实用的同桌的作文9篇【精选】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的同桌的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
同桌的作文 篇1
他，是我的同桌，可我们互不相识，甚至连他叫什么都不知道，而我们坐在一起整天一丝不动的，这让我十分的难受，甚至上课都没劲，我必定会去我老师说去。
他，是在我小升初的时候过来的，具体是哪里人，不清楚，终于机会来了，我们要开始最后的总结性考试，心想一定要在这次勇攀顶峰。趁机除掉他，一切都在我的计划中进行。
然而，就在马上写完试卷关头，我的笔坏了，此时，教室里一片宁静，我也不想充当坏人，只是自大在那干急，挠头，正当我盘头表气的时候，我看见桌上有一支笔，我就向旁边望了一下，他对我笑了一下，并低声细语的说出不用急。慢慢来，当时，顾不了那么多了。一头脑的钻到试卷上去，不知怎么的，那笔是越写越顺手，试卷在时间结束之前就ＯＶＥＲ了。我的.同桌作文300字
我就会在那里想并回味他的行为更是他的微笔与话语，一遍又一遍的在我的脑海中浮现，终于我鼓起勇气去谢谢他，可是考试之后，我没有看见他，我就像烧红屁股的猴子一样，一股脑的去问班主任，可是一句他已经走了，当时我的心情十分焦急，不知所措，我真后悔以前的想法与作为，我甚至不知他是哪里人，是叫啥，可他的微笑和他的安慰会永远刻在我的脑海。
同桌的作文 篇2
和同桌的你在一起发生过趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，无忧无虑；像山溪中清亮的泉水，纯真甜美；像绵绵思情的乐曲，优美动听；像一条络绎不绝的小溪，缓缓流进我心中。
课堂上，你像我的战友，一丝不苟地聆听老师的传教，埋头做笔记，抬头回答问题，当我们收获知识的硕果，會相视而笑；当我犯错误时，你严厉的目光洒下来，我便垂下眼帘，委屈的满眼含泪。
一次，我忘记带数学本，可老师说这节课就要写完，正当我记得像热锅上的蚂蚁时，同桌的你似乎看出了我的疑虑，探问道：“你怎么还不写啊？是不是英语本忘带啦？”我无奈的点了点头，原以為你會一副事不关己，高高挂起的神态笑我活该。我羞愧地将头垂得更低了。出乎意料的，你在课桌下鼓捣了一阵，很快掏出一本崭新的英语本来，递给我，友好地说：“呐，你先拿去用吧，碰巧我这有多余的.！”我愣住了，内心不禁泛起了一阵微微的感动。“那个，谢谢了啊！”我如一只溺水的蚂蚁很幸运得抓住了救命稻草，生涩地答谢道。“没事，不就是一本练习本嘛！”你爽快的答着，露出了甜甜的微笑。
啊！同桌的你便像天边的海霞，會让我在烦躁之时感到一丝丝惬意；同桌的你便像高山流水，叮咚作响的美妙动听。俗话说：所谓朋友多的是，知己殊难得！
同桌的作文 篇3
我有一个小冤家，那就是我的同桌——叶鲁达。他那圆圆的脸蛋上嵌着一双小小的眼睛，一张小嘴总说个没完没了。虽然叶鲁达这学期转学了，但我永远不会忘记和他在一起所发生得事。
记得那一天，我和叶鲁达吵架了，我非常气愤，一起之下在桌上划了一条“三八线”还定好规则：谁都不能越过次线，违者被对方打一下。定好了规则，叶鲁达不得不同意我的'要求。从那以后，我们谁也不理谁，都默默无闻的做自己的事。直到一次考试中。我的钢笔一下子找不着，急得我两眼汪汪，泪水从我的眼眶一涌而出。叶鲁达见我在找钢笔。便从书包里拿出一支新“樱花”牌钢笔，双手递给了我。当时，一股暖流流进我的心窝里。我一脸狐疑，这不是叶鲁达平时舍不得用的那支钢笔吗？他怎么把自己舍不得用的钢笔借给我呢？我再三推辞，可他却坚决说：“没事，没事，你用吧！考试要紧。”看到这情景，我感慨万分。想：虽然叶鲁达在学习上是我的冤家，老和我作对像我上辈子欠他的。但在我有困难时他总是伸出援助之手，尽自己得力量来帮助我。我拿不出别的来酬谢他，只能在学习上帮助他。
记得还有一次，我家有事，可这一周又是我值日，那可怎么办呢？别人都不肯。我正急的像热锅上的蚂蚁——团团转。这时，叶鲁达走过来，高兴地说：“钱舒靓，你家有事对吧？我帮你做值日怎么样？”“太好了！太好了！那就劳您打架，我先去了，拜托！拜托！”直到第二天，我才知道叶鲁达为了帮我做好值日，不惜冒着大雨去打扫公共场所，回家后便发了高烧。当我知道这个消息时，我哭了，被感动了……
