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想象的作文300字[实用5篇]
在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的想象的作文300字5篇,希望能够帮助到大家。
想象的作文300字 篇1
“当──!当──!当──!……”上课了,老师站在台上,一成不变、了无新意的念着课文,有的`同学哈欠连连,有的同学在梦周公,有的同学呆若木鸡,老师看得火冒三丈。老师心想:要怎样上课才能让同学兴高采烈?
上课时真无趣,如果可以上课五分钟,下课五十分钟,那么,上课就像同乐会一样,还可以上课吃大餐,要什么就有什么,就像在人间天堂一样,大家说起上课,一定眉开眼笑,快乐似神仙了!
我们来帮老师想:如果上课可以随心所欲,要听就听,要玩就玩,想吃什么就吃什么,这样教室就不会鸡犬不宁了!
有的同学说:“上课前先说个笑话,我就不会上课像条虫,下课像只龙了!”说着说着,又有人说:“上课打电动,下课看电影比较好!”教室里闹哄哄的,连老师都不知道该怎么办才好!
如果上课可以实际去做,认真听讲,不但可以让我们印象深刻,也可以让我们增广见闻。希望大家可以上课认真、上课不吵闹、不顽皮,这样老师不会生气也不会骂人了!大家的成绩也一定一日千里,进步神速!所以,还是实在一点,不要做白日梦了!
想象的作文300字 篇2
星期六,阳光明媚,天空一碧如洗,小草绿得发,小河清澈见底,小鸟也从遥远的南方飞回来了。孙小圣和熊小状高高兴兴地来到空气清新,风景优美的公园。走着走着,孙小圣就在小河里发现了一块立着的`石头,便“嗖”地一声跳了上去。做了一个金鸡的动作,大嚷道:“熊小壮你看我多么威风。”熊小状惊讶地说;“快下来,这里的小河很深,如果你掉下来就不威风了。”猴小圣一听觉得这话有道理,便跳了起来。
一路上孙小圣蹦蹦跳跳,熊小壮和孙小圣终于来到了公园里的亭子边。孙小圣想既然都来了,就得在这做个记号。他想着,便在亭子上的柱子上写了七个大字“孙小圣到此一游”。可是熊小壮却在旁边焦急万分,双手摆出了一个“不可以”的手势。便大声地说到;“不可以,不可以,如果每个人都跟你一样,那么这个公园就不是我们现在看到的这个样子了!”
孙小圣听了,惭愧得低下了头,不好意思地:“我下次再也不这样了,我马上就去把它擦干净。”说着边去拿来了纸巾,把柱子擦地一干二净。现在孙小圣再也不这样了。
想象的作文300字 篇3
今天,我读了一本怎么样的未来,这本书,看完后,我站起来,走到抽屉旁边打开抽屉,准备玩玩具,但我打开,发现有一个时间空间,我跳了突然来到一个声音,他说这里是空间,我说:谁在说话,他说他叫时间机,我想我可以看到房子的未来所以我对他说,你能带我吗到未来?他说是的,我很高兴地说,让我们走吧。他说好,然后带我去未来。
我看了看,发现我在未来的房子,时间机在身边,她穿着白色的衣服,看不到他在哪里,我也想看看时间机器,但我第一次访问未来的房子。未来的房子是那么大,有两个小房子,玻璃是用糖做的,地板是用巧克力做的,天花板更不同,因为它是由蛋壳。和未来不一样,他们有4手,8英尺,人看起来很奇怪。然后,时间机器说,让我们回去。我说是的,然后我看到时间机器关闭白色的衣服,在我面前,我终于看到时间机器的.真正的颜色,他是一只鸡,叫时间鸡。
未来的房子真的很有趣。
想象的作文300字 篇4
看着我的弟弟在玩游戏,我不禁想起了以前天真的自己。
小时候的某一天,爷爷钓鱼回来后,我从房间里出来,问爷爷:“这鱼是从哪儿来?”爷爷回答说:“当然是钓上来的'喽!”我又问:“是怎么钓上来的呀?”“把鱼饵装在鱼钩上,抛进水中,耐心地等待一下,不一会儿,鱼儿就上钩了。”
我一听这话,心里充满了问号,我思考了大半天,终于想出了结论来:鱼饵被抛入水中,在水中浸泡了许多,就慢慢进化成了小鱼儿。
我为我想出了理由感到兴奋,心里开始打起了小算盘:鱼饵可以进化成小鱼,那我把玩具碎片放进水中,就能进化成玩具啦!我不禁笑起来。
我费心了心思,想出了一个理由向爷爷要走了鱼竿,把碎片挂在鱼钩上,放进水中。
差不多等了半个小时,我拿出鱼钩一看,还是那个碎片,我想:可能是泡得不够吧。于是我又等了半小时。
半小时后,我又拿出鱼钩,发现还是那个碎片,我“哇”地哭了起来。
妈妈闻声赶来,见我哭了,便问我怎么回事?
想象的作文300字 篇5
大家想知道20年后的地球是什么样的吗?那就跟我来吧!
20年前和今天,地球上的工厂大量的排放污气、污水及其它污染物,10年后的地球上,经过全世界科学家的深入研究,污染问题已经是小事情了,而且还能完全控制环境污染问题。因为,科学家已经掌握了最先进的治污技术,使得工厂的废气已经全部变成了氧气,废水变成了环保型自来水。这样,既不会因为污气、污水而生病,还使得城市的'环境变的更美好。
10年后,地球上的汽车早以不需要用汽油了,因为,科学家已经发明了一种无油汽车了,这种汽车就是利用太阳的能量使得汽车发动,如果那天没有太阳,也不要紧,因为这种汽车本身就有98%的太阳能,如果又用完了,也别怕,每一辆汽车都装配这太阳能瓶,只要把瓶子对准吸收板,把盖子一打开,太阳能就被太阳板所吸收了。
20年后,我们的学校拥有高科技!因为我们的学校就有机器人老师了,机器人是我们那些为世界做出贡献的科学家制造出来的,机器人拥有我们人类的大脑,所以它可以自己判断、自己说话。
你们看,20年后的地球发生了这么多的变化,难道不使我们开心而兴奋吗?
这难道是真的吗?让我们一起等待吧!
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