烦恼小学作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的烦恼小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
本来，那是一个多么美好的事呀！可是现在——呜呜呜
那一天，学校开办了几个特长队，有合唱队、舞蹈队、健美操队、美术队、书法队、口风琴队——然后，大家就开始琢磨：去哪一个队呢？
其中，有一个名叫小伊的五年级女孩在重重筛选后，留下了两个想去的特长队：没事队和口风琴队。可是，她又犯难了，毕竟只能去一个队啊！
回到家，她有思考起这件事来：美术，自己还哦是挺擅长的，肯定能通过选拔，顺利的进去，不过，美术已经学过两年了，在学就有点没有新意了。
而口风琴，自己也是学过半个多月了，至于为什么只想学了这么短的时间，不是因为半途而废，而是教口风琴队的老师突然不教了所以，她对这个没有太大的把握能顺利过关。不过，她一直觉得口风琴和钢琴的弹奏要领有点相似，她又是很想学钢琴的，可是家里没有那么多钱可以供她去学，所以她决定，长大以后在挣钱抱一个钢琴版吧！但现在如果学一点口风琴，或许可以给钢琴打下一点基础，比如认识五线谱，灵活手指什么的，而且口风琴可以上台演奏，满足她的一点小小虚荣心，岂不是一举两得！
最后，她决定让自己的好朋友——薇儿帮她在美术队预留出一个位置，自己则去口风琴队碰一碰运气。
终于到了特长队活动的那一天，小伊自己在硕大的教学楼里找到了口风琴的排练室。当她激动地打开门时，却发现里面的都是低年级小学生，她鼓足了勇气问那个美男子——也就是口风琴老师：
“老师，这里收五年级的学生吗？”
“五年级的……你们还是等等吧。你先回去吧。”美男子老师说。
小伊很失望，只好走回了教室，这时，薇儿回来了，她见到小伊，问：
“你被选上了吗？”“哦，那是不招五年级学生。”
“那你和我来美术队吧，要带213、313、413的铅笔，一块美术橡皮，4开的素描纸，画夹子……”
“好呀！”
下一次特长活动时，小伊带来了这些东西。可是，就在她准备要动身的时候，广播里响起了这样的通知：
“今天一、二年级的口风琴不练了，四、五年级想学口风琴的同学到本楼音乐教室来。”
小伊有点心慌意乱，但她不是想去口风琴那儿看看。她朝薇儿扔下一句“我马上回来，你先走”，就冲着本楼音乐教室奔去，没想到只要去了就可以被选上，但小伊的心中除了高兴，还有一些莫名的紧张。
活动结束后，薇儿对小伊说：“唉，就算你再去美术队，也没有名额了。”听了这话，小伊虽然不在乎，可是心中还是有点失落。不过，这种失落很快就被喜悦一扫而光，以后我一定要好好努力，好好演奏！小伊想。
可是，这段“美好”的时光并没持续多久，小伊第4次去的时候，美男子老师找了一个其它的老师来看着大家，自己却去管合唱队；第5次，大家根本就是自己在练习，制造出一堆噪音；第6次以后，大家再也没能碰到口风琴美男子老师每次都去管合唱队。
小伊和大家已经没有退路了，只能每次活动都满怀期望地等在音乐教室门前，然后失落而归。
总之，小伊现在恨死合唱队了！
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