同桌的优点作文

同桌的优点作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的同桌的优点作文，希望能够帮助到大家。

同桌的优点作文1

　　以前，盘健去参加作文比赛荣获二等奖，我祝贺他：“盘健你真好，每次都为班上争光，祝你再接再励，下次得一等奖”。盘健当时很激动，还说了一声“谢谢你的夸奖，我也祝你得了一等奖。”我们就是最好的朋友。

　　我的朋友最大的优点就是乐于助人。

　　有一次劳动课时，一个同学拿不起水桶，他说：“要我帮你拿吗”？“是的`”，那位同学说，盘健把水桶拿到那位同学的班上，那同学说：“谢谢，你真是一位好哥哥！”盘健听了，比吃了蜜糖还甜，并回复了一句，“不要谢我，因为助人为乐，这也是我应该做的，所以你不用谢我了。”随着他身影的离去，那位同学怀着感激地想，“我也要多帮助别人”。

　　老师让他参加跑步比赛，他荣获一等奖，当时我们几乎要跳起来，因为这是我们班有史以来的第一次体育奖状。老师让我们全班参加接力赛，我比盘健慢几秒钟，幸好我还算快的，不然别人就会反超，很难追上别人。盘健兔子一样跑的飞快，拉出了别人与他的距离，所以我们班又能获得体育奖状，我们夸盘健，盘健他却说：“这都是大家的功劳”。哈哈……我们开心的笑了。大家评评，我夸他对不对？

　　夸好友也是激励自己，在这我还想对大家说：“团结一心什么困难都能打败”。

同桌的优点作文2

　　妈妈说：“每个人都有自己的优点，真的吗？我从没看出我的同桌有什么优点，学习倒数第一，上课不发言，课下叽叽叽喳喳，能有什么优点呢？”可是，那一次，我突然发现……那天中午，同桌问我：“你属什么？”“属龙的，你问这个干什么？”我挺奇怪。“我给你捏个龙怎么样？”

　　“你？别吹牛了！你该能捏出龙来？”“哼，你可别丛门缝里看人。”他说着，掏出块橡皮泥。我凑过去，想看个究竟，只见他把橡皮泥掰成几块，揉成圆柱形，用手揉揉，摁摁，看他那镇定自若的样子，真像个老艺术呢。他用手捏成两个尖儿，用指甲在橡皮泥上划几道，哇！一个小龙头做好了！我心里暗暗吃惊，想不到他……“老艺人”又拿起一块，在手里揉一揉，搓几下，压一压；噢，又是一块，捏捏，摁摁，用指甲刻一刻，我的眼睛紧紧地盯着他。他的手像魔术般在橡皮泥上揉着，捏着，手指轻巧的跳着……哇！一条枣红色的小龙奇迹般的出现了！我瞪大眼睛惊讶地端详着！头稍稍歪着，两只有神的大眼睛透着可爱，四条健壮而匀称的腿，稍稍向前爬着，真像一条即将出征的`小战龙。我呆呆的看着，真不敢相信它竟是出自同桌之手。 “捏得怎么样？”他得意地问我。

　　“嘿。真漂亮！你真棒！”我第一次佩服他。我找到了同桌的优点，也懂得了不少道理。

同桌的优点作文3

　　我的同桌叫小敏，她高高的个子，黑黑的皮肤，和一双炯炯有神的大眼睛。她在学校做的好事最多，举不胜举。

　　有一次，一股怪味从教室里弥漫开来，我定睛一看，原来是一组的杨凯淇同学生病了，呕了一地。有的同学“逃命”似的离开了教室，跑到操场去了；有的同学扇扇鼻子；有的同学嘴里还说：“真臭！”大部分同学都离开了教室。小敏没有跑，走到有气无力的杨凯淇身边，说：“没什么事吧？我叫老师来看看。”杨凯淇说：“不用了，有你的关心，我好多了。”小敏拿起了垃圾铲、扫把到操场拿了些沙子，撒在脏物上，认真地扫了起来。脏物的气味熏得她眉毛一皱一皱的，经过一番努力终于把脏物搞定了。颗颗汗珠从她的额头上掉了下来。小敏看了看杨凯淇，舒心的`笑了。

　　小敏不仅乐于助人，而且还非常爱看书。

　　每天下午她一来，便第一个跑去书架拿书，然后津津有味地看了起来。今天，想向她请教一个问题。可是，我叫了十几遍，她好像聋了一样不理我。于是，我无可奈何打了她一下，她“啊”了一声，瞪了我一眼，又津津有味地看起了书。唉，我的问题什么时候才能解决呀？小敏，你真是个书虫……

　　你们知道她是谁吗？她就是我们班的班长：陈晓敏。

同桌的优点作文4

　　孔子说过：“三人行，必有我师”。意思是说，几个人在一起，他们身上肯定有值得我们学习的地方，能够当我们的老师。我觉得这句话非常有道理。我的同桌张生茂就有许多优点值得我学习。

　　张生茂写作业书写很工整。每次老师布置作业，他都是一笔一画地认真完成。打开他的作业本，我觉得每个字都很漂亮，老师给他评了很多“优A”。我很佩服他。

　　张生茂不仅字写得好，而且他的作业也写得非常快。每次我们在教室做课堂作业时，常常是我刚刚写了一半，他都已经写完了。他写作业这又快又好的劲头，真值得我好好学习。

　　张生茂在学习上非常自觉，上课也非常守纪律，从来不要陈老师提醒说，“请坐正”“请一笔一画写整齐”“想到了，就请大胆举手说吧！”他总是在老师说之前，就已经做到了。他写的.日记很长很长，写的时候就像我们家门口的长江水一样奔流不息。我总觉得很奇怪，张生茂怎么能把日记写得这么好这么长呢？恐怕是他一有空就看课外书的缘故吧！那我一有时间是不是也要捧起课外书呢？我想答案一定是——是的！

　　我的同桌张生茂身上的优点真是太多太多了，我要偷偷地把他的优点全变成我自己的优点，让自己变得更棒，和张生茂成为最好的朋友，在学习上共同进步。

同桌的优点作文5

　　星期四的品德课上，吴老师让我们说说同学的优点，大家想了一会儿，都纷纷举起了手，说起了各自的优点：史梦丽和章欣妤画画画得好，江南岸英语说得棒，牟梦佳、求沛栋等同学写得一手好字，同学说我的日记写得顶呱呱，金子荀课文读得有声有色，竺科迪、钱宇森跑步像一阵风，叶柳潇作业做得很认真……

　　同学们听着别人眼中的自己，心里感到既紧张，又开心，同时似乎又有那么点小小的.不好意思呢！大部分同学都被说到了，还有几个人没有被说到。吴老师对我们说：“没被说到的同学他们也有优点呢！看谁的眼睛亮，能发现他们身上的优点哦！”细心的魏和发现了新转来的阮易晨的优点：阮易晨下课的时候很安静，不像有些男生，打打闹闹、追来追去的。章欣妤也发现了另一个新转入同学的优点，急忙说：“周馨婷的优点是上课纪律非常好，而且很爱动脑筋。”大家你一言我一语，发现了越来越多同学的优点，我们还没来得及把所有同学的优点都说完就下课了。

　　晚上睡觉的时候，我想到了俞伟博和毛天怡的优点，他们的成绩虽然不怎么样，但他们是我们生活中的“开心果”，你不高兴的时候他们经常会逗你笑。我真想大声地说出他们的优点，并想对他们说，我们的生活同样少不了你们！

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