[热门]怀念母校作文6篇
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的怀念母校作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
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怀念母校作文 篇1
时光荏苒，岁月悠悠，不经意间初中毕业已近三年，岁月的流逝不但没有冲淡对母校的记忆，相反却越发清晰，仿佛就发生在昨天。闲暇之时，总会想起当年的师友；好友相聚，总会想起当年的趣事；走进梦想，总会神游当年的一草一木。
也许印证了那句老话：失去了才知道珍贵。当我褪去满脸稚气，豪气满怀走进高中的时候；当我身心疲惫，重新想起你的`时候。我突然发现：母校，我已离开不了你，我的筋骨中早已烙下了你的深深印记。往事已逝，来者可追。今天，我已离你远去，但你的书香气息，你的博大胸襟，你的人文底蕴，仍刻在我的心石上，使我不能忘却。
我时常萌发一种强烈的冲动，但愿乾坤倒转，时光回流，重新回到当年，我会陶醉其中。久久不愿离去。
我将用我笨拙的笔，真挚的心，浓浓的情，为你高歌一曲，为你绘上灿烂的一笔---
岁月蹉跎，时光荏苒。
望母校在远方，浮想联翩。
忆当年，
授业恩师音容逝。
看今朝，
母校桃李已满园。
师生缘，终难忘，
谆谆教诲，心手相连。
母校学子，挥斥方遒，名扬万里。
往事依依，初中岁月是决定人生的驿站，这个驿站存储了我们最闪亮的一页，你在我们身上打上无法抹去的印记，无论在哪儿、无论走多远。时光如水，斗转星移，时光改变了我们的容颜，但改变不了我们对母校的祝福与依恋。
愿母校能缔造出更加辉煌的明天！
怀念母校作文 篇2
今天，我们要返校拿录取通知书，这也许是在六年小学生涯中和老师同学们最后一次相聚在六（6）班。所以我早早来到了学校，好多和同学们聊聊天。
时间过得真快啊！我还清晰地记得，六年前我依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的向往，对老师的敬仰，走进了校园。绿草如茵的操场，宽敞明亮的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师……一切都是那样的诱人！
现在，就要和同学们，老师们分别了，还真有几分不舍呢！
我和同学们在一起发生的事都还历历在目。每天中午吃过饭，我们都要到操场上，比赛谁能找到四叶草。课间十分钟，我们还抓紧打会儿乒乓球。在我们最喜欢的'体育课上，同学们踢足球，打篮球，玩得大汗淋漓也不会觉得累``````在这六年的小学生活就象一幅五彩的画，我们为这幅画添加了动感和活力。
这六年来，我们的每一点成绩，都凝聚着老师的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开老师的帮助和教诲。每次放学老师都要把我们送过马路，我们中也有的同学让您失望过，但是老师没有放弃。不知不觉，我们的个子已超过了老师，不知不觉，细小的皱纹已悄然爬上了老师的额头。老师，您为我们付出得太多太多，希望我们以后不会辜负您对我们的期望！希望您会因我而骄傲，实小因我而骄傲！
再见了，实验小学，再见了，亲爱的老师！等我们长大成为栋梁以后，再来相聚母校！
怀念母校作文 篇3
怀念我的母校，我六岁半就在湛江市晨光小学读书，在上完二年级下册的时候，我便要来深圳读书了。
记得有一次，和妈妈回去湛江办事。在坐车的途中，经过了晨光小学的大门，那时候我真想停下来，走进我的母校去看看，就在那刹那：想到我那可敬的老师，那可爱的同学，真希望哪天能回到湛江去看看我的母校。到现在为止，我只能记住一位老师的名字和四位同学的名字：潘艺老师，陈昊，李美琪，叶树芳，韦鸿，这些同学给我留下的印象非常深刻。不知道他们还记得我吗?应该不记得了吧，过了那么久。还记得以为音乐老师叫梁老师，那时候你上音乐课的时候总是让我们用音乐来向你问好。
在母校中，我成绩不是很好，因为那时候我根本没有去用工学习，我感到很惭愧。我要像劳丽诗一样，做出优异的成绩，为母校而争光。在母校里，有很多令我回忆的事情。小学一，二年级的'时候，我还当上了体育委员了呢，现在真想停留在那个时候，怀念体育老师和我们嬉戏的场景，怀念当时我用体育委员的口气去带队，我终于找到我的童年了!
