描写杨树的作文常用[8篇]
在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的描写杨树的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
描写杨树的作文 篇1
我的家乡有许许多多树,但我最喜欢的还是杨树了。
杨树由一个大人去抱,才能抱过来,十分粗壮!就连书上最细的树枝我都能抓着它“荡秋千”呢!主干上距离地面两分米的地方长着青苔。青苔一直蔓延到土地上。青苔上还有一簇簇小蘑菇,真是可爱极了。
这棵杨树,给我的童年增添了无限乐趣。
在万物复苏,百花吐艳的春季。杨树越发生机勃勃。那刚刚舒展开的桃形叶子,那么美丽,那么嫩绿,宛如是一把把迷你扇,在树上轻轻摇曳。
我最爱的还是夏天的杨树,夏天到了,它就像是一把放大了的伞。树叶多得数不过来,许多树叶都被挤得侧过身子。那扁平的叶子由嫩绿变成了深绿。伙伴们在临近的两棵树之间绑上绳子,在树下荡秋千、捉蚂蚁、画画、学习……时不时就有小鸟飞过,欢快地唱着歌。鸟儿们那悦耳的.歌声常常令小伙伴们陶醉……
在那五谷丰登的秋季,杨树便换了一身打扮,绿油油的衣服换成了黄色的“服装”,金灿灿的,闪着光。这就是秋的颜色。
当杨树最后一片枯叶掉下,隆冬便来临了。尽管他没有了叶子,但它依然站在哪里,身子直直的。好像在积蓄力量,等待下一年的勃发。
描写杨树的作文 篇2
每当我遥望远方的时候,我总会想起他。而他就是我心中的那棵白杨树,不管风沙狂暴依旧伫立而不倒。他就是我心中的那棵白杨树,即使时间在年轮中辗转,依旧守着边疆永不言退。
我对他有无数丝挂念,牵挂他那双龟裂的手,牵挂他那张粗糙的脸,更牵挂他那双强壮的腿……他总在风雪中搂着他严肃的脸,那双眼睛坚定的守望着这块大地,他是有多么不在乎自己身体,又是有多么在乎自己身后的人民。他把自己的青春献给了养育他的祖国,也是他的不在乎令我对他有了深深的挂念。
白杨离开了生他养他的家乡怀抱着把小祖国的热血投身在大西南。满脸稚气的他把自己年亲的力量献给她。然而,军营的历练是痛苦的、是残酷的,他想过当逃兵,可是,他身后的眼睛总让他打消这卑鄙的念头。白杨深爱自己的家人,每每夜深人静,他便会把白天的“不在乎”的表情收起,泪水只会在眼眶里打转转而不溢出,白杨表情依旧严肃,他抬起头,偷偷看了一眼皎洁的婵娟,远方这一刻亦有人和他一样,扬起思念的头,望着远方的白杨。白杨始终是白杨,力量与使命永远指引他守卫这辽阔的大地,坚定的信念永不动摇。他的身躯也会随着信念的坚定而硬挺着伫立这块疆场!
又是一个不眠的夜晚,天空挂上了满满且雪白玉盘。“欢度中秋”晚会才刚刚结束,白杨拖着疲倦的身体再次站到了他熟悉的岗哨上。中秋的风轻轻钻入他的领中,又调皮的在他肩上留下一片落叶,这一片落叶一直停留在他的肩上久久不肯滑落他强壮的臂儿。白杨看看这落叶儿,轻轻吸了秋风的`气息,又紧盯着脚下这块土地。玉盘还是那么圆,白杨还是那么坚强,虽然思念的气息还会轻抚他的耳畔,泪水还会在眼里打转转。白杨终于把泪水挤出来了,这第一滴泪就像明珠一般划破白杨的庄重的脸,照亮了他身边这块红土。一声“啪”打破了寂静的夜,落叶也随之飘落了,牵挂的心又再一次揪得紧紧地——秋风过后,又是一个难熬的寒冬。
白杨是千千万万个保家卫国的战士,他给了我们和平的祖国,又给了我们安静的学堂,他用宝贵的青春驻扎在360万平方千米的土地上筑起了信念与神圣的长城,难道这不足以让我把深深的牵挂寄予这白杨吗?
