四年级作文

四年级作文[必备5篇]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的四年级作文5篇，欢迎大家分享。

四年级作文 篇1

　　上一次，儿子照例去英语学校上课。临走时，妈妈交给儿子一元钱作为回家的车费。

　　刚过放学时间，妈妈便站在阳台上关注着过往的公交车，目的是想早一点看到儿子的身影。看到儿子能在浓重的夜色下独自安全回家，妈妈心里特别高兴，接过儿子的书包，看到里面多了一瓶矿泉水，这水是哪里来的？

　　看到妈妈面带疑惑，儿子得意地忙给我讲起了自己的壮举。

　　在英语学校实在是太渴了，可又没有带水杯，突然想起自己还有一元钱，就不计后果地花掉买了一瓶矿泉水，喝完水也恢复了理智，想起回家的路费没了，这可怎么办呢？步行回家吧,漆黑的夜晚，自己实在没胆，坐车回家吧？那要车费才行。他在脑海里急速的搜索着办法。

　　第一种办法是在喝水的瓶子里加满自来水，然后再退回去，想到这种方法风险实在太大，很容易会被售货员阿姨揭穿，就立即否定了，没有实施。

　　第二种方法是制造一张假钞，从英语本上撕下一片一元钱大小的纸片，然后用浅绿色的水彩笔涂满，虽然制造的有些拙劣，但由于有夜色的掩护，司机叔叔也许不会发现，自己还真的蒙混过关了！

　　儿子眉飞色舞的向妈妈讲述自己的这番经历，期待着妈妈夸奖他的变通、机智和胆识。

　　妈妈听在心里，却不住的`冒冷汗。这种行为是妈妈始料未及的。一向墨守陈规的孩子怎能做出如此耸人听闻的“假钞案件”呢？

　　当妈妈否定了孩子的行为后，儿子像霜打的茄子一样蔫了嘴里还嘟嘟哝哝，不对就不对，以后不再这样不就行了吗、俗话说有再一再二，没有再三再四，我只做这一次没有什么大惊小怪的。

　　看到孩子心理还是不服气，怎样能够让孩子真正认识到自己的错误呢？

　　妈妈不再从正面让孩子就范，而是换个角度说服儿子。

　　“儿子，你知道这样做的后果吗？”儿子摇摇头。

　　“儿子，如果你的行为被司机叔叔发现并当众揭穿，不管是叔叔对你是指责还是宽容，在你的心里都会背负着被欺骗的罪名，他会给你的童年带来阴影，甚至影响你的一生，别以为妈妈这是小题大做，咱们也不说远的，就说被揭穿的那一刻，你能受得了别人的审视吗？坐在车上，一车人向你投来利剑一般眼神，你能承受得了吗?”

　　儿子低下了高昂的头。

　　“儿子，像今天一样，你没有被司机发现，阴谋侥幸得逞了，你会认为原来弄虚作假这样容易，这会助长你邪恶的胆量，见微知著，积沙成塔的道理你是懂得的。也许以后你会制造出骇人听闻的假钞大案，你在一步步走向犯罪的深渊，妈妈不能不提醒你啊，孩子。”

　　妈妈看见，孩子温顺地点了点头。

　　爸爸听懂了母子俩的谈话，也语重心长的对孩子说：“儿子，司机叔叔没有怀疑你，是因为叔叔信任你，我们去欺骗一个信任自己的人，这样做应该吗？如果你被一个信任的人所欺骗，你认为他对吗？”灯光下儿子的脸渐渐地羞红了。

　　“儿子，如果所有的人都像你一样去投假币，欺骗司机叔叔，那么司机叔叔会因此受到误解，公交公司也许会扣发叔叔的工资，那可是叔叔全家的生活费，也许叔叔家里还有正在等着筹钱的孩子，也许叔叔家里还有看病的老人……”

　　儿子再也听不下去了，着急的问，妈妈，那我该怎么办？我该怎么弥补我的过错呢？看来儿子是真的认识到自己的错误了。

　　“要不，我们去公交公司交上这次车费？”笨妈妈当然只能想到笨方法。

　　孩子想了一会儿，也出了一个主意：“要不，这样吧妈妈，明天我在坐车时多投一块钱如何？”儿子的方法简单易行，又弥补了损失，还是孩子聪明，再也不敢小看他了。

　　接下来我们又讨论了下一次碰到这种情况该如何解决……

　　通过这件事情，使儿子明白了为人要诚实，耍小聪明会害了自己。

四年级作文 篇2

　　又是一个阳光明媚的星期六，我们一家决定去一个专门捕鱼虾的场地。

　　到了捕鱼虾的场地，爸爸买了一个鱼竿捕鱼虾和一个捞子，我选择了捞子，因为钓鱼需要长时间，我可没那个耐性一直保持着一个麻木的姿态。

　　我开始捞鱼虾了。我一手拿着个捞子，一手拿着瓶，并低下头，弯着腰，皱起眉头望着水中。这时，我发现虾喜欢在墙角边呆着，因为他们挖的坑——他们的家是在墙边弄的`，并且产的卵也在那里。不止那个地方最多虾，大石头缝里也有很多，他们好像很怕强烈的阳光，即使觅食，也要在阴处寻找。

　　有了这些经验，我看见了一只虾，头挡住了阳光，水不再反光，虾仔清晰可见。它一看见我来，就犹豫的向后退了退，谁知我迅速的把捞子伸进水中，从外边一拍拍到墙上，再把捞子沿着墙边向上提。说时迟那时快，一秒钟就把虾子捞上来了。