虽然叶鲁达这学期转学了，但我永远望不了有这么一个欢喜冤家。
同桌的作文 篇4
我的同桌平时很讨厌，可一件事让我彻底改变了对他的看法。
我的同桌不讲卫生，学习又不好，我每次和他说话他都爱搭不理的。就连我我每次把东西借给他，他连谢谢都没有。
他的家长很忙，为了赚更多的钱，让他儿子过上更好的生活却把他儿子的生活起居忘了，却把对儿子的陪伴给忘了。但他能自己做饭、洗衣服，我却连锅铲都没有碰过，更别说做饭了。
那天上语文课，由于中午回家写作业，我把书和笔袋落在了家里，作业我没有笔来写字，我向附近的同学借笔，他们都不借，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。同桌问我：“你怎么了？”我没有理他，他就没有再说话，默默地从笔袋里掏出一支笔借给了我：“给，你用吧。”我看了看同桌，又看了看手中的钢笔。我没有说什么。同桌又问：“你的`语文书呢？”我说：“我也落在家里了。”同桌二话没说就把书借给了我。老师见我们俩共用一本书，就把我们叫了起来。老师便问：“这是谁的书”我害怕同桌说我没有带书，免不了一顿批评。同桌看了看我，说：“书是我同桌的”顿时，我心里暖暖的，脸也很红，红的像熟透了的苹果。我以前对他的态度那么不好，在关键的时候他却帮助我。从那以后，改变了我对她的看法。
我的同桌让我明白了一个道理：看人要看内心，不能看外表。
同桌的作文 篇5
哎，说起我的同桌，那要讲的可就多了。下面就让我来给大家一一的讲一下吧。
我的同桌也是我的数学组长，她成绩优异，刀子嘴豆腐心。我记得一次上数学课的'时候，我不小心把她的数学卷子给弄烂了，组长就开始发起脾气来了，生气的说：“呀，你怎么把我的卷子给弄烂了？会被老师批评的怎么办呀？”我不好意思的说：“对不起组长，我错了，我现在就去借胶带把它给粘好。”说着说着，组长的眼泪就一滴一滴的掉了下来，我看着心里非常的愧疚，觉得自己真的不应该把组长的卷子给弄烂，于是我就去找胶带飞快地把组长的卷子给粘好。看到组长哭，我的眼泪也掉了下来，组长以前可是个强悍的女生，今天竟然因为卷子烂了就哭了，可以看出这张卷子对组长的重要性。越想我也觉得愧疚。
下课组长不知道在写什么东西，我就出去玩了一圈，回来之后看见桌子上有一封信，哦，原来是组长给我写的信啊。信中写到：“对不起，我不应该发脾气，当时是我太冲动了现在给你说一声对不起，希望你原谅我。”我笑着对组长说：“没关系的组长，我们还是好朋友的吧。”
从这件事上我可以看出组长真的是刀子嘴豆腐心，真是我的好组长。
同桌的作文 篇6
我的同桌叫欣雨，她长的很胖，估计能上九十斤，她有双大眼睛，和大耳朵。
我们班的同学都很讨厌她，因为她总是想着自己，忘了别人，自已一点亏都不吃，下面，来看看我俩的'事例。
有一次，我数学考了九十分，老师给了我一根棒棒糖，我把这仅有的一根给了她，让她别再眼馋。这次，她考了一百，有一根棒棒糖，我说：“给我呗！我上次都给你了。”她美滋滋的说：“不行，你给我是你自愿的。”然后，她边吃边把棒棒糖在我眼前晃来晃去，得意得看着我。
她不光让人生气，还不讲道理，有一次，我没有长尺子，向她借，她摇摇头，我只好向后面的同学借，而我回过头来时，她伸手把我的橡皮拿走了，我急忙抢回来，她说：借我用一下。“我说：”你还不错我格尺呢！“
有时，她如果让我生气了，我就火冒三丈，她也能看出来，装出可爱的样子，给我浇火。
欣雨，我们能成为同桌是我们的缘份，我希望我们能不再讨厌对方了。
同桌的作文 篇7
我和我的同桌是邻居，我们是很要好的朋友。一次期中考试我考了满分100分，我高兴的吧成绩单带回了家。妈妈看到了试卷，高兴的亲了我一口!并且答应带我去旅游。可是我的同桌却只考了58分，他回到家后被爸爸扇了一巴掌。脸上还有一个清晰的巴掌印，我不免有些庆幸。半个学期过后，我们又迎来了期末考试，这一次我没有上次发挥的好，只有98分，可是我自我感觉还不错。
没想到回家后妈妈看了我的成绩，生气的扇了我一巴掌!我伤心极了!更让我没想到的是，我的同桌这次考了61，但是他爸爸非但没有打他还亲了他一口!我疑惑不解，好奇的问我的同桌:“咦?为什么你只考了61分，你爸爸还那么开心啊。不像我妈，我这次考了98还打了我。你怎么做到的?”