不管历经多少岁月的洗礼,我依旧牵挂远方的你——我心中那棵白杨树!
描写杨树的作文 篇3
说起我们校园南侧的大杨树,相信同学们一定都对它再熟悉不过了吧。它那粗壮的枝干略显沧桑,像是一位老者,更像我们的伙伴,带我们大家度过了许许多多快乐的时光。
春天,万物复苏的时候,杨树的枝头冒出嫩绿的小芽。那些小芽绿得是那样可爱,那么诱人!挂在枝头的杨树花也落得满地都是。酷似毛毛虫的它们却成了淘气男生用来吓唬女生的工具。还有那毛茸茸的杨絮满天飞舞,引得小同学们追赶其后。
夏天,骄阳似火。可精明 的大杨树似乎为我们早有准备。它那茂密的`枝叶,像是撑起了一把绿色的大伞挡住了一部分太阳光,为我们创造了一片阴凉。而树荫下的我们可以尽情的玩耍,你看 大家得多高兴啊!有的同学在跳皮筋,有的在扔沙包,还有的在玩其它 种种好玩的游戏。我们的欢笑声在操场上久久回荡。
秋天,秋高气爽。风一吹,大杨树满的金叶飞落了下来:有的像金黄的蝴蝶,在空中飞舞;有的像在表演特技,翻着跟头往下落;还有的悠闲自得地飘来飘 去,迟迟不肯落地。金叶给大杨树下地面铺了一层柔软的金地毯。男生坐在“地毯”上玩“拔根儿”,女生则在专心致志地寻找自己中意的叶子,用来做书签或帖 画。大杨树上剩余的叶子们发出“沙沙吵”的声音,好像在合唱一曲秋天的赞歌。
冬天,白雪皑皑,大雪为大杨树裹上了洁白的装束。远远望去,大杨树就像是一座白色的雕塑。树下的积雪可厚了,能没过我们的脚踝,因此又成了我们天然的游乐场。同学们在树下堆雪人,打雪仗,还有的踩在木板滑雪,真是快活啊!
这就是我们学校南侧的大杨树,它陪伴着我们度过了许多欢乐的时光,也记录下我们很多美好的回忆。
描写杨树的作文 篇4
教室门前有几棵白杨树, 无论春夏秋冬,他们都傲然挺立,给我们带来欢乐。
春天,树枝上开始抽出嫩绿的新叶,可爱极了。下雨的时候,细细的雨丝轻如牛毛,它笼罩着白杨树,宛如一幅绝妙的风景画。
夏天,枝叶葱葱茏茏,密密层层的枝叶遮挡住了炽热的阳光,我们就能像往常一样在空地上玩耍,不会感觉到热了。这时,偶尔会飞来几只小鸟,一边落在白杨树上乘凉,一边啼叫着,给我们带来动听的歌声。
秋天,随着天气渐渐转凉,树叶也开始发黄、脱落了。我很喜欢那纷纷飘落的树叶,那枯黄的落叶好像一只只飞舞的`蝴蝶,他们随风飞舞着,美极了。
到了冬天,白杨树只剩下几根赤裸裸的树枝了,光秃秃的不怎么雅观,但有时大雪会给它披上一件银色的外衣,把校园映衬得更加美丽了。
描写杨树的作文 篇5
那是一个阳光明媚的星期夭,我信步来到一所学校的校园里。在校园内的培角边,傲然挺立着一排排高大的白杨树!
