的爷爷奶奶也因我们的到来而感到无比的高兴和温暖。每个人都会老，我希望我们全社会都能多关心、关爱老人。
写活动的作文10
在星期三最后的一节课，老师对我们说：“最后一节课大家大扫除，因为这节课上完了之后，就要洁、齐、美评比了，所以我们不能留下垃圾，要把教室打扫干净。”同学们听了，就开始大扫除了。
有的同学在擦，比如窗户、讲台、三角厨，有的同学扫地，还有的同学在洒水，拖地。正在擦窗户、讲台、三角厨的同学，都要用抹布擦。可是，没有几个同学带过来，所以只能等别人擦完了，再擦自己要擦的东西。同学们都在非常卖力，还笑得很开心，个个生龙活虎。我也在擦东西，那就是讲台旁边的柜子。我先擦下面，因为如果我擦上面的话，就会打扰到老师，老师正在批补充习题。我再把两侧擦了擦，然后老师批完作业，我就擦上面了。不过上面有个白色的`斑点，我怎么搞也搞不掉。不过，我向朱蒙借了一把铁尺，不一会儿功夫，我就弄完了，但是我干完了自己的事情，我就去找别人。我看到桂娇正在擦外面的瓷砖，我就去问：“要我帮忙吗?”她说：“不用，马上就弄好了。”我就到黑板那里，我看见黄培霞在用抹布擦黑板，正好够不到，就给我擦了一下，我擦完之后，她的脸上出现了笑容，在黄培霞的笑容里，我感到让人舒畅的感觉。我又看到扫地的同学埋头苦干，在扫地时，他们嘻嘻哈哈，干得那样欢快，真是八仙过海---各显神通呀!
这次大扫除多么有趣呀!
写活动的作文11
我家养了一条可爱的贵宾狗，它的名字叫艾咪。虽然它的名字像母狗，但它是一只公狗哦！它瘦瘦的，尾巴短短的，一双黑宝石般的眼睛，镶嵌在它那十分帅气的面孔上。艾咪已经两岁了！它是一条中形成年狗。它的听觉很灵敏，我们听不到的声音它都听得到。记得有一次，张轶来我们家玩，他才到一楼，艾咪就已经听到了。
上午，我要去练毛笔字，便向艾咪告别。下午，我便带它下楼玩耍，而且，人都有“三急”：屎、尿、屁，狗又何尝没有呢？艾咪的下楼速度很快，还不时朝我“汪汪”叫两声，可能是在说：“小主人，你倒是快点啊！我都等不及了！”我刚一打开大门，它便像箭离开了弦一样，飞快地跑了出去。可是，我东看看，西瞧瞧，也不见它的踪影。原来，它乘我不注意，一溜烟，跑了。我心里急得那是火燎火燎的。我一会儿撩开一丛小孩一样高的草丛，一会儿高声喊着它的`名字。忽然，我发现一个熟悉的身影，是艾咪！它在和多多（我们这一幢里三楼他们家的小狗。）打架呢！我急忙把艾咪拉了回来，艾咪高声喊着，好像不服气似的。我看看艾咪有没有伤，确保没有后，我便把它带回家了。
这就是我们家又可爱有爱打架的小狗，你喜欢它吗？如果喜欢的话，那就来我们家吧
写活动的作文12
暑假的一天，我们班主任韩老师和八班班主任带领我们两班同学，来到武警部队，陪同武警叔叔们一起度过了一个欢乐祥和的“八一建军节”。
走进部队大院，武警叔叔们正在烈日下辛苦的训练，他们排着整齐的队伍，迈着统一的步伐，个个抬头挺胸，英姿飒爽。顿时，一种敬佩之情由然而生，我仿佛看到他们身临抗洪抢险第一线的身影，看到他们勇斗歹徒的激烈画面。
晚上7点多，联欢晚会正式开始了。
首先我们把精心准备的礼物送给他们，敬了一个少先队队礼，他们回敬了一个军礼。
精彩的节目开始了。有：我们班女生跳的《最炫民族风》和《感恩的心》；五八班同学唱的《老男孩》、《父亲》和《左手右手》；邱子畅表演的.古筝，弹的是《战台风》节选；还有我们班男生表演的《荆轲刺剑》……
武警叔叔表演的有武术、拉丁舞等等。
晚会接近尾声了，终于到了最令人期待的时刻，那就是人见人会的兔子舞。每个人的手都放在前一个人的肩膀上，然后跟着节奏左左右右前前后后的跳。我们和武警叔叔一起跳着轻快的舞蹈，阵阵欢笑声回荡在半空中！