我同桌听完笑嘻嘻的说:“那是因为我这次进步了!而你退步了!”我这才恍然大悟，理解了妈妈的意思，但是这也给我带来了些许压力。
现在的中国父母特别注重孩子的成绩，可是又有多少父母意识到自己对孩子的压力!让孩子们整天背着成绩的`包袱度过他们的童年。父母们在教育你们的孩子的同时是否也要反省反省自己!考虑考虑孩子们!
同桌的作文 篇8
阳光灿烂，如浴春风，我想，这说的便是我的同桌吧
我的同桌是一个漂亮的小姑娘。
她有着一头青丝，如水银泄，那一头顺滑的长发垂至腰际。她还有这会说话的大眼睛，那眼睛圆圆的，如同一个黑宝石。她的鼻梁高挺，如同一个滑滑梯。她还很爱生气呢！一生气便撅着嘴，仿佛能挂住一个水壶
我的同桌不仅美丽动人，而且乐于助人。
犹记一个星期三，阳光明媚，微风拂拂。我们去操场上玩耍，正玩的高兴呢，忽然，看到一位同学靠在我们学校的一棵梧桐树上，手捏这脚踝。她急忙跑过去，焦急地问：“同学，你怎么了？还能走吗，怎么回事？”那位同学擦了擦泪水：“我的脚崴了，好疼。”“没事的，你别哭，我背你去教室，你可以跟老师请假的。”她瘦小的身躯背起来比她大一个年级的女孩，那温旭的春风吹拂着，吹动了她的.发丝，也吹来了空气中甜甜的味道……
这就是我的同桌，一个善良的可爱的女孩。
同桌的作文 篇9
曾经有几段感情摆在我的面前，但是我却没有珍惜，直到失去时我才觉得它们的宝贵。如果上天再给我一次机会，我一定会对那几个人说：“我还要和你们同桌！”如果非要加一段时限的话，我希望是一直跟他们同桌到大学毕业。
同桌NO.1张丙康
说起他，那简直可以用上知天文下知地理来形容。时常时每次老师一出地理方面的问题，当我们都面面相觑的时候，他那边早就口若悬河滔滔不绝了。而且他说的还有头有尾的。也正是从小学时所养成的这个习惯，导致他升入初中后他的历史和地理两科的成绩都很不错。他在上五年级时曾经自编自演了一个小故事《帽子》，连说带比划，笑得我们“刷”的一下笑倒了一大片。不过当我最后指出他用的一些量词有错时，他的耳朵都羞红了，那几个小雀斑这时也看不怎么清楚了。
同桌NO.2王晓宇
与张丙康一样，他的'表演才能也很不错。一次音乐课上，老师与坐在前排的我们聊着开，无意中说到了人。那时我在班里有“猫”的称呼，王晓宇又恰好在说“要是做只猫的话会怎样怎样”的话，于是我便鼓动他加入我的猫家族，他却也随口答应了。我听后立刻表示欢迎，并送上了欢迎词：“同类！”他当即答应：“喵！”话音未落，我俩便一起来了一个猫类二重唱。之后略一清醒，我们便都笑得像只大虾子。在五年级快结束的时候，他送给我一只狗，用作补偿我听力的损失（他与我的另一个同桌非吵即嚷，作为中间的受害者我是痛苦万分）。可是不久小狗便病死了。我一直对他怀着深深的愧疚，可是他却仍然快活得很，看上去一点怪我的意思都没有。
同桌NO.3王星晨
提起她，那是无人不知无人不晓的。从小学时成绩就超好的她一直是我要追赶的目标。不过除了修养和视力之外，我们还真有一些相像的地方，比如五音不健全的嗓子，体育每次都勉强过关，她还仅仅比我小四天。对于学习，她不仅对自己要求严格，还对身边的人也起到了很大的激励作用。我做数学题时一直不是很仔细，经过她无数次的唠叨，我终于变得一不难处就有些不舒服。每次我写点东西想要放弃的时候，她总会及时地鼓励我，让我更努力地去作。我写过一篇短篇小说，题目是《静止的悲哀》。说实话，若不是她时刻激励的话，那文稿早就让我给填到炉子里去了。
当然，除了上面的三位，还有同桌NO.4、NO.5等等，不过我要留着慢慢地回味，在这里就先不告诉你了。
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