油亮深绿的树叶在阳光下闪着光,一晃一晃地,偶尔还可以看见几片嫩嫩的新叶穿插其间。笔直的'树千,和谐统一的树枝,顽强地,互相依偎着直向云天,活像一排排手握钢枪的战士,尽职地守卫在岗位上。那深白色的树干光滑,苍劲挺拔,一直向上不停地生长,颇有些百折不挠的气概。
“多美的树啊!”我的精神不由得为之一振,站在树前出神地望着它们,陷入了无限的遐想之中……
“老师,是这些树吗?”一声清脆的.声音传到耳边,打断了我的思绪。顺着声音望去,只见一个年轻俊秀的姑娘正搀着一位教师模样的老年人缓缓走来。“对!就是它们!”老教师激动地走到树前,颇抖着双手亲切地抚摸着树干,无限深情地说:“刚建校的时候,它们才一人来高。如今都这么大了,多快啊!”老教师的眼眶湿润了。这时,一阵风吹过,白杨树摆动着枝叶,“哗哗”作响,仿佛也在诉说什么……老教师拍了拍树干,叮嘱道:“我走以后,你要常来看看。尤其是那几棵小树,要特别留心,稍不注意,被虫子蛀蚀了,树就难长直了。”年轻的姑娘郑重地点了点头。
描写杨树的作文 篇6
【篇四:童年的白杨林】
我的家乡是个山清水秀,鸟语花香的村庄。村里有勤劳的人们,村外有无垠的麦田,碧绿的庄稼,还有我的好朋友--白杨林。
春天,杨树卸下冬天枯萎的服装,尽情的吮吸着春天的甘露,吐出了嫩绿的枝叶。微风吹过,树叶沙沙作响,像是在窃窃私语,又像是在快乐的歌唱。夏天,一棵棵高大的白杨树就像一把把漂亮的遮阳伞,坐在“伞”下,凉风习习,真令人心旷神怡。深秋,树上的叶子开始脱落,就像一只只飞舞的蝴蝶,告别了杨树,投入了大地的怀抱。隆冬,树枝变的光秃秃的,但他仍然像忠诚的战士,矗立在刺骨的寒风里为我们站岗。
妈妈说,杨树是有灵性的。是的,我爱魁拔`挺拔的白杨树,倒不是看了茅盾的《白杨礼赞》才对它滋生爱慕之情的;也不是因为它们是北方的象征才格外喜欢它们。我爱白杨林,是从它的眼睛开始……
每当我信步走到白杨林中,总要望着树干上的“眼睛”,多像我们自己的眼睛呀:深深的眼睛,滚圆的.眼珠,还带着不同的表情哪!有的像老师的,带着希望,严肃地望着我;有的像妈妈的,慈爱中带着几分责备默默地看着我;有的像爸爸炯炯有神的眼睛,一言不发的注视着我。曾记得,当我当上少先队员时,我心潮澎湃,第一个想要告诉的就是你--白杨林我挥舞着鲜艳的红领巾,在林中奔跑着呼喊着:“白杨林,你看到了吗,听到了吗,我当上少先队员了……当我考试没考好时,我便会静静地走到白杨林里,坐在杨树下,对着他,我倾诉着内心的感受。就这样渐渐的,白杨林成了我的知心伙伴,来填补我内心的空虚。好久没有见到白杨树了,我又要去看它了,我高兴地蹦着、跳着,穿过麦田,走进庄稼地。近了,更近了。可就当我走出那一刻,我愣住了。我看到大杨树已经成了一个个树桩,而小杨树都折了腰,扒在地上沉重的呻吟着。我简直不敢相信自己的眼睛。难道这就是我梦寐以求的白杨林吗?难道这就是我知心的朋友、伙伴吗?
