小学游记作文【实用3篇】
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学游记作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学游记作文 篇1
今天，我特别高兴，因为爸爸妈妈要带我去新动物园玩啦 ！
来到动物园门口，只见上面写着“无锡新动物园欢迎您”几个大字。走进大门，宽阔的马路两旁是绿化带，里面种着高低错落的花木。我们首先来到“湿地公园区”。一走进去，我们就看到一群鸳鸯在水里自由自在地游着。往前走一些，我们又看到了美丽的'白天鹅和黑天鹅。它们时而在水中游来游去，时而把头沉进水里，时而又摇摇摆摆地上岸吃东西。当游客走过时，一只黑天鹅张开翅膀大声叫起来，就像是在欢迎游客的到来呢！再往前走一些，我看见几只红头浅鸭正懒洋洋地在岸上晒太阳。接下来我们来到猛兽区，凶猛的老虎正趴在那儿晒太阳。接着我们看到了威风凛凛的狮子，还看到了号称“短跑冠军”的猎豹等。走出猛兽区，我们来到了“鸟语林”。里面有好多平时见不到的鸟类。比如红嘴巨嘴鸟、凤头鹦鹉、金刚鹦鹉……我还看到了孔雀开屏呢！走了几步，我看到了来自世界各地的小兔，我还和它们来了一次亲密互动呢！最后我们来到“珍兽区”，“珍兽区”里都是一些来自世界各国的珍惜动物。大象时不时用长鼻子卷东西吃;火烈鸟伸着长长的脖子东张西望;“大块头”——犀牛一动不动，就像一块大石头。
新动物园真是动物的天堂，希望大家好好保护它们！
小学游记作文 篇2
教学目标：
1、培养学生参与交流的意识。
2、引导学生进行习作评改，从中学到评改的方法。
3、再次感受、体验甚至掌握“游记”的最基本的习作要点。
教学流程：
一、谈话导入
师引：古语云“读万卷书，行万里路”。近年来，随着生活水平的提高，同学们外出旅游的机会也多了。游览中所见到的社会生活、风土人情、山川景物、名胜古迹等，都给我们留下了深刻的印象。上节课同学们已经用笔记录下了自己游览中的所见所闻，表达了自己的思想感情。
二、 教师引导学生互评
这节课我们将进行作文讲评。我们已经把自己的文章进行了修改，老师把大家的习作分成了A、B两种，我们首先同桌共同来一起评A本，然后我们在共同评改B本。
1、回忆本次习作要求
师：本次习作要求是写一篇游记，那么一篇游记最基本的要求是什么呢？（多媒体出示习作要求）
2、根据习作要求进行互评。（多媒体出示评改导航）
师：那下面我们就按照习作要求，来对我们手头的习作进行评改。
第一项 拟定一个合适的题目
师：谁来记得一个合适的题目最起码要符合的两点要求是什么？ （能体现是一篇游记 能清楚地点明你游览的是什么地方）
学生读一读手头文章的题目，并且汇报。教师引导学生根据合格题目与不合格的题目写出不同的评语。
这个过程老师巡视，发现写得比较不错的，让他读一读，写的不太好的，也指出来说一说。
第二项 按照游览顺序介绍，突出重点
师：下面就让我们来看一看，你手头的文章是否是按游览的顺序来写的。请同学们浏览手头的习作，用直线勾画出反映游览顺序的语句。
师：谁认为你手头的文章是按照游览顺序来介绍的？读一读你们勾画的语句。
教师引导学生对游览顺序清楚和没有按游览顺序来写的`不同文章进行不同的评价。
学生读一读，教师要注意如果写的不合适的一定要及时进行指导。
师：一篇游记要按照游览顺序来写，还要突出重点，快速浏览一下你手头的文章是否做到了突出重点呢？
学生汇报，并指导学生写出评语。
交流学生写出的评语。
第三项抓住景物特点，写具体、写生动。
师：一篇好的游记不仅要做到符合习作要求，而且还要注意做到突出重点，要想突出重点，就要把事物的特点写清楚。下边读一读手头文章，作者在突出重点介绍的景物时，有哪些好词好句或者是好的段落值得我们学习？勾画一下，并且写出批注。
学生交流，并指导学生写出评语。
对于学生出现的问题教师也要及时解决，并且也要相应的指导学生给出合理化的建议。
第四项 开头、结尾
师：除此之外，你认为一篇好的游记，还需要注意什么呢？（开头和结尾要和文章内容是一致的。）
师：读读你评改的文章，哪一篇的开头和结尾是值得借鉴的，哪一篇的开头和结尾还有问题？（分别指名读，并提示学生做好评改，有问题的给出建议）
师：现在请同学们再一次从头到尾浏览一下你所评改的文章，还有没有什么问题，如果可以自己解决的，就给出恰当的建议，如果不能解决的，可以提出来，我们大家共同解决。
三、课堂总结
1、师：这节课我们根据习作要求进行了习作的评改，并且给与了相应的评价以及建议。同学们都有哪些学习收获呢？
2、多媒体出示优秀的评改建议稿。
四、布置作业
课后请大家就根据刚才我们评改A本的方法，来评改B本，有什么问题及时提出来。并在小组内交流，评选出“评改之星”，将其原稿和评改建议稿张贴在教室后面的“习作评改园地”里。
小学游记作文 篇3
我暑假时去了西安旅游，一共七天，第五天时，我和爸爸妈妈一起去华山游玩，经过一个多小时的路程，我们来到了华山脚下，仰起头看华山，看到有九个山峦，非常险峻。
我们来到山脚下的车站买了车票登上了上山的大巴，刚以出站，就看到了一条山涧，山涧的下游流得很缓，里面有很多大小不等的白色石子，山涧中间的小，两边的大，这些石子都是从上游冲下来的。我们的'大巴在一座座山峦中盘曲向上，每座小山峰几乎都有一面是接近90度角的垂直下来。山涧弯弯曲曲，不知不觉来到了索道入口旁边，下车后我发现了一个小瀑布，水流很清澈，可以见到水底，瀑布旁沙石很少，水流比下面的山涧急一些。
我们坐上缆车，来到华山北峰。从缆车向下望去，我们象悬挂在半空当中，云雾缭绕，非常高。心里很害怕。我们在北峰吃了点东西后继续上路。
我们来到擦耳崖，山上路很窄，只能勉强通过两人，两个人还要紧紧靠在一起，故名擦耳崖。然后我们来到了苍龙岭，山路还算平整，但是是最吓人的一部分，因为两旁都是悬崖，非常可怕，还好山上雾气很大，看不见下面。过了苍龙岭就来到天梯，天梯非常陡，我们要抓住铁链垂直向上爬，如果你滑一跤，一排人都得掉下去。
我们在路上遇到了一位挑山工老人，问他多少岁了，他回答七十五岁，我们又问他挑多少斤东西，他回答五十斤，我们还问他挑上一次收几元工资，他回答四十元。我很震撼，因为他已经七十五岁了，竟然还要做这么繁重的工作。可怜人真多呀。我们又过了金锁关，然后登上了西峰，看到了沉香劈山救母的大石头，西峰的最西边山崖象刀削斧劈一般，好像真的被劈过。我们还看到了一颗大松树，比山上任何一颗树都要高大，它已经有一千多岁了。接着我们就下山了。
华山真险，不愧是“天下第一险山”!我以后还想再来。
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