　　接着，我的瓶里越来越多虾，不计其数。后来，我无意中捞到了一条小鱼，我把它放入瓶中，可虾仔们却像出动魔性般，用钳子紧紧夹了鱼，不一会儿，就被吃了。一种错杂的感觉静悄悄地走进了我的心里……

　　有时，一次偶然甚至会葬送一条生命。

　　再看看爸爸那边，一群鱼围在鱼饵旁团团转，不知是否要扑上前去，近四小时的时间，终于有一条鱼上钩了，它拼命的挣扎着，还好爸爸眼疾手快，迅速把鱼拉了上来。

四年级作文 篇3

　　我有一位朋友它有一个很新颖的名字----创客。你是不是感觉不可能有这个名字，因为百家姓里没有“创”的姓氏，可它就叫“创客”。

　　其实创客是一个网站的名字，听到这儿你就会说：“原来是网站啊!这就一点也不奇怪了，网站什么名字都有。”可是你知道它有哪些方面功能和我们有关吗？

　　如果你很好奇的话就听我的解说吧。创的意思就是创作，多写作文，客的意思是每个写作文的人都是客人。创客是一个把自己的作文公开放到上面，并让别人来评价的网站，不管别人说了什么，你都不能说他们。创客给你一个别人能够了解你的机会，我就遇到过，你想听吗？

　　有一天我正在打印当天刚写好的作文，我的老爸就过来了，他就看了我放到创客上的作文，他指着其中一篇叫《小花猫照镜子》的作文，就说这是谁写的'作文，我说是我写的，我爸就说：这是我儿子写的？我儿子能写这么好？我说当然是我写的，老爸却说，刚开始些作文不好可以理解，但可不能抄别人的呀。这时候我的心里突然很不高兴，我面无表情地对我爸狠狠地说:当然是我写的!老爸就没有再说我的这篇作文了。通过创客让老爸了解到了我的进步。

　　在我看来创客不仅仅是一个网站，而是一个好朋友，是可以让我提高作文水平的好朋友。好啦，我要说的也只有这些了，再见啦，拜拜。

四年级作文 篇4

　　在远处的学校到处是欢歌笑语的，晨风飒飒，吹得远远的玉兰树沙沙作响。

　　紧张的时期马上来临了，让人感到心惊肉跳的。因为马上就要发试卷了（数学）拿到试卷我似乎要晕了下去，太可怕了。双眼目瞪口呆的看着80分的试卷，这张试卷拿回去又要罚抄了，一抄就是两三小时，我又不是木头干嘛要亭亭玉立的坐在那里抄呢？哎 没办法了，只好回去不给父母看到。

　　一阵微风拂过，不知不觉上课时间到了，我的身体一直在抖动着。数学老师脚踏实地的走进了洁白的教室门口，一题一题的向我们评讲，特别是错的多的题目。讲完以后，他却先叫我上去再跟我说一遍我错的题目这个老师就是我们的数学老师——邹文静。这些数学老师那么拼命的干活还不是为了我们吗？他却没有批评我，因为他会站在别的角落想一下。他虽然不是我们的班主任，可他还会跟我们讲许多人生的`道理。他，就是那么的诚实。这么好的一位数学老是哪里可以找到一个······

　　原来我们做的一举一动都关于我们的一切，看来我以后都不敢上课不听他的了。一去不再返回！光阴似箭，日月如梭啊！以后做什么事都不敢再偷工减料了，一定要做一个诚实.讲信任的人······

四年级作文 篇5

　　“我要绿的。”“我要粉的。”我和妈妈拿出斗兽棋就争论开了，紧接着，摆出棋阵，准备来一场大战。

　　我看了一眼妈妈那边的阵势，发现那些虾兵蟹将们都在棋盘左边蠢蠢欲动呢。我先用威风凛凛“豹”沿着左边直线，直冲敌营。这时，妈妈手下的'“猫”啊，“鼠”啊，都来不及躲藏，被我杀的落花流水。妈妈一看情况不妙，也慌了手脚。她急忙向左调动兵力，加强防守。虽然那些小将们都已寥寥无几了，但大将们还是有的，她把“狮子”放在左边，“虎”放在中间，“象”放在右边，像“狼”、“狗”，紧跟其后，真是“山雨欲来风满楼”。怎么办？

　　妈妈得意洋洋的。我也望着棋盘思考着，有了，我派出“小鼠”过河打探，顺便把“象”拿下。结果却出乎我意料，“小鼠”刚前行几步，便发现已是四面埋伏，唉！

　　“没想到吧，我也有两下子！”妈妈得意了。我又想出了新办法，好，新的战略计划出笼了。看吧，我的“豹”跟在“狮的后面，准备从对方“虎”把持的大门攻进，再用“象”攻“狮”，以“鼠”扶持其“象”，使他进退不能。

　　哈哈，果然妈妈上当了。妈妈脸上轻松的表情不见了，变得紧张起来。接着问一路顺风，所到之处，妈妈兵败如山倒，一颗子儿一颗子儿地被拿下棋盘，妈妈只有招架之功，毫无进攻之力，我哼着歌儿一路追杀，不久，妈妈便全军覆没了。

　　妈妈的表情又变得轻松起来：“哈哈，小精灵鬼，有了这种爱动脑筋的习惯，会干成更多的事情呢！”

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