热爱生命小学作文
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的热爱生命小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我常常想，生命的意味是什么？
有一次，我在做课外阅读，看到它写的是霍金。“霍金是谁？他是一个大脑，一个神话，一个科学名义下的巨人……”于是，我查了资料，发现霍金正是一个极其热爱生命的人。
原来，霍金21岁时得了“肌肉萎缩性侧索硬化症”，不能言语，全身瘫痪，手部只有三根手指可以活动。虽然医生诊断说他只能活两年，但他却坚强地活了50多年。虽然他身体的残疾日益严重，但他却力图像普通人一样生活。他甚至是活泼好动的——这听起来有些好笑。当他与查尔斯王子会晤时，旋转自己的轮椅来炫耀，结果扎到了查尔斯王子的脚趾头！这就是“自由”行动的“恶果”。1985年，霍金动了一次穿器官手术，从此失去了说话的能力。他就是在这样的情况下，极其艰难地写出来著名的《时间简史》，探索出宇宙的起源。
看了这些，我非常震惊。首先是霍金刻苦钻研的精神非常值得我学习。他为了探索宇宙的奥秘，勤学研究，孜孜不倦。对比我自己，我感到无比羞愧。平时在生活学习中，我总是拖拖拉拉，学习态度也经常不端正，更不用提刻苦钻研某一件事情。看了霍金的故事，我觉得我应该向他学习。
霍金极其乐观，热爱生命的精神更值得我钦佩。他说：“我的手指还能活动，我的大脑还能思考，我有终生追求的理想，有我爱和爱我的家人和朋友，对了，我还有一颗感恩的心。”这算是霍金对自己的一种安慰吧。一个人如果身体有了残疾，绝不能让心理也有残疾。所以我们不管有没有健康的体魄，都要乐观的面对生活。特别是当我们遇到困难和挫折时，我们更要顽强地去面对，不退缩，不放弃。因为活着就有希望，我们应该热爱生命。
虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。让我们珍惜生命，使自己活得更加光彩有力吧。
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