我眼中的张老师
上个月末尾，我顺利从小学毕业。六年来，我几乎天天都在上课。屈指一算，每年365天，每天6节课，六年的时光已让我领略了无数堂老师的课。或严谨，或轻松，每次上课我都没放肆的大笑过。可自从经好友推荐来到张守刚阅读写作训练班后，张老师的人格特点刷新了我对课堂的认识。
张老师，全名张守刚。人就如同名字一样，严肃起来时，真的像一名钢铁般的战士。可一但打开了他的笑穴，人就转变成一位名副其实的“张三岁”。张老师如今47岁了。时光的流逝，使他长出了皱纹。近眼观看，在张老师粉粉的嘴唇四周，生长着密密麻麻的胡渣。双鬓好似沾染上了雪末，黑白交加，透着些许苍老，仿佛记录着他原来所承受的辛酸和苦难。粗眉小眼，架着一副黑框眼镜。改作文时，眉宇间喜欢皱成一道“川”字，更是增添一股成熟稳重的气息。相比起这个不苟言笑，一丝不苟，严谨认真的张老师，我更喜欢课堂上那个嬉皮笑脸，没心没肺（没事，他还有肝）的“张三岁”。
第一次踏入张老师家的门槛，是在我读三年级时，当听到我又要补习时，我简直是晴天霹雳。以前上过很多补习班，每一次都是落到一个身心疲惫的下场。上班老师太严谨，整天都板着个脸，不会做题问一下老师，他还要好好骂你几句，天哪！我是挖了他祖坟吗？干嘛一副要吃人的表情。所以，当我踏进张老师家时，我是十万个不愿意。
上课了。
首先是自我介绍。张老师一上来，就满脸堆笑着说：“各位同学们好，我姓张，名守刚。爸妈给我去这个名字，我十分自豪，但我也确实做到了。有时候，我真的认为自己很像一个帅气的汉子呢！我……”“哈哈哈！”教室里传出一阵大笑。我则鄙视地想：“还老师呢！这么自恋。”第一节课，张老师给我的感觉是：不要脸！
第二次上课，我们就开始做阅读。起初教室里鸦雀无声，可过了一会儿有些同学就坐不住了，教室开始躁动起来。张老师如同雷达一般两只灵敏的耳朵在接收到同学们发出的“信号”时，拿起传说中的“黄金棍子”，向信号区走去。“黄棍出征，寸草不生”！黄金棍子果然名不虚传，张老师拿起它，边唱自编打油曲“不要说话，小心给你两嘴巴”，还一边用“黄棍”在说话的同学的脑袋上轻轻敲几下，那个同学就立刻安静了。照着张老师的至理名言：动作要快，姿势要帅。我们很快完成了作业。第二节课张老师给我的感觉是：嬉皮笑脸，没个正经。但如果要去作一名打油诗人，成就可能比文学创作还高。
还有一次上课，有个同学无意间问到了张老师的左手为什么有几根被锯了。本以为张老师会很生气，但张老师只是轻描淡写的说是被机器压了，手指骨头的顶端被锯了，我听得心惊胆颤，天哪，锯骨头！这是多么可怕啊！想想我，自己是多么脆弱？只是因为脸上长痘，就不出门。呵！真是太可笑了！现在想想，那时的他可真勇敢！这是张老师给我的新印象。
这就是他，那个不一样的烟火。都说好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。张老师，用他自己的风趣幽默，营造了轻松学习的氛围，用他高超的写作技术唤醒了我们深处写作的天赋，用他乐观、坚强的心，为我们做出了人生的榜样。
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