晚会结束了，我们依依不舍的离开了。这次活动让我了解了很多，感受了很多，真是一次有意义的活动！
写活动的作文13
就在昨天，我们二附小经历了一次“惊心动魄”的“战斗”——六一游园活动。各位同学纷纷施展绝技，争取得到最为丰厚的奖励。而我，则在此“战”中大获全胜，得到了比去年还要丰盛的奖品，真是大快人心呀！
下午，艳阳高照，我和妈妈迫不及待地冲向学校，争取第一个出发，拿到所有的礼物……
广播员一声令下，全校同学纷纷冲向各自喜欢的.项目。各式各样的奖品令人眼花缭乱。我参加了“投环”“袋鼠跳”“逐鹿中原”等项目，而令我最难忘的当属“投壶”了！
我左顾右看，终于找到了我的最爱——“投壶”我兴高采烈地进去报名，但看到其他同学并不是那么容易得分，我的心里不免紧张起来：“要是我投不进去怎么办？要是我无功而返怎么办？”明明大冷天的，我的头上却冒出豆大的汗珠，手里也是汗津津的。终于到我了，老师递给我五根竹签并告诉我投时要看准再投。我下定决心：“这开门炮要放就得放响！"终于轮到我了，我看好每一个壶口，努力投进每一根签。这时，我渐渐掌握了一个非常重要的技巧：投壶时虽然有黄线，但是身体却可以向前移。就这样，我一一将五根竹签投进了壶口，我高兴得一蹦三尺高，怀着激动心情继续参加其他的活动项目……
以上就是我参加六一儿童节的经历了。最后，我望着得到的奖品，高兴地露出了会心的笑容。
写活动的作文14
红色的两面旗帜上鲜明地刻着“蒙山中学”和中国共产主义青年团(简称)的标志，旗帜下是蒙山中学初二灿烂夺目的共青团成员。在老师的带领下，他们文明地乘车穿过来往的道路。因为我知道他们代表着蒙山中学的形象，代表着共产主义青年团员的形象。他们接受了路人的眼睛，以朝气蓬勃的步伐表达了作为蒙山中学学生的自豪感和自豪感。学生，企划官到了。“随着老师的话，我们安静地走进了企划馆。明亮的大厅里有人在排练歌曲，有人在排练。
企划馆有产业展厅、农业展厅等多种展厅。参观结束后，我们了解了很多我们不知道的过去。金山的逐渐繁荣，金山区从以前到现在的变化开阔了我们的视野，对我们生活了15年的地方有了更好的`了解。
我最喜欢的地方是4D影院。更生动地让我们了解更多。电影中，我们飞跃金山区上空，看到金山区的美丽，小桥流淌的古镇，车辆来往的道路，小区.最深的是小男孩的母亲对小男孩说的话。这里的未来建设要靠你们，事实上，未来祖国的繁荣都在告诉我们要努力
这次集体活动对我们大有帮助，对金山区的发展史有了更多的了解。
写活动的作文15
“哈哈哈哈……”是谁这么开心？哦！原来是512班正在玩悄悄话游戏。
规则是这样的`：其中一个人拿着一张纸写上一句好玩的句子给第一个人看，其他人不许偷听或偷看，如果偷听了，先警告一次，如果还偷听就得出局，然后从第一个人一直传到最后一个人，那最后一个人再将听到的话写到黑板上。
哦！游戏马上开始了！老师在纸上写了几个大字给刘佳雯看，她一本正经的看了一会儿，突然笑了出来，我们大家都奇怪极了，话已经传到“小红”——倪宇航那里了，他传过来时，我听见“我要吃蛤蟆”这五个大字，我很奇怪，心想：“我”有这么重口味吗？为什么要吃一只蛤蟆呢？我不管三七二十一直接传给了下一个人，一直传到彭靖斯时他对王皓轩说：“我要吃——”听得王皓轩一头雾水。
最后王梓萱在黑板上写了一个“我要吃蛤蟆”，我们全班哄堂大笑。
下面又开始了一场自由传话，由彭靖斯来写，我们来传话，这个姓彭的同学“阴险狡诈”，写了一个绕口令让我们传，传到我时，我已经听到绕口令变成“红鲤鱼与绿鲤鱼与皇帝吃蛤蟆。”
啊！真是眼见为实，耳听为虚啊！
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