可这一切就这样的过去了，好希望永远停留在快乐的时光，可时间不饶人，就这样的逝去，就这样的没了。真的好怀念当年的潘艺老师，是您一直严厉的指导我，谢谢您，潘艺老师。
真的很怀念母校，是您的记忆让我找回我快乐的童年，谢谢您!
怀念母校作文 篇4
站三尺讲台，执一只粉笔教书育人，青春已逝，几十载育木成林。
------题记
毕业已经几年了，突然接到母校的邀请要在学校的报纸上写点什么，才猛然想到，自己还从未为母校做过什么。放下老师的电话，在母校期间如潮的往事一下子占据了我几乎所有的空间，其中的老师的谆谆教导，同学的嬉笑怒骂，一时间涌上了心头，打开电脑，慢慢的打开电脑，播放了一首名为《初雪》的轻音乐，开始“母校的生活”
广播里的《梨苑之音》还在么，一个音乐放的久了，渐渐的就会融入了岁月里，分页分不开，扯也扯不断，结果，毕业多年后，偶然听到同样的音乐时，乐曲就会把你带回那个火热的年代，带回到篮球场上的汗流浃背、带回到教室里的嬉笑玩耍、带回到校园林荫路上的徜徉。
学校的老师还在么，与母校这个抽象的单词相比，更加具体直观的还是老师，各种性格服饰的老师和学生一起编织的灿烂阳光的梨园三年，放荡不羁的周岩老师，长发的任晓峰老师，课前提问迟到学生的王成林老师，总在走廊里温柔的喊“起床了，上操了”了的张春林老师，书生气十足的齐守东老师……
南楼和北楼的晾衣绳还在么，无数次的在那里晾晒衣服，无数次的遭遇雨水的洗礼，一要晾晒被褥就下雨几乎伴随我所有的“晾衣时刻”，结果同学戏称下雨与否就看我是否打算晾被褥……
教学楼里的灯还是那么蓝么,要走出校门了，学校非要每个班级交100元钱安装窗帘，统统一色的纯洁在夜色下构成了梨树师范主楼的基本色调，也许与笔者喜欢蓝色有关，仅仅见过几次的“教学楼蓝”竟然深深的印刻在脑海里。
寝室里的“卧谈会”还有么，记不得有过多少时光是撒在卧谈之中，记不得有多少典故发上在8个人居住的小小的寝室里，每个寝室都有不一样的故事，每个人都留下了彼此的脾气，习惯，甚至说话的语气。那些“不足为外人道也”的典故把毕业后天南海北的室友紧紧的粘合在一起，尽管几年不通信，但是寝室的一个典故就让彼此的生疏荡然无存，随之而取代的是亲切和眷恋……
我寝室的典故：
三哥 “太阳庙” “打诀” “别吵吵睡觉睡觉”
五哥“大勇估计法”
老八 “我浑身都是劲” “哎呀 哎呀” “三千块钱”
九弟 “我不是你最后要的学生，但你是我最好的老师”
等等
三年的时间，在人的'生命中仅仅是一个瞬间，在我们的许许多多的一瞬之中，我们是从这里雏凤学飞，万里风云从此始，是这里，让我们潜龙奋起，九天云雨及时而来，从这里获得的太多太多。
如果入学的第一张相片和毕业最后一张相片相比的改变我们称作收获，那么而这两张相片之间的距离是幸福;如果这两张照片之间的时光用三年来书写，那么这薄薄的图像后面的无限的记忆和深情的怀念将伴随我们一生来忘记。
毕业的散伙饭用酒水和醉态为师范的生涯画上了一个并不圆满的句号，这并不圆满是每个人对大学的憧憬，对时间飞逝自己却无所得的感喟……
我想毕业前的这些日子，时间过的好像流沙，漫长而难熬，却无时无刻不在逝去;最后举手话别，各奔东西，彼此的记忆都留在了留言册上……
走出母校的脚步，仿佛画上了一个大大的分号，从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代……
一幕幕的场景就像一张张绚烂的剪贴画，串连成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的友谊和感恩。
《初雪》的旋律淡定而略带忧伤，这淡定，是如今我也和昔日的老师一样，站在了三尺讲台，执一只粉笔，开始教书育人;这忧伤，是