别了,我可爱的白杨林,你将永远地成为我记忆中的珍宝。
描写杨树的作文 篇7
秋杨 安徽省砀山县曹庄镇曹庄初中八(2)班 王淑娴 这个时节,月明风清,唯一使人留恋的是月光下长长的树影;这个时节,唯一能称颂的只有那窗外田埂上的杨树;这个时节,唯一不变的是秋杨淡灰色的身躯。秋杨,一列列,孤傲地屹立于风中;秋杨,一株株,是记忆中的一道永恒的风景。 夜渐渐展开庄严的黑幕,一轮皎月宛若一盏玲珑的水银灯升上深邃幽蓝的天穹,默然飞洒下清冷的光。月光无声地潜入秋杨林中,斑驳的树影在被月光洒上银辉的地面上交错重叠,好似一帧精致的剪影。秋杨道劲的枝干沐在月光中,枝条重叠处和背光的一面则是明显的暗影,像是一幅黑白木刻,只是更加细腻典雅,没有了那种粗犷。而黑与白的对比也没有那么强烈,反而较为柔和,两种色彩相互融合,浑然一体。月光下的秋杨静美温婉,仪态万千。纵横交错的枝丫好似海底缠绕的水草,在地面映出相依相偎的颀长身影。脚下的地面就是一张巨大的画布,地上的阴影则是月光精心描绘出
的一幅素描。月儿越飞越高,夜色愈来愈浓,明月温和的目光下,沉睡的.秋杨林如此安详。 黎明到来时,秋杨林中淡灰色的树枝都在仰望着蔚蓝的天空,好像在期待着北归的候鸟,期待着春日的暖阳。地面满覆着灰黑的枯枝败叶,林中曾疯长一时的野草面黄肌瘦,叶茎枝条颓丧地垂下来,纠结缠绕,绞在一起,仿佛女子尚未梳理的长发。此时若穿林而过,需用手拨开浓密的枯草,挤进一人多高的草丛,在其中摸索前进。蓑草连天,多少的荒寂与凄凉,这便是这片树林的秋天。目光越过树林间的缝隙,隐隐地能望见远方空荡的田野和田野尽头的一排树,树梢上隐约有一抹缥缈的雾气在游移飘荡。 秋杨迎来了黎明,也迎来了肆虐的秋风。波浪般涌过的寒风夹带着刺骨的凉意,咆哮着掠过大地。枯草急忙匍匐在地,落叶纷纷扬扬,在秋风中飞旋。而秋杨依旧孑立,执着地守护着一方土地。它们伶仃的枝儿在风中猎猎作响,好像在示威,在发泄自己任人宰割的不甘,在向鞭挞自己的秋风愤怒地吼叫。它们的身体在风中剧烈地颤抖,一次又一次被迫低下高昂的头。可它们没有屈服,它们在挣扎,与风魔顽强地斗争,但是又有谁注意它们的英勇?它们不过是普通的秋杨。唯有清澈的湖水铭记着它们的倒影,唯有掠过天空的飞鸟目睹过它们的英姿。因为曾经有梦,所以选择了坚持;因为拥有期盼,所以一直屹立。秋杨,寒风中挺拔的身影,正是这身影,迎来了一个又一个春天。 太阳渐渐西斜,落日的余晖似一大滴墨水洇湿了西方天际,华丽的金色四散,极尽奢华。夕阳笼罩着秋杨林,林中投下了一道道秋杨的身影,在这日与夜相交之时,残阳将树影拉得很长很长。而秋杨仍旧立着,那么从容又那么傲然地挺拔直立。
描写杨树的作文 篇8
“高高的白杨树摇摇摆摆,向我们点头说小朋友好……”每当我听到这首动听的儿歌,就会想起我们的好朋友——校园操场边的白杨树。
春天,白杨树就陆陆续续长出了嫩绿的`新芽,每个小芽下都吊着几串长长的杨花。在这个时候,我们大家都会捡随风飘下的杨花去吓唬别人:“毛毛虫!毛毛虫!”我们在操场上玩耍时,一见到被风吹下的杨花纷纷扬扬地落下来,总爱钻到“毛毛雨”中抓呀抓,比赛谁抓到的多。
夏天,白杨树长满了墨绿色的、巴掌一样大的叶子,阳光照射到上面,叶子就会像绿宝石一样熠熠闪光,好看极了。在这个时候,我们特别喜欢在密匝匝的树荫下做游戏,多么凉爽,多么舒服呀。
秋天,白杨树的叶子变成金黄色。一阵风吹来,树叶打着旋一片片落下,像是小姑娘在跳伞,又像是蝴蝶在飞舞。落到地上后,叶子就悄悄地睡着了。我想是因为她在这半年的时光里一直陪伴我们,所以累了吧。白杨树,我说对了吗?我们在捡起她准备做书签或标本时,都小心翼翼的:一是怕弄伤了她,二是怕把她从美梦中惊醒了。
冬天,白杨树落光了叶,枝叉上出现了几个鸟窝,树干看上去更加挺拔粗壮了。在这个时候,太阳公公露出了笑脸,我们都来到操场上做少林拳、玩摸树干的游戏,浑身热乎乎的。哦,我明白了:白杨树落光了叶,不只是为了自己,是想让太阳公公带给我们更充足的阳光,让我们更加健康地成长。
白杨树啊,愿您一直陪伴着我们长大,直到长成参天的大树!我爱校园里的白杨树!
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