青春已逝而无悔，要几十载育木而成林，却很久没有在看到母校的老师和久违的草木了。
毕业数载，感喟过世界的不平和为人的艰难，而不变的是对母校的怀念和爱……
怀念母校作文 篇5
母校就像一个温馨，美好的家庭，时时爱护我们，呵护我们;母校就像一位好朋友，在你上学的这段日子里，她时常陪着你;母校就像一盏明灯，日日夜夜陪着你做事情……母校是我成长的地方! 母校是我的启蒙学校。记得刚进学校的时候，我感到新鲜又好奇。
仿佛自己一下子就长大了。一年级的时候，我不懂事，可一到了二，三年级慢慢开始知道一到六年级就要毕业;四，五，六年级，我深深的感受到，我正与母校慢慢的.走远，就像苍耳慢慢离开母亲到别的地方生根发芽。 现在身为六年级的我，知道快毕业了，知道在母校的时间将要进入倒计时。一旦倒计时数到零的时候，我便要离开母校，去别的学校读书。 可我舍不得，舍不得离开这美丽而又温馨的大家庭——母校。
母校犹如一本日记本，时时刻刻记载着我们的悲欢离合;母校犹如一位母亲，伤心时安慰我们……我们不会忘记您，更不会忘记曾经陪伴我走过六年的旅途的母校!
我怀念母校，就像婴儿眷恋母亲的乳汁一样。风，轻轻吹过我的脸颊，就永不回头。母校是我的启蒙学校，我爱我的母校!
怀念母校作文 篇6
人到中年,总习惯在夜阑人静时回忆过去。儿时游戏，豆蔻年华,人生感悟，还有故乡母校。近日,千斤高中每每造访我的梦境。说给妻子听，她说:“想念了,去看看吧!”
知我心者莫过于妻子，怎能忘记母校?20年前那个丹桂飘香的季节，我和同学们如同一一只只白鸽,飞进了千斤高中，落脚于被我认为的“象牙塔”。带着朦胧的理想,带着对未来的憧憬，带着泥土芳香的稻花,要在这里蓄精养锐,丰满羽毛，练硬翅膀，企盼将来飞得更高更远。
今年教师节那天，县领导到千斤高中慰问教师，我作为随行记者回到了阔别20多年的母校。忙完公事,独自一人徜徉在面貌一新的校园，寻找着母校昔日的踪迹,寻找着我曾经学习、休息过的场地,寻找着给我以知识以做人道理的恩师。因为,那里有我的浮想联翩，那里有我对中学生活的理解与诠释,那里有我对未来的规划与设计，那里有我对理想的不懈追求，那里有我孜孜不倦苦读的身影，那里有我和同学们共同栽植的友谊树。
然而,时过境迁,旧貌旧事都不复存在，怅然之情油然而生。在我看来,现代的浪漫属于现代的年轻人。过去的淳朴属于守护淳朴的我一辈。不能在原座位听讲,不能在原场地体验小憩,不能与授我以知识的恩师握手畅谈,无论从哪方面讲都是一种少得或遗憾。
清楚地记得,在宽阔的母校校园,在碧绿如茵的翡翠地，在汗牛充栋的图书室,我曾以强烈地求知欲望,在自然科学的`龙宫里探珠索宝，在显微镜下观察微观世界的奇妙,在知识的崇山峻岭漫步攀登,在激情的校园生活中培养高尚的情操。偶而老师还领着我们这一帮学生,或跋山涉水,或深入普通农家领略明山秀水的壮美，采撷农村巨变和淳朴真挚的风土人情，以加深对书本知识的理解。我们这群学生还屡屡登台演出，使用频率最高的当数这样一句话:“今天的我们是桃李芬芳，明天的我们将是社会栋梁。”几十年后回味咀嚼这句话，仍令我怦然心动。
“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄，”“我见青山多妩媚，青山见我应如是，”啊!母校!无论何时何地，无论我走到哪里，我将永远不会忘记您的呵护与给予，您的辉煌便是我的辉煌。我的荣耀便是您的荣耀。我会常去看您，畅叙沧桑巨变和离情别绪。请您也不要忘记每一位您亲手栽培出来的莘莘学子。
终身难忘,母校千斤